57
C. Metode Pembelajaran
Ceramah, tanya jawab, penugasan.
D. Strategi Pembelajaran
Tatap Muka Terstruktur
Mandiri
Menganalisis persebaran flora di
permukaan bumi Menonton video tentang
persebaran flora di permukaan bumi
Siswa membuat ringkasan dari materi
dan video yang ditayangkan
E. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran
1. Kegiatan Pendahuluan 10 menit Guru menyapa siswa, kemudian mempresensi siswa.
Apersepsi materi.
2. Kegiatan inti 70 menit Eksplorasi 20 menit
Dalam kegiatan eksplorasi, guru mendampingi siswa menonton video mengenai persebaran flora di permukaan bumi. Nilai yang ditanamkan:
kerja keras, jujur, saling menghargai Elaborasi 25 menit
Dalam kegiatan elaborasi, guru: - Memberi penjelasan mengenai materi persebaran flora berdasarkan
bioma. Nilai yang ditanamkan: kerja keras, jujur, saling menghargai - Membentuk kelompok diskusi, setiap kelompok terdiri dari 4 siswa.
Nilai yang ditanamkan: kerja keras, jujur, saling menghargai - Memberikan kuis tentang persebaran flora di dunia. Nilai yang
ditanamkan: kerja keras, jujur, saling menghargai - Mendampingi siswa mengerjakan kuis. Nilai yang ditanamkan: kerja
keras, jujur, saling menghargai Konfirmasi 25 menit
Dalam kegiatan konfirmasi, siswa: - Bersama-sama mengoreksi dan membahas kuis yang telah dikerjakan.
Nilai yang ditanamkan: kerja keras, jujur, saling menghargai - Siswa bertanya mengenai materi yang kurang dimengerti. Nilai yang
ditanamkan: kerja keras, jujur, saling menghargai -
58
3. Kegiatan Penutup 10 menit Guru memberi kesempatan kepada siswa untuk bertanya mengenai materi
yang kurang dimengerti. Nilai yang ditanamkan: kerja keras, jujur, saling menghargai
Melakukan refleksi materi yang telah dibahas. Nilai yang ditanamkan: kerja keras, jujur, saling menghargai
Bersama-sama membuat kesimpulan hasil diskusi. Nilai yang ditanamkan: kerja keras, jujur, saling menghargai
F. Sumber Bahan Alat Belajar