Pendampingan Pendampingan kegiatan diluar jam mengajar

28 Upacara bendera dilakukan setiap hari Senin. Dalam kegiatan ini, seluruh warga sekolah termasuk mahasiswa PPL ikut melaksanakan. Selain upacara bendera di sekolah, penulis juga ikut melaksanaka kegiatan upacara bendera di Kecamatan Tempel dalam rangka peringatan hari kemerdekaan Indonesia. Posisi penulis dan rekan adalah pendamping siswa, karena pada saat itu semua guru sedang bertakziah. c. Latihan Upacara Bendera Latihan upacara bendera bertujuan untuk mempersiapkan petugas upacara bendera. Latihan ini didampingi oleh mahasiswa PPL. Pendampingan ini juga untuk melatih siswa bagaimana bersikap dan berbaris yang benar dalam upacara bendera. d. Tadarus Al Quran Tadarus Al Quran dilaksanakan setiap pagi sebelum pelajaran pertama dimulai. Tadarus dilaksanakan selama 20 menit. Setelah siswa melakukan tadarus, hasil tadarus ditulis di buku Baca Tulis Al Quran BTA yang telah disdiakan oleh sekolah. e. Ekstrakurikuler Guna menambah jam dalam kegiatan PPL, mahasiswa juga mengikuti dan mendampingi kegiatan ekstrakurikuler. Ekstrakurikuler yang penulis ikuti adalah tari dan tonti. Pada ekstra tari penulis membantu guru mempersiapkan peralatan dan ikut serta dalam kegiatan. Sedangkan untuk ekstra tonti mahasiswa mendampingi sebagai pelatih. f. Membantu administrasi sekolah Administrasi yang dibantu oleh mahasiwa adalah melakukan pelipatan buku Baca Tulis Al Quran BTA dan membantu perpustakaan. Kegiatan membantu perpustakaan ini adalah membuat barcode, mencetak dan memasangnya di buku perpustakaan. Banyak buku di perpustakaan yang belum terdata sehingga sekolah perlu bantuan.

C. Analisis Hasil Pelaksanaan dan Refleksi

Pelaksanaan praktik pengalaman lapangan PPL di SMP N 2 Tempel dilaksanakan mulai tanggal 10 Agustus 2015 sampai dengan 12 Septembr 2015. Kelas yang digunakan untuk praktik pengalaman lapangan PPL adalah kelas VIII A sampai VIII C dengan sedikit tambahan satu dua kali 29 kelas VIII D dan VIII E dengan materi pemfaktoran bentuk aljabar dan relasi. Adapun kegiatan menmgajar yang dilaksanakan mencakup penerapan pengetahuan dan pengalaman yang ada di lapangan. Proses belajar mengajar meliputi kegiatan membuka pelajaran, penguasaan materi, penyampaian materi, interaksi pembelajaran, kegiatan pembelajaran, penggunaan bahasa, alokasi waktu, penampilan gerak, menutup pelajaran, dan evaluasi. Dalam praktik mengajar, penulis meminta masukan dan saran yang membangun pada guru pembimbing. Pada praktik mengajar, ada beberapa kegiatan yang dilakukan penulis, kegiatan-kegiatan tersebut diantaranya adalah: 1. Pendahuluan a. Pendahuluan kegiatan belajar mengajar meliputi pembukaan, melakukan cek pada tugas siswa, mengulang pelajaran yang telah disampaikan dan penyampaian materi. b. Pembukaan Kegiatan pembukaan dialkukan di awal pembelajaran yaitu dengan berdoa dan mengucapkan salam, kemudian melakukan pengecekan daftar hadir siswa presensi dan menanyakan kesiapan siswa dalam kegiatan belajar yang kan dilaksanakan. c. Mengecek tugas Sebelum melanjutkan ke materi terlebih dahulu dicek tugas siswa yang telah diberikan pada pertemuan sebelumnya. d. Mengulang pelajaran yang telah disampaikan Mengulang pelajaran disampaikan dalam bentuk apersepsi dan motivasi. Hal tersebut dilakukan agar siswa dapat menghubungakn materi yang telah dipelajari dengan materi yang akan dipelajari sehingga siswa paham betul dengan apa yang dia pelajari. e. Penyampaian materi Penyampaian materi menggunakan metode ceramah dan diskusi, juga pernah dicobakan kerja kelompok dengan menggunakan LKS dalam pembelajaran. 2. Kegiatan Inti a. Interaksi dengan peserta didik