UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA SMP NEGERI 2 TEMPEL
Alamat : Jalan Balangan, Tempel, Sleman, Yogyakarta
LAPORAN PPL UNY 2014
17 b.
Program tahunan dan program semester c.
Silabus dan RPP Rencana Pelaksanaan Pembelajaran d.
KKM dan sistem penilaian e.
Program Pelaksanaan harian 2.
Proses Pembelajaran a.
Membuka pelajaran b.
Penyajian materi c.
Metode pembelajaran d.
Penggunaan bahasa e.
Penggunaan waktu f.
Cara motivasi siswa g.
Teknik bertanya h.
Teknik penguasaan kelas i.
Penggunaan media j.
Bentuk dan cara evaluasi k.
Menutup pelajaran 3.
Perilaku Siswa a.
Di dalam kelas b.
Di luar kelas Kegiatan observasi ini meliputi observasi kelas dan juga diskusi
dengan guru pembimbing mengenai materi yang akan diajarkan dan metode yang akan digunakan dalam penyampaian materi.
3. Pengajaran Mikro
Micro Teaching
Micro teaching merupakan salah satu mata kuliah wajib yang diadakan pada semester VI sebagai salah satu syarat lulus sebelum pelaksanaan PPL.
Pada pembelajaran mikro ini, mahasiswa dibagi ke dalam kelompok kecil yang terdiri dari 10 mahasiswa dengan 2 orang dosen pembimbing.
Program ini mencakup tahap persiapan, praktik mengajar, dan analisis hasil pelaksanaan. Pada pelaksanaan program micro teaching ini, praktikan
ditugaskan untuk menyampaikan materi dari SMP kelas VII dan VIII dengan menggunakan 2 kurikulum yang berbeda, yaitu KTSP dan Kurikulum 2013.
Setiap kali maju, mahasiswa diberi kesempatan selama 20 menit. Pengajaran mikro ini dimaksudkan agar mahasiswa mempunyai persiapan dalam
melaksanakan Praktik Pengalaman Lapangan PPL di sekolah.
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA SMP NEGERI 2 TEMPEL
Alamat : Jalan Balangan, Tempel, Sleman, Yogyakarta
LAPORAN PPL UNY 2014
18
1. Penyusunan Program Kerja PPL
Penyusunan program PPL dipilih berdasarkan pertimbangan:
a.
Permasalahan dan kebutuhan sekolah
b.
Kemampuan mahasiswa dari segi tenaga, finansial dan pemikiran
c. Faktor pendukung yang diperlukan kondisi lingkungan, sarana dan
prasarana
d.
Ketersediaan waktu
e.
Kesinambungan program
f.
Kegiatan sekolah
2. Persiapan Mengajar
Persiapan mengajar dilakukan dengan menyiapkan hal-hal yang berkaitan dengan bahan ajar. Persiapan meliputi hal sebagai berikut:
a. Menentukan bahan ajar yang akan diberikan sesuai dengan kurikulum
SMP yang berlaku dan dituangkan dalam Rencana Pelaksanaan Pembelajaran.
b. Mempelajari bahanmateri yang akan diberikan kepada siswa.
c. Menentukan metode yang paling tepat untuk bahan ajarmateri yang akan
disampaikan didasarkan dari hasil observasi kelas yang telah dilakukan sebelumnya.
d. Mempersiapkan sarana dan prasarana serta media pembelajaran yang
dibutuhkan guna menunjang kegiatan pembelajaran.
B. Pelaksanaan PPL Praktik Terbimbing dan Mandiri
Kegiatan praktik mengajar pada dasarnya merupakan wahana latihan mengajar sekaligus sarana membentuk kepribadian guru atau pendidik. Dalam
kegiatan mengajar ini mahasiswa praktikan diharapkan dapat menggunakan keterampilan dan kemampuan yang telah diterima untuk menyampaikan materi.
Kegiatan yang dilakukan dalam praktik mengajar adalah: 1.
Persiapan mengajar a.
Kegiatan sebelum mengajar Sebelum mengajar mahasiswa praktikan harus melakukan persiapan
awal
