32
BAB III METODE PENELITIAN
A. Jenis Penelitian
Jenis penelitian ini adalah penelitian terapan action research. Action research digunakan untuk memperbaiki sistem atau meningkatkan kinerja sebuah
institusi lembaga. Dalam bidang pendidikan, guru menerapkan action research untuk memperbaiki proses atau hasil pembelajaran dikelas sehingga dinamakan
classroom action research atau penelitian
tindakan kelas Endang
Mulyatiningsih, 2011 : 51. Dalam penelitian ini penulis mengambil bentuk penelitian tindakan kelas
atau classroom action research dalam penggunaan lembar kerja siswa pada SMK BOPKRI 2 Yogyakarta. Penelitian tindakan kelas adalah suatu bentuk yang
bersifat reflektif dengan melakukan tindakan-tindakan tertentu agar dapat memperbaiki atau meningkatkan cara pembelajaran didalam kelas untuk
meningkatkan profesionalitas guru. Penelitian menggunakan strategi penelitian sistem deskriptif spiral dari
observasi tindakan kelas. Digunakannya sistem deskriptip ini karena memaparkan obyek yang diteliti dari kegiatan pembelajaran yang menyangkut
berbagai komponen dalam proses pembelajaran yaitu : kurikulum, guru, siswa, bahan ajar, metode dan evaluasi.
33 Dari
komponen-komponen tersebut,
penulis menekankan
pada penggunaan Lembar Kerja Siswa sebagai salah satu metode untuk meningkatkan
minat belajar kompetensi dasar mengolah kue Indonesia. Penggunaan sistem spiral dimaksudkan : dalam melaksanakan penelitian,
peneliti menetapkan masalah, kemudian merepleksikan untuk tahap pertama yaitu merencanakan tindakan, melaksanakan tindakan, melaksanakan evaluasi.
Setelah refleksi pertama selesai, maka akan muncul permasalahan yang belum terselesaikan atau muncul masalah baru, atau siklus pertama masih ada
kekurangan sehingga peneliti mengadakan refleksi yang kedua. Langkah-langkah dalam refleksi kedua yaitu merencakan tindakan, melaksanakan tindakan dan
melaksanakan evaluasi. Dengan mengadakan refleksi yang kedua ini maka peneliti mengharapkan
masalah atau kekurangan pada refleksi yang pertama tadi bisa teratasi dan akhirnya bisa berhasil dalam rangka meningkatkan minat belajar kompetensi
dasar mengolah kue Indonesia di SMK BOPKRI 2 Yogyakarta di SMK BOPKRI 2 Yogyakarta melalui Lembar Kerja Siswa.
B. Definisi Operasional Variabel Penelitian
Kategori