UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA SMP NEGERI 2 TEMPEL
Alamat : Jalan Balangan, Tempel, Sleman, Yogyakarta
LAPORAN PPL UNY 2014
9
p. Media Pembelajaran
Media pembelajaran yang terdapat di SMP Negeri 2 Tempel antara lain buku-buku paket, Lembar Kerja Siswa LKS,
whiteboard
,
boardmarker
, alat peraga, komputer, dan peralatan laboratorium lainnya. Untuk masing-masing kelas telah tersedia media pembelajaran berupa
papan tulis dan LCD. Kelengkapan media pembelajaran ini sangat membantu guru dan siswa dalam proses pembelajaran.
3. Potensi Guru, Karyawan, dan Siswa
Jumlah karyawan administrasi SMP Negeri 2 Tempel adalah 11 orang yang mana terdiri atas 7 orang Pegawai Negeri dan 4 Pegawai Tidak
Tetap. Dalam pelaksanaan tugas yaitu mengurusi administrasi sekolah, semua pegawai menggunakan cara manual dan menggunakan komputer.
Jadi, dapat dikatakan bahwa pegawai yang bekerja telah mempunyai keterampilan dalam pengoperasian komputer. Sekolah ini didukung oleh
tenaga pengajar sebanyak 29 orang, kualifikasi guru SMP Negeri 2 Tempel adalah sebagian besar Sarjana Strata 1. Masih ada beberapa guru
yang mengajar namun tidak sesuai dengan bidang keahliannya. Sedangkan karyawan SMP Negeri 2 Tempel berjumlah 4 orang yang
terdiri dari karyawan tetap dan karyawan tidak tetap. Peserta didik SMP Negeri 2 Tempel tahun akademik 20142015
mayoritas berasal dari daerah Tempel dan dari daerah kabupaten Magelang. Peserta didik yang diterima di sekolah ini merupakan peserta
didik yang pendaftarannya melalui seleksi nilai yang diadakan secara langsung oleh pihak sekolah. Prestasi akademik yang diraih peserta didik
dalam meliputi berbagai prestasi antara lain pemenang perlombaan olahraga tingkat kabupaten maupun provinsi. Selain itu, sebagian besar
peserta didik berprestasi juga mendapatkan beasiswa dari berbagai lembaga. Jumlah peserta didik SMP Negeri 2 Tempel berjumlah 415,
yang terdiri dari laki-laki 224 dan perempuan 191 siswa.
4. Administrasi Karyawan, Sekolah, Dinding
Administrasi di Tata Usaha SMP Negeri 2 Tempel terbilang baik karena semua
file
yang ada sudah tersusun dan terkoordinir dengan rapi. Semua karyawan dituntut untuk disiplin dan semua administrasi dituntut
untuk rapi dan sesuai dengan standar yang telah ditentukan.
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA SMP NEGERI 2 TEMPEL
Alamat : Jalan Balangan, Tempel, Sleman, Yogyakarta
LAPORAN PPL UNY 2014
10
5. Ekstrakurikuler
Kegiatan ekstrakurikuler wajib yang terdapat di sekolah ini, yaitu pramuka. Kegiatan pramuka ini dilaksanakan secara rutin oleh siswa-
siswi kelas VII dan VIII. Sementara itu, kegiatan ekstrakurikuler pilihan di sekolah ini yaitu ekstrakurikuler jurnalistik, tari, mading dan beberapa
kegiatan pengembangan diri.
6. OSIS
OSIS di sekolah belum memiliki ruang. Lepas dari itu kegiatan OSIS tetap berjalan. Yang menarik dari kegiatan OSIS di sini adalah piket
koperasi. Pengurus OSIS dijadwalkan untuk ikut berpartisispasi dalam mengurus KOPSIS.
7.
Proses Belajar Mengajar
Sebelum melaksanakan kegiatan PPL di sekolah, terlebih dahulu dilakukan observasi dan analisis tentang proses pembelajaran PPKn di
SMP N 2 Tempel. Analisis yang dilakukan merupakan upaya untuk menggali potensi dan kendala yang ada sebagai acuan untuk dapat
merumuskan konsep awal dalam pelaksanaan Kuliah Praktik Pengalaman Lapangan PPL. Dari hasil observasi, maka didapat berbagai informasi
tentang segala potensi dan permasalahan yang ada sebagai pedoman menyusun program PPL yang akan dilaksanakan, yaitu mengenai strategi
pembelajaran yang akan diterapkan di dalam kelas. Mata pelajaran PPKn diberikan kepada siswa kelas VII, VIII, dan IX.
Dalam satu minggu siswa kelas VII, VII, dan IX mendapatkan pelajaran PPKn sebanyak 1 x pertemuan. Untuk kelas VIII dan IX masing-masing
pertemuan berlangsung selama 2 x 40 menit. Sedangkan untuk kelas VII berlangsung selama 3 x 40 menit. Hal ini dikarenakan kelas VII sudah
memakai kurikulum 2013, sedangkan kelas VIII dan IX masih memakai Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan KTSP. Kurikulum 2013 baru
akan diterapkan kepada kelas VIII pada saat tahun ajaran baru. Kelas IX masih memakai KTSP. Dari hasil pengamatan, diperoleh berbagai
informasi mengenai proses pembelajaran, media pembelajaran maupun perilaku siswa dalam Kegiatan Belajar Mengajar KBM. Mengenai
perangkat pembelajaran, baik silabus maupun RPP sudah ada di sekolah,
