48
FORMAT OBSERVASI PEMBELAJARAN DI KELAS DAN OBSERVASI PESERTA DIDIK
Nama Mahasiswa : Ayuk Restiani
Pukul :08.30
– 09.15 WIB No. Mahasiswa
:12405241004 Tempat Praktik
: SMA N 1 Jogonalan Tgl. Observasi
: 11 Agustus 2015 Fakjurprodi
: FIS Pend. Geografi
No. Aspek yang diamati
Deskripsi Hasil Pengamatan A.
Perangkat Pembelajaran
1. Kurikulum Tingkat Satuan Pembelajaran KTSPKurikulum 2013
Kurikulum yang digunakan sekolah adalah Kurikulum Tingkat Satuan Pembelajaran
KTSP
2. Silabus KD 1.2. Menganalisis sebaran hewan dan
tumbuhan 3. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
RPP Guru menerangkan materi tentang Persebaran
Fauna di Dunia
B. Proses Pembelajaran
1. Membuka pelajaran Guru memberi salam dan menanyakan kabar
siswa, namun tidak mempresensi siswa 2. Penyajian materi
Guru menyajikan materi dengan baik, namun suaranya sedikit kurang keras
3. Metode pembelajaran Guru menggunakan metode ceramah dan tanya-
jawab 4. Penggunaan Bahasa
Guru menggunakan Bahasa Indonesia sesuai dengan EYD
5. Penggunaan waktu Guru dapat memanajemen waktu dengan baik
6. Gerak Saat mengajar, guru juga menggunakan bahasa
tubuh sehingga dapat memancarkan kemantapankesungguhan
7. Cara memotivasi siswa Saat mengajar, guru juga menyelipkan motivasi
tersirat sehingga dapat meningkatkan keingintahuan siswa
8. Teknik bertanya Guru memberi pertanyaan kepada siswa agar
siswa menjadi aktif dan memperhatikan pelajaran
9. Teknik penguasaan kelas Guru dapat mengelola kelas dengan baik, namun
masih ada siswa yang bermain HP, khususnya siswa yang duduknya paling belakang
10. Penggunaan Media Guru menggunakan media pelajaran berupa
gambar dan peta dunia sehingga dapat menarik keingintahuan siswa
11. Bentuk dan cara evaluasi Guru melakukan evaluasi dengan cara merefleksi
materi yang telah dipelajari bersama dan menyimpulkan bersama-sama
12. Menutup pelajaran Guru menutup pelajaran dengan memberi salam
C. Perilaku Siswa
1. Perilaku siswa di dalam kelas Siswa mengikuti pelajaran dengan baik, namun
ada beberapa siswa yang tidak fokus 2. Perilaku siswa di luar kelas
Siswa sangat ramah dan suka menyapa
49
Klaten, 11 Agustus 2015 Guru Pembimbing
Mahasiswa,
Nur Shoimah, S.Pd NIP:196401171987032008
Ayuk Restiani NIM: 12405241004
50
LAMPIRAN 6
RPP UNTUK MENGAJAR
51
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Nama Sekolah : SMA N 1 Jogonalan
Mata Pelajaran : Geografi
Kelas Semester : XI sebelas 1 satu
Standar Kompetensi : 1. Menganalisis fenomena biosfer dan antroposfer Kompetensi Dasar
: 1. 1. Menganalisis fenomena biosfer dan antroposfer Indikator
: Mengidentifikasi persebaran flora di permukaan bumi Alokasi Waktu
: 2 x 45 menit
A. Tujuan Pembelajaran
1. Melalui ceramah, siswa diharapkan mampu mengidentifikasi persebaran flora berdasarkan bioma.
2. Melalui tanya-jawab siswa diharapkan mampu menganalisis persebaran flora berdasarkan bioma.
Karakter siswa yang diharapkan: - Kerja keras, jujur, saling menghargai.
B. Materi Pembelajaran
