Penilaian, Pembelajaran Remedial, dan Pengayaan
                                                                                Lampiran LKS
1.  Tentukan sebuah objek yang akan dideskripsikan 2.  Buatlah sebuah kerangka penulisan teks deskripsi
3.  Kembangkan kerangka menjadi sebuah teks deskripsi yang lengkap terdiri dari identifikasi, deskripsi bagian, dan simpulankesan
Jawab: -
Kerangka teks deskripsi …………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………
- Teks Deskripsi
Kriteria Skor
Judul   mengungkapkan objek khusus
  bukan berupa kalimat   menggunakan huruf besar kecil
  tanpa diberikan tanda titik 4 = jika terdapat 4 unsur
3 = jika terdapat 3 unsur 2 = jika terdapat 2 unsur
1 = jika terdapat 1 unsur
Identifikasi   terdapat  pengenalan  objek  yang
dideskripsikan   terdapat informasi umum tentang objek
  tidak  terdapat  kesalahan  struktur kalimat
  tidak terdapat kesalahan tanda baca 4 = terdapat 4 unsur lebih
3 = terdapat 3 unsur 2 = terdapat 2 unsur
1 = terdapat 1 unsur
Deskripsi   terdapat  penjelasan  terperinci  fisik
objek   terdapat perincian beberapa bagian
dari objek   tidak  terdapat  kesalahan  strutur
kalimat   pilihan  kosa  kata  yang  segar  dan
bervariasi   tidak terdapat kesalahan tanda baca
4 = terdapat 4 unsur lebih 3 = terdapat 3 unsur
2 = terdapat 2 unsur 1 = terdapat 1 unsur
Penutup   Terdapat
simpulan tanggapan
terhadap objek   terdapat  kesan  terhadap  hal  yang
dideskripsikan   pilihan  kosa  kata  yang  segar  dan
bervariasi   tidak terdapat kesalahan tanda baca
4 = terdapat 4 unsur lebih 3 = terdapat 3 unsur
2 = terdapat 2 unsur 1 = terdapat 1 unsur
Penggunaan bahasa   terdapat  perincian  bahasa  konkret,
majas untuk
menggambarkan seolah-olah pembaca melihat
  terdapat  perincian  bahasa  konkret, majas
untuk menggambarkan
seolah-olah pembaca mendengar   terdapat  perincian  bahasa  konkret,
majas untuk
menggambarkan seolah-olah pembaca merasakan
  terdapat  perincian  dengan  kata konkret
4 = terdapat 4 unsur lebih 3 = terdapat 3 unsur
2 = terdapat 2 unsur 1 = terdapat 1 unsur
PRESENSI SISWA KELAS VII A
SMP NEGERI 14 YOGYAKARTA TAHUN PELAJARAN 20162017
No. NIS
Nama Siswa JK
Tanggal Jumlah
25 -07
- 2
1 6
29 -07
- 2
1 6
01 -08
- 2
1 6
5 -0
8 -
2 1
6 08
-08 -
2 1
6 12
-08 -
2 1
6 15
-08 -
2 1
6 19
-08 -
2 1
6 22
-08 -
26 -08
- 2
1 6
29 -08
- 2
1 6
02 -09
- 2
1 6
05 -09
- 2
1 6
09 -09
- 2
1 6
SAKI T
IJ IN
AL PA
1. 5194  Aiswara Apriliani
P 2.
5195
Amelia Damayanti Wijayaningrum
P 3.
5196
Annisya Nasywaa Nauli Harahap
P 4.
5197
Aqshal Hanindra Manusyakerti
L 5.
5198
Ari Prasetyo Nugroho
L 6.
5199
Aulia Nuur Hafifah
P 7.
5200
Aura Fitrianingrum Anjani
P 8.
5201
Avisa Dias Azalia
P 9.
5202
Az Zahra Rona Mayluna
P 10.  5203
Berliana Handini Putri
P 11.  5204
Bima Putra Nugraha
L T
1 12.  5205
Cellomita Cinta Valentina
P 13.  5206
Dhea Ayu Agustina
P 14.  5207
Evan Ristananda Cahyadi
L 15.  5208
Evo Aninditya Rais
L 16.  5209
Febri Nur Reza
L 17.  5210
Keiyessa Deasyalecha
P 18.  5211
Khiar Restoe Admaja
L S
T 1
1 19.  5212
Marganing Mukti
P 20.  5213
Muhammad Farryza Aldrieviansyach
L 21.  5214
Muhammad Orlando Odilio Wibowo
L S
1 22.  5215
Muhammad Ridho Fadilah
L T
1 23.  5216
Muhammad Rifa’i Sadana
L 24.  5217
Muhammad Sahl Ihza Khallish Arya Purnama
L 25.  5218
Naura Hasna Kamal
P S
1 26.  5219
Nida Faliha
P T  T
2 27.  5220
Prananingtyas Munaa Sari
P S
1 28.  5221
Priya Nugraha
L 29.  5222
Qori Febriani
P 30.  5223
Rayidha Ayumi
P 31.  5224
Salmaa Asmahan Fa’izah
P 32.  5225
Shintya Nur Azizah
P 33.  5226
Wafiq Kessa Romadhon
L 34.  5227
Wisnu Danu Ardanto
L 35.  5188
Rizki Ramadhan Ariyanto
L T  T
2
                                            
                