132
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
Satuan Pendidikan : SD Negeri Ngoto
KelasSemester : 5 B I
Tema : Benda-benda di Lingkungan Sekitar
Subtema : Perubahan Wujud Benda
Pembelajaran : 4
Alokasi Waktu : 2 JP 2 x 35 menit
A. KOMPETENSI INTI
1. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya.
2. Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan
percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman dan guru. 3.
Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati [mendengar, melihat, membaca] dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang
dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah, sekolah.
4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis dan
sistematis, dalam karya yang estetis dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman
dan berakhlak mulia.
B. KOMPETENSI DASAR
1. IPS
3.2.Memahami aktivitas dan perubahan kehidupan manusia dalam ruang, konektivitas antarruang, dan waktu serta dan keberlanjutannya dalam
kehidupan sosial, ekonomi, pendidikan, dan budaya dalam lingkup nasional.
4.1.Menyajikan hasil pengamatan mengenai aktivitas dan perubahan kehidupan manusia dalam ruang, konektivitas antarruang dan waktu
serta dan keberlanjutannya dalam kehidupan sosial, ekonomi, pendidikan, dan budaya dalam lingkup nasional dari sumber-sumber
yang tersedia.
2. Matematika
2.2.Menunjukkan sikap berpikir logis, kritis, dan kreatif.
133
3. PPKn
1.2.Menghargai kebersamaan dalam keberagaman sebagai anugerah Tuhan Yang Maha Esa dalam kehidupan bermasyarakat dan berbangsa.
4. Bahasa Indonesia
3.4.Menggali informasi dari teks pantun dan syair tentang bencana alam serta kehidupan berbangsa dan bernegara dengan bantuan guru dan
teman dalam Bahasa Indonesia lisan dan tulis dengan memilih dan memilah kosakata baku.
C.
Indikator 1.
IPS
c. Mengenal aktivitas kehidupan manusia dan perubahannya dalam
konektivitas ruang dan waktu di bidang sosial, ekonomi, pendidikan, dan budaya dalam lingkup nasional.
d. Menulis contoh aktivitas dan perubahan kehidupan manusia dalam
ruang, konektivitas antarruang, dan waktu serta dan keberlanjutannya dalam kehidupan sosial, ekonomi, pendidikan, dan budaya dalam
lingkup nasional.
2. Matematika
b. Menunjukkan sikap berpikir logis dan kritis terhadap aktivitas
kehidupan manusia dan perubahannya dalam konektivitas ruang dan waktu di bidang sosial, ekonomi, pendidikan, dan budaya dalam
lingkup nasional.
3. PPKn
b. Menghargai keberagaman yang terjadi akibat dari aktivitas kehidupan
manusia dan perubahannya dalam konektivitas ruang dan waktu di bidang sosial, ekonomi, pendidikan, dan budaya dalam lingkup
nasional.
4. Bahasa Indonesia
b. Mengenal beberapa dampak positif dan dampak negatif teknologi
informasi dan komunikasi.
D. Tujuan Pembelajaran
1. Dengan mengamati media pembelajaran, siswa dapat mengenal beberapa
aktivitas kehidupan manusia dan perubahannya dalam konektivitas ruang dan waktu di bidang sosial, ekonomi, pendidikan, dan budaya dalam
lingkup nasional dengan benar.
134
2. Dengan mencermati media pembelajaran, siswa dapat mengenal beberapa
aktivitas kehidupan manusia dan perubahannya dalam konektivitas ruang dan waktu di bidang sosial, ekonomi, pendidikan, dan budaya dalam
lingkup nasional dengan benar 3.
Dengan adanya diskusi dan penugasan, siswa dapat menuliskan contoh aktivitas dan perubahan kehidupan manusia dalam ruang, konektivitas
antarruang, dan waktu serta dan keberlanjutannya dalam kehidupan sosial, ekonomi, pendidikan, dan budaya dalam lingkup nasional dengan benar.
4. Dengan mencermati teks bacaan berjudul „Dampak Perkembangan
Informasi dan Teknologi‟, siswa dapat mengetahui beberapa dampak positif dan dampak negatif teknologi informasi dan komunikasi.
5. Dengan mencermati teks bacaan berjudul „Dampak Perkembangan
Informasi dan Teknologi‟, siswa dapat bersikap kritis dan logis terhadap beberapa dampak positif dan dampak negatif teknologi informasi dan
komunikasi. 6.
Dengan adanya diskusi, siswa dapat menghargai keberagaman yang terjadi akibat dari aktivitas kehidupan manusia dan perubahannya dalam
konektivitas ruang dan waktu di bidang sosial, ekonomi, pendidikan, dan budaya dalam lingkup nasional.
E. Materi Pembelajaran
