2. Metode pengumpulan data
Untuk mendapatkan data yang diperlukan dalam penelitian ini digunakan metode tes, yaitu untuk memperoleh data primer yang bersifat kuantitatif. Data hasil tes
tersebut digunakan untuk analisis pengujian hipotesis.
D. Variabel Penelitian
Dalam penelitian ini terdiri dari satu variabel bebas dan satu variabel terikat. Se- bagai variabel bebas adalah model pembelajaran yang digunakan, yaitu pembela-
jaran guided inquiry dan pembelajaran guided discovery. Sebagai variabel terikat adalah penguasaan konsep Asam-Basa siswa kelas XI IPA SMA Al-Kautsar
Bandar Lampung.
E. Instrumen Penelitian
Pada penelitian ini, instrumen yang digunakan berupa soal-soal posttest untuk mengetahui penguasaan konsep siswa pada materi Asam Basa. Dalam pelaksana-
annya kelas eksperimen I dan kelas eksperimen II diberikan soal yang sama. Soal tersebut dirancang sesuai dengan kebutuhan untuk memperoleh data kuantitatif
peningkatan penguasaan konsep siswa dengan pembelajaran guided inquiry dan pembelajaran guided discovery. Untuk memperoleh hasil penelitian yang bisa di-
pertanggungjawabkan maka instrumen yang digunakan harus valid, daya pembeda tidak jelek dan reliabel. Namun dikarenakan keterbatasan waktu, maka instrumen
yang digunakan hanya dilakukan uji validitas.
Validitas adalah suatu ukuran yang menunjukkan keshahihan suatu instrumen. Sebuah instrumen dikatakan valid apabila mampu mengukur apa yang diinginkan
dan dapat mengungkap data dari variabel yang diteliti secara tepat. Dalam konteks pengujian validitas instrumen dapat dilakukan dengan dua macam cara, yaitu cara
judgment atau penilaian, dan pengujian empirik.
Penelitian ini menggunakan validitas isi. Adapun pengujian validitas isi ini di- lakukan dengan cara judgment. Dalam hal ini pengujian dilakukan dengan mene-
laah kisi-kisi, terutama kesesuaian antara tujuan penelitian, tujuan pengukuran, indikator dan butir-butir pertanyaannya. Bila unsur-unsur itu terdapat kesesuaian,
maka dapat dinilai bahwa instrumen sianggap valid untuk digunakan dalam me- ngumpulkan data sesuai kepentingan penelitian yang bersangkutan.
Oleh karena dalam melakukan judgment diperlukan ketelitian dan keahlian penilai , maka diminta ahli untuk melakukannya. Dalam hal ini dilakukan oleh dosen
pembimbing penelitian untuk mengujinya.
F. Pelaksanaan Penelitian
Langkah-langkah dalam penelitian ini sebagai berikut: 1. Melakukan observasi di kelas XI IPA SMA Al-Kautsar Bandar Lampung
2. Menentukan populasi dan sampel. 3. Mempersiapkan instrumen.
4. Validasi instrumen. 5. Pelaksanaan proses pembelajaran di masing-masing kelas dengan model
pembelajaran yang berbeda.
Kategori