Tujuan pembelajaran : Materi Pembelajaran : Metode Pembelajaran : Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran : Pertemuan 1, 2 dan 3

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN SEKOLAH : SMP Lentera Kasih Mata pelajaran : Penjas Orkes KelasSemester : VIII 2 dua Standart Kompetensi : 7. Mempraktikan berbagai teknik dasar permainan dan olahraga dan nilai-nilai yang terkandung didalamnya Kompetensi Dasar : 7.1. Mempraktekkan variasi dan kombinasi teknik dasar salah satu permainan dan OR beregu bola besar lanjutan dng koordinasi yang baik serta nilai kerjasama, toleransi, percaya diri, keberanian, menghargai lawan, bersedia berbagi tempat dan peralata Alokasi Waktu : 3x2x 40 menit 3 kali pertemuan

A. Tujuan pembelajaran :

- Siswa dapat melakukan kombinasi teknik dasar passing - Siswa dapat melakukan kombinasi teknik menggiring dan menembak - Siswa dapat bekerja sama dengan baik  Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin Discipline Tekun diligence Tanggung jawab responsibility Ketelitian carefulness Kerja sama Cooperation Toleransi Tolerance Percaya diri Confidence Keberanian Bravery

B. Materi Pembelajaran :

Permainan bola basket

C. Metode Pembelajaran :

- Ceramah - Demontrasi - Penugasan - Pendekatan CTL

D. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran : Pertemuan 1, 2 dan 3

a. Pendahuluan motivasi dan apersepsi - Berbaris, berdoa, presensi dan pemanasan - Memberi motivasi dan penjelasan tujuan pembelajaran

b.Kegiatan Inti

 Eksplorasi Dalam kegiatan eksplorasi, guru:  Melakuan variasi dan kombinasi teknik dasar passing, menggiring,shooting,dan-lay -up shoot dengan koordinasi yang baik secara berpasangan atau kelompok  Bermain dengan peraturan yang dimodi fikasi untuk memupuk kerja sama  Elaborasi Dalam kegiatan elaborasi, guru:  Melakuan variasi dan kombinasi teknik dasar passing dada, pantul dan dari atas kepala, menggiring, shooting dan lay-up shoot dengan koordinasi yang baik  Bermain dengan pe-raturan yang di modifik  Mengetahui bentuk latihan variasi dan kombinasi teknik dasar passing dada, pantul dan dari atas kepala, menggiring, shooting dan lay-up shoot dengan koordinasi yang baik  Kerjasama, toleransi, percaya diri, keberanian, menghargai lawan, bersedia berbagi tempat dan peralatan 290 RPP-SMP-PJOKSLKBALIGnT  Konfirmasi Dalam kegiatan konfirmasi, guru:  memberikan umpan balik positif dan penguatan dalam bentuk lisan, tulisan, isyarat, maupun hadiah terhadap keberhasilan peserta didik,  memberikan konfirmasi terhadap hasil eksplorasi dan elaborasi peserta didik melalui berbagai sumber,  memfasilitasi peserta didik melakukan refleksi untuk memperoleh pengalaman belajar yang telah dilakukan,  memfasilitasi peserta didik untuk memperoleh pengalaman yang bermakna dalam mencapai kompetensi dasar:  berfungsi sebagai narasumber dan fasilitator dalam menjawab pertanyaan peserta didik yang menghadapi kesulitan, dengan menggunakan bahasa yang baku dan benar;  membantu menyelesaikan masalah;  memberi acuan agar peserta didik dapat melakukan pengecekan hasil eksplorasi;  memberi informasi untuk bereksplorasi lebih jauh;  memberikan motivasi kepada peserta didik yang kurang atau belum berpartisipasi aktif.

c. Kegiatan Penutup 20 Menit Dalam kegiatan penutup, guru:

 bersama-sama dengan peserta didik danatau sendiri membuat rangkumansimpulan pelajaran;  melakukan penilaian danatau refleksi terhadap kegiatan yang sudah dilaksanakan secara konsisten dan terprogram;  memberikan umpan balik terhadap proses dan hasil pembelajaran;  merencanakan kegiatan tindak lanjut dalam bentuk pembelajaran remedi, program pengayaan, layanan konseling danatau memberikan tugas baik tugas individual maupun kelompok sesuai dengan hasil belajar peserta didik;

E. Sumber Belajar : Buku teks, Referensi, Bola basket, Lapangan. F. Penilaian