Menghayati dan Mengembangkan perilaku Memahami dan menerapkan Mengolah, menalar, dan

KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR SENI BUDAYA INDONESIA SENI TARI SEKOLAH MENENGAH ATAS SMAMADRASAH ALIYAH MA KELAS X KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR

1. Menghayati dan

mengamalkan ajaran agama yang dianutnya 1.1 Menunjukkan sikap penghayatan dan pengamalan serta bangga terhadap karya seni pertunjukan non tradisional sebagai bentuk rasa syukur terhadap anugerah Tuhan

2. Mengembangkan perilaku

jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli, santun, ramah lingkungan, gotong royong, kerjasama, cinta damai, responsif dan proaktif dan menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan bangsa dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia. 2.1 Menunjukkan sikap kerjasama, bertanggung jawab , disiplin melalui aktivitas berkesenian 2.2 Menunjukkan sikap santun jujur , cinta damai,dalam mengapresiasi seni dan pembuatnya 2.3 Menunjukkan sikap responsif, proaktif, peduli terhadap lingkungan dan sesama,menghargai karya seni dan pembuatnya

3. Memahami dan menerapkan

pengetahuan faktual, konseptual, prosedural dalamilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah. 3.1 Menganalisis tari non tradisional berdasarkan jenis dan fungsi 3.2 Membedakan gerak tari non tradisional berdasarkan makna simbol, dan nilai estetis

4. Mengolah, menalar, dan

menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan. 4.1 Melakukan gerak tari non tradisional berdasarkan fungsi sesuai iringan 4.2 Melakukan tari non tradisional dengan memperhatikan makna simbol gerak sesuai iringan 4.3 Memperagakan tari non tradisional yang memiliki fungsi, makna,simbol, dan nilai estetis sesuai iringan 4.4 Mempergelarkan tari non tradisional yang memiliki KD SMAMA SENI BUDAYA 87 KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR fungsi, makna,simbol, dan nilai estetis sesuai iringan KD SMAMA SENI BUDAYA 88 KELAS XI KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR

1. Menghayati dan

mengamalkan ajaran agama yang dianutnya 1.1 Menunjukkan sikap penghayatan dan pengamalan serta bangga terhadap karya seni pertunjukan tradisional sebagai bentuk rasa syukur terhadap anugerah Tuhan

2. Mengembangkan perilaku

jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli, santun, ramah lingkungan, gotong royong, kerjasama, cinta damai, responsif dan proaktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan bangsa dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia. 2.1 Menunjukkan sikap kerjasama, bertanggung jawab, disiplin melalui aktivitas berkesenian 2.2 Menunjukkan sikap santun jujur , cinta damai dalam mengapresiai seni dan pembuatnya 2.3 Menunjukkan sikap responsif dan proaktif, peduli terhadap lingkungan dan sesama,menghargai karya seni dan pembuatnya 3. Memahami, menerapkan, dan menjelaskan pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif dalamilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah. 3.1 Menganalisis tari tradisional berdasarkan fungsI 3.2 Membedakan gerak tari tradisional berdasarkan makna, simbol, dan nilai estetis

4. Mengolah, menalar, dan

menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, bertindak secara efektif dan kreatif, serta mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan. 4.1 Melakukan gerak tari tradisional berdasarkan fungsi sesuai iringan 4.2 Melakukan tari tradisional dengan memperhatikan makna simbol gerak sesuai iringan 4.3 Memperagakan bentuk gerak tari tradisional yang memiliki fungsi, makna,simbol, dan nilai estetis sesuai iringan 4.4 Mempergelarkan tari tradisional yang memiliki fungsi, makna,simbol, dan nilai estetis sesuai iringan KD SMAMA SENI BUDAYA 89 KELAS XII KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR

1. Menghayati dan

mengamalkan ajaran agama yang dianutnya 1.1. Menunjukkan sikap penghayatan dan pengamalan serta bangga terhadap karya seni pertunjukan kreasi sebagai bentuk rasa syukur terhadap anugerah Tuhan 2. Mengembangkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli, santun, ramah lingkungan, gotong royong, kerjasama, cinta damai, responsif dan proaktif, menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan bangsa, serta memosisikan diri sebagai agen transformasi masyarakat dalam membangun peradaban bangsa dan dunia. 2.1. Menunjukkan sikap kerjasama, bertanggung jawab , disiplin melalui aktivitas berkesenian 2.2. Menunjukkan sikap santun, jujur , cinta damai terhadap seni dan pembuatnya 2.3. Menunjukkan sikap responsif dan proaktif, peduli terhadap lingkungan dan sesama,menghargai karya seni dan pembuatnya 3. Memahami, menerapkan, dan menjelaskan pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif dalamilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untukmemecahkan masalah. 3.3 Menganalisis tari kreasi berdasarkan fungsi 3.4 Membedakan gerak tari kreasi berdasarkan makna, simbol, dan nilai estetis

4. Mengolah, menalar, menyaji,

dan mencipta dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri serta bertindak secara efektif dan kreatif, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan. 4.1 Melakukan gerak tari kreasi berdasarkan fungsi sesuai iringan 4.2 Melakukan tari kreasi dengan memperhatikan makna simbol gerak sesuai iringan 4.3 Memperagakan bentuk gerak tari kreasi yang memilik fungsi, makna,simbol, dan nilai estetis sesuai iringan 4.4 Mempergelarkan tari kreasi yang memiliki fungsi, makna,simbol, dan nilai estetis sesuai iringan KD SMAMA SENI BUDAYA 90 KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR SENI BUDAYA TEATER SEKOLAH MENENGAH ATAS SMAMADRASAH ALIYAH MA KELAS X KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR

1. Menghayati dan