40 d
Dokumentasi untuk melihat keaktifan siswa SMK BOPKRI 2 baik teori maupun praktik dalam pembelajaran kompetensi dasar mengolah kue
Indonesia.
Tabel 3. Instrumen dan Teknik Pengumpulan Data Variabel
Penelitian Sub
Variabel Subyek
Jumlah Responden
Teknik Instrument
Penggunaan LKS untuk
meningkatkan minat belajar
pada kompetensi
dasar mengolah kue Indonesia di
SMK BOPKRI 2 Yogyakarta
1. Proses Pengguna
an LKS Siswa
40 Observasi
Lembar observasi
2. Faktor Internal
Siswa 40
Angket Lembar
angket
1. Lembar Observasi
Lembar observasi digunakan untuk pengetahui proses penggunaan Lembar Kerja Siswa LKS untuk meningkatkan minat belajar pada
kompetensi dasar mengolah kue Indonesia di SMK BOPKRI 2 Yogyakarta. Lembar observasi berisi komponen proses penggunaan lembar kerja siswa
yaitu perencanaan, proses, dan evaluasi hasil mengolah kue Indonesia. Observasi terhadap proses penggunaan lembar kerja siswa dilakukan oleh
guru dan pengamat dengan memberikan jawaban baik, cukup, maupun kurang dari setiap komponen yang sesuai Terlampir.
41
Tabel 4. Alternatif Jawaban dan Skor Penilai Proses Mengolah Kue Indonesia
Alternatif Jawaban Skor
Baik 3
Cukup 2
Kurang 1
2. Lembaran Angket Meningkatkan Minat Belajar
Lembar angket digunakan untuk mengetahui penggunaan lembar kerja siswa untuk meningkatkan minat belajar siswa kelas X pada
kompetensi dasar mengolah kue Indonesia. Penetapan indikator mengacu pada factor internal.
Tabel 5. Alternatif Jawaban dan Skor Penilaian Minat Belajar Meningkat
Alternatif Jawaban Skor
Sangat Setuju 4
Setuju 3
Tidak Setuju 2
Sangat Tidak Setuju 1
42
Tabel 6. Kisi-Kisi Instrumen Penggunaan LKS Untuk Meningkatkan Minat Belajar Siswa Kelas X Boga pada Kompetensi Dasar Mengolah Kue
Indonesia di SMK BOPKRI 2 Yogyakarta
Variabel Penelitian
Sub Variabe
l Indikator
Sub Indikator
Soal Tehnik
Pengumpula n Data
Penggunaan LKS untuk
meningkatka n minat
belajar pada kompetensi
dasar mengolah
kue Indonesia di
SMK BOPKRI 2
Yogyakarta Faktor
Internal Keinginan
motivasi Dorongan
Pribadi 5, 6, 7, 8,
9
Angket Rasa
Tertarik 10, 11, 12,
13 Perasaan
Senang Adanya
LKS 1, 2, 3, 4,
14, 15, 31, 34, 35
Menjaga K3
Disiplin 29, 30, 32,
33 Kreatif
dan Inovatif
Ide 17, 18, 19,
20, 21, 23, 24, 25, 26,
27, 28 Tidak
Suka Membeba
ni 16, 22
Tabel 7. Kisi-Kisi Instrumen
Observasi Penggunaan
LKS Untuk
Meningkatkan Minat Belajar Siswa Kelas X Boga pada Kompetensi Dasar Mengolah Kue Indonesia di SMK BOPKRI 2 Yogyakarta
Variabel Penelitian
Sub Variabe
l Indikator
Sub Indikator
Soal Tehnik
Pengumpula n Data
Penggunaan LKS untuk
meningkatka n
minat belajar pada
kompetensi dasar
Penggu naan
LKS Praktik
Mengolah Kue
Indonesia Perencanaa
n Membua
t 1
macam kue dari
tepung beras,
tepung
Lembar Observasi
Proses
43 mengolah
kue Indonesia di
SMK BOPKRI 2
Yogyakarta Evaluasi
ketan, tepung
terigu, umbi-
umbian
F. Metode Analisis Data