Kompetensi Inti Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi Kompetensi Dasar

- Peserta didik berdiskusi dengan teman semeja untuk menjawab pertanyaan kata kalimat rincian yang ada dalam teks - Peserta didik secara individu menyimpulkan kata kalimat rincian yang ada dalam teks deskripsi yang dibaca - Calon pendidik memberikan contoh mengenai citraan yang dapat membuat pembaca seolah-olah dapat merasakan sendiri - Peserta didik menanyakan penggunaan katakalimat yang seolah-olah pembaca mampu merasakannya sendiri - Peserta didik berdiskusi dengan teman semeja mengenai penggunaan kata kalimat yang seolah-olah pembaca mampu merasakannya sendiri - Peserta didik secara idividu menyimpulkan penggunaan katakalimat yang mampu membuat pembaca seolah-olah merasakan sendiri - Calon pendidik dan peserta didik berdiskusi mengenai katakalimat rincian dan pengunaan katakalimat yang seolah-olah mampu merasaannya sendiri Tahap III Penutup - Calon pendidik memberikan penguatan terkait dengan materi yang telah dipelajari - Peserta didik dibantu oleh calon pendidik menyimpulkan hasil pembelajaran yang telah berlangsung - Peserta didik menerima tugas dari calon pendidik untuk membaca teks deskripsi - Peserta didik merefleksi proses KBM yang berlangsung 10’

F. Penilaian, Pembelajaran Remedial, dan Pengayaan

4. Penilaian Sikap Spiritual d. Teknik : Observasi e. Bentuk : Lembar Pengamatan f. Contoh Instrumen : Lihat Lampiran 1a 5. Penilaian Sikap Sosial e. Teknik : Observasi f. Bentuk : Lembar Pengamatan g. Contoh Instrumen : Lihat Lampiran 1b 6. Penilaian Pengetahuan e. Teknik : Tes Tertulis f. Bentuk : Uraian g. Indikator soalKisi-kisi No Materi Indikator Bentuk Tes No. Soal

1. Teks Deskripsi

Disajikan sebuah teks berjudul “Parangatritis nan Indah”, peserta didik dapat menentukan jenis dan penggunaan bahasa di dalamnya dilihat dari aspek katakalimat rincian dan penggunaan katakalimat yang mampu membuat pembaca seolah-olah merasakannya sendiri Uraian 4 h. Butir soal: Jawablah pertanyaan berikut ini 4. Tentukan jenis teks deskripsi yang berjudul “Parangatritis nan Indah” 5. Sebutkan katakalimat rincian yang terdapat dalam teks “Parangtritis nan Indah” minimal 3 Sertakan pula bukti pendukungnya 6. Sebutkan kalimat yang dapat membuat pembaca seolah-olah dapat melihat, mendengar, dan merasakannya Sertakan bukti pendukungnya Pedoman Peskoran No. Aspek Deskriptor Skor

1. Isi Teks

Dapat menjawab tiga pertanyaan teks dengan tepat dan dapat menunjukkan bukti pendukungnya secara lengkap 5 Dapat menjawab tiga pertanyaan teks dengan tepat dan hanya dapat menunjukkan bukti pendukung dengan kurang lengkap 4