RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Satuan Pendidikan : SMP Negeri 2 Tempel
Mata Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan PKn
KelasSemester : VII TujuhSatu
Standar Kompetensi : 1. Menunjukkan sikap positif terhadap norma-norma yang
berlaku dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara
Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian :
Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian
1.1 Mendeskripsikan hakikat norma-
norma, kebiasaan, adat istiadat, peraturan, yang berlaku dalam
masyarakat 1.1.1
Menjelaskan pengertian norma, kebiasaan dan adat istiadat.
1.1.2 Menjelaskan manfaat norma
1.1.3 Menjelaskan pentingnya norma dalam
kehidupan bermasyarakat. 1.1.4
menjelaskan macam-macam norma 1.1.5
menjelaskan sumber-sumber norma masyarakat.
1.1.6 menjelaskan sanksi pelanggaran norma.
Alokasi waktu :
4 Jam Pelajaran 2 x Pertemuan
Pertemuan ke : 1 Satu dan 2 dua
A. Tujuan Pembelajaran
Pertemuan 1 2x 40 Menit
Melalui kegiatan diskusi peserta didik dapat: 1.
Mendeskripsikan pengertian norma, kebiasaan, dan adat istiadat. 2.
Menjelaskan manfaat norma 3.
Menjelaskan pentingnya norma dalam kehidupan bermasyarakat.
Pertemuan 2 2x 40 Menit
Melalui kegiatan pembelajaran, peserta didik dapat: 1.
Menjelaskan macam-macam norma. 2.
Menjelaskan sumber-sumber norma 3.
Menjelaskan sanksi pelanggaran norma. 4.
Menjelaskan hubungan antar norma.
Karakter peserta didik yang diharapkan:
Dapat dipercaya Trustworthines Rasa hormat dan perhatian respect
Tekun diligence Jujur fairnes
Kewarganegaraan citizenship
B. Materi Pembelajaran
terlampir
C. Sumber Belajar
1. Buku teks
2. UUD 1945
3. Artikelberita di media massa
D. Model dan metode pembelajaran
1. Model
: Cooperative Learning 2.
Metode : Ceramah dan Diskusi
3. Pendekatan : Scientific
E. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran
Pertemuan 1 2 x 40 Menit No.
Kegiatan Belajar Waktu
Keterangan
1. Pendahuluan
a. Apersepsi
Peserta didik dibimbing oleh guru untuk mengaitkan materi norma, dengan keadaan yang
sebenarnya ada di lingkungan sekitar.
b. Memotivasi
Peserta didik dipastikan untuk siap belajar dengan memberikan pertanyaan tentang materi yang akan
diajarkan.
c. Memberikan informasi tentang kompetensi yang
akan dicapai Peserta
didik dijelaskan
mengenai tujuan
pembelajaran mengenai
norma-norma yang
berlaku di masyarakat. 10
Menit
2. 1. Eksplorasi
Peserta didik dijelaskan mengenai pengertian
norma yang berlaku di masyarakat.
Peserta didik dijelaskan mengenai macam-
macam norma yang berlaku di masyarakat.
2. Elaborasi Peserta didik menganalisis manfaat-manfaat
dari adanya norma. Peserta didik menganalisis pentingnya norma
dalam suatu masyarakat. 3 Konfirmasi
Peserta didik diminta untuk bertanya mengenai hal-hal yang belum dipahami.
Peserta didik bersama dengan guru bertanya jawab meluruskan kesalahan pemahaman,
memberikan penguatan dan penyimpulan.
60 Menit
