Afektif Psikomotorik Afektif II. Microsoft Word

Pendidikan Fisika | RPS Aplikasi Komputer | Halaman 3

C. SKENARIO PEMBELAJARAN PERT

KE KEMAMPUAN AKHIR YANG DIHARAPKAN BAHAN KAJIAN Materi Ajar BENTUK PEMBELAJARAN KRITERIA PENILAIAN BOBOT NILAI Indikator Bentuk 1 1. Kognitif Memahami dan mengaplikasi e-learning dan dropbox dalam pembelajaran aplikasi komputer

2. Afektif

 Mahasiswa hadir tepat waktu  Menghargai pendapat orang lain

I. Aplikasi E-Learning dan Dropbpx

A. E-Learning B. Google C. Blog D. Cara Membuat Akun di Dropbox E. Install Dropbox F. Setting Up Dropbox di Komputer G. Berbagi File dengan Dropbox Tatap Muka:  Pemaparan konsep melalui ceramahpresentasi  Diskusi KelasKelompok  Penyampaian Tugas 1 Indikator:  Menjelaskan perbedaan antara e-learning dengan CMS  Mengklasifikasikan bagian-bagian e- learning  Mendaftar pada e- learning  Membuat akun pada aplikasi dropbox  Membangun menginstal aplikasi dropbox pada laptop masing-masing  Menjadikan aplikasi dropbox sebagai media pengumpulan tugas Diskusi Kelas: Kuantitas partisipasi dan kualitas argumen diskusi dalam kelas Tugas 1:  Mendaftar pada e-learning  Membuat akun secara online pada dropbox dan mengirim laporan tentang tugas 1 Absen = 20 Diskusi = 10 Tugas = 10 2 – 3 1. Kognitif  Memahami konsep microsoft word  Menerapkan style heading pada microsoft word

2. Psikomotorik

Mahasiswa menggunakan komputer dengan baik dan benar

3. Afektif II. Microsoft Word

A. Konsep Microsoft Word B. Layout Halaman C. Memformat Teks dengan Style Pertemuan 2, Tatap Muka:  Pemaparan konsep melalui ceramahpresentasi  Tutorial langsung  Diskusi Kelas  Penyampaian Tugas 1 Indikator:  Membuat format style heading  Menyusun daftar isi secara otomatis dengan style heading Diskusi Kelas: Kuantitas partisipasi dan kualitas argumen diskusi dalam kelas Tugas 2: Menyusun daftar isi otomatis pada buku BSE Pendidikan Fisika | RPS Aplikasi Komputer | Halaman 4 PERT KE KEMAMPUAN AKHIR YANG DIHARAPKAN BAHAN KAJIAN Materi Ajar BENTUK PEMBELAJARAN KRITERIA PENILAIAN BOBOT NILAI Indikator Bentuk  Mahasiswa hadir tepat waktu  Menghargai pendapat orang lain  Menerima dan menjalankan tugas 2 yang diberikan  Menyetor tugas 2 tepat waktu melalui dropbox Pertemuan 3: Praktik 1 Praktik 1: Format style Heading dan daftar isi Praktik = 17.5 4 – 5 1. Kognitif  Memahami konsep PowerPoint  Menerapkan materi fisika SMA, hyperlink, desain background, daftar isi, animasi dan tombol play triggert pada Microsoft Powerpoint

2. Psikomotorik