SILABUS TEMATIK 2
Tema : Lingkungan Kelas I Semester 1
Standar Kompetensi : 1. Ilmu Pengetahuan Sosial
: 1. Memahami identitas diri dan keluarga serta sikap saling menghormati kemajemukan keluarga. 2. Ilmu Pengetahuan Alam : 1. Mengenal anggota tubuh dan kegunaannya, serta cara perawatannya
3. Pendidikan Kewarganegaraan : 1. Menerapkan hidup rukun dalam perbedaan.
4. Matematika : 1. Melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan sampai 20.
5. Bahasa Indonesia. : Mendengarkan
1. Memahami bunyi bahasa, perintah dan
dongeng yang dilisankan.
Berbicara
2. Mengungkapkan fikiran, perasaan dan informasi secara lisan dengan perkenalan dan tegur sapa,
pengenalan benda dan fungsi anggota tubuh dan deklamasi.
Membaca
8
3. Memahami teks pendek dengan membaca nyaring
Menulis
4. Menulis permulaan dengan menjiplak , menebalkan, mencontoh, melengkapi, dan menyalin
6. Seni Budaya dan Keterampilan : 3. Mengapresiasikan karya seni musik.
7. Bahasa Sunda : 1. Mampu mengungkapkan fikiran, perasaan dan keinginan secara lisan dalam percakapan guneman , permintaan izin, perkenalan, ngawanohkeun diri, penyebutan berbagai jenis gambar dan gambar
peristiwa.
KOMPETENSI DASAR MATERI
POKOK KEGIATAN
PEMBELAJARAN INDIKATOR
PENILAIAN ALOKA
SI WAKTU
SUMBER BELAJAR
Ilmu Pengetahuan Sosial 1.2 Menceritakan
pengalaman diri
Ilmu Pengetahuan Alam 1.2 Mengidentifikasi
kebutuhan tubuh agar tumbuh sehat dan
kuat makan, air, Peristiwa masa
kecil
Kebutuhan tubuh untuk tumbuh
sehat dan kuat.
Mengingat peristiwa yang berkesan
yang diceritakan orang tua, atau kejadian sehari-
hari yang tidak dapat dilupakan dan
menceritakan kembali kepada teman-temannya.
Mengemukakan
pengalaman sehari-hari yang dialami ketika
menuju sekolah , di sekolah atau pulang
sekolah.
Menyebutkan dan
mengelompokkan beberapa kebutuhan
Menceritakan kembali pengalaman
waktu kecil berdasarkan cerita
orang tua.
Menceritakan pengalaman pergi ke
sekolah, di sekolah atau pulang sekolah
Menceritakan kesan hari pertama masuk
Sekolah Dasar.
Menunjukkan nama makanan sehat yang
berguna bagi tubuh.
Teknik : Tes tertulis
lisan Perbuatan
Instrument : LKS
Lembar observasi
2 jp x 35 menit
2 jp x 35 menit
Catatan guru dari
berbagai sumber
Buku IPA SD Kelas 1
9
KOMPETENSI DASAR MATERI
POKOK KEGIATAN
PEMBELAJARAN INDIKATOR
PENILAIAN ALOKA
SI WAKTU
SUMBER BELAJAR
pakaian, udara, lingkungan sehat
Pendidikan Kewarganegaraan
1.1 Menjelaskan
perbedaan jenis kelamin, agama, dan
suku bangsa Hidup rukun
dalam perbedaan. manusia agar tetap sehat
dan kuat.
Mengamati berbagai makanan untuk
mengelompokkan makanan yang sehat dan
tidak sehat.
Menyusun daftar
jenis makanan yang dapat menyehatkan tubuh
dan makanan yang tidak menyehatkan tubuh.
Memperhatikan
beberapa sampel air yang sehat dan tidak sehat.
Mendiskusikan
pengaruh udara kotor bagi manusia.
Melakukan
pengamatan gambar tempat ibadah agama
Islam, Kristen, Budha, dan Hindu.
Mengelompokkan
beberapa kegiatan keagamaan dari tiap
agama yang diakui di Indonesia berdasarkan
pengalaman sendiri atau Menyebutkan guna
air, makanan, pakaian, udara dan
lingkungan untuk tumbuh sehat.
Membedakan jenis air, makanan,
pakaian, udara, dan lingkungan yang baik
untuk tumbuh sehat.
Menyebutkan 5 agama yang diakui di
Indonesia beserta tempat ibadahnya
Menceritakan kegiatan yang
berkaitan dengan hari besar agama
Menyebutkan 4 kitab suci dari agama yang
yang ada di 2 jp x 35
menit Buku PKn
Kelas I
10
KOMPETENSI DASAR MATERI
POKOK KEGIATAN
PEMBELAJARAN INDIKATOR
PENILAIAN ALOKA
SI WAKTU
SUMBER BELAJAR
Matematika 1.3 Melakukan
penjumlahan dan pengurangan bilangan
sampai 20. Operasi hitung
bilangan orang lain.
Mencari informasi
tentang kitab suci dan pemuka agama yang
diakui di Indonesia kepada orang lain yang
berada di sekolah.
Pembuktian bentuk
penjumlahan dan pengurangan dalam
kehidupan sehari-hari.
Membaca dan
mengingat simbol kunci + untuk menambah,
dikumpulkan, diberi lagi, membeli lagi, datang lagi
, dan lain-lain.
Membaca dan
mengingat simbol kunci - untuk diberikan
kepada, dipinjam, diminta, diambil, pergi,
lari, terbang, dan lain – lain.
Membaca dan
mengingat simbol kunci = digunakan untuk
menyatakan hasil.
Membaca dan Indonesia.
Menjelaskan 5 pemuka agama yang
diakui di Indonesia.
Menterjemahkan bentuk penjumlahan
dan pengurangan sampai 20 ke dalam
kalimat sehari-hari.
Membaca dan menggunakan simbol
+, -, dan = dalam mengerjakan hitung
sampai 20
Menghapal fakta dasar penjumlahan
dan pengurangan 10 jp x 35
menit Buku
Pelajaran Matematika
SD Kelas 1
11
KOMPETENSI DASAR MATERI
POKOK KEGIATAN
PEMBELAJARAN INDIKATOR
PENILAIAN ALOKA
SI WAKTU
SUMBER BELAJAR
Bahasa Indonesia
1.1 Membedakan berbagai bunyi bahasa
2.2 Menyapa orang lain Pengucapan
bunyi atau suara tertentu di sekitar
pelafalan bunyi bahasa.
Kalimat sapaan menghapalkan fakta
dasar penjumlahan dan pengurangan sampai 20.
Melakukan
penjumlahan melalui benda konkrit untuk
konsep penjumlahan bilangan 3 angka hasil
sampai 20.
Mendengarkan berbagai bunyisuara dari benda
langsung atau dari suara tiruan suara binatang,
kendaraan, benda
Membedakan suara
buatan dan suara alami.
Melakukan peniruan bunyi yang
menyerupai suara mobil, motor, burung, ayam,
dan lain-lain.
Mengelompokkan bunyi –bunyi tersebut ke
dalam 3 kelompok : suara binatang, suara
kendaraan, dan suara benda yang dikenali.
Memperagakan gerakan binatang, kendaraan atau
sampai dengan 20. Menjumlah bilangan
3 angka hasil sampai 20.
Membedakan
berbagai bunyi suara tertentu secara tepat.
Menirukan bunyi suara tertentu seperti,
kendaraan atau suara benda.
10 jp x 35 menit
Buku Bahasa
Indonesia dan Sastra
SD kelas 1
12
KOMPETENSI DASAR MATERI
POKOK KEGIATAN
PEMBELAJARAN INDIKATOR
PENILAIAN ALOKA
SI WAKTU
SUMBER BELAJAR
dengan menggunakan kalimat sapaan yang
tepat dan bahasa yang santun
3.1 Membaca nyaring suku kata dan kata
dengan lafal yang tepat
4.1 Menjiplak berbagai bentuk gambar,
lingkaran , dan bentuk huruf.
4.2 Menebalkan berbagai bentuk gambar,
lingkaran dan bentuk huruf.
4.3 Mencontoh huruf , kata atau kalimat
Membaca kata , kalimat.
Menjiplak bentuk huruf dan gambar.
Menebalkan bentuk huruf dan
gambar. benda disertai
bunyinya.
Meniru kalimat sapaan yang dicontohkan guru.
Memperagakan kalimat sapaan dengan ekspresi
yang baik di hadapan teman – temannya.
Memasangkan kartu huruf yang dikenali
untuk dibentuk menjadi kata.
Membaca dengan suara yang nyaring kata-kata
yang dibentuk menjadi kalimat sederhana.
Melakukan penjiplakan dan penebalan bentuk
huruf dengan langkah penulisan yang benar.
Melakukan penjiplakan dan penebalan bentuk
gambar yang rapi.
Menebalkan bentuk huruf dan gambar
Menyapa teman sebaya, guru, dan
orang lain serta orang yang lebih tua dengan
bahasa dan cara yang santun.
Mengenal huruf-
huruf dan membacanya sebagai suku kata, kata
–kata dan kalimat sederhana
Membaca
nyaring suku kata dan kata dengan lafal yangh
tepat
Menjiplak berbagai bentuk gambar dan
bentuk huruf.
Menebalkan berbagai bentuk gambar,
lingkaran dan bentuk huruf.
Menyalinmencontoh 13
KOMPETENSI DASAR MATERI
POKOK KEGIATAN
PEMBELAJARAN INDIKATOR
PENILAIAN ALOKA
SI WAKTU
SUMBER BELAJAR
sederhana dari buku atau papan tulis
dengan benar.
Seni Budaya dan Keterampilan SBK
3.1 Mengidentifikasi
unsur elemen musik dari berbagai sumber
bunyi yang dihasilkan tubuh manusia
3.2 Mengelompokkan bunyi berdasarkan
sumber bunyi yang dihasilkan tubuh
manusia
Bahasa Sunda 2.2 Menyebutkan
Unsur – unsur bunyi dan musik
melalui penga- laman musik.
Unsur – unsur musik
Ganbar barang budaya alami.
Melakukan salin tatap beberapa kata yang
ditulis guru di papan tulis dengan bentuk
huruf yang benar.
Menuliskan kata-kata yang diucapkan guru ke
dalam buku tulis sendiri.
Melakukan gerakan yang menghasilkan
bunyi. Menyebutkan sumber
bunyi yang didengar, untuk membedakan
sumber bunyi alam dan buatan.
Melakukan percobaan untuk mengelompokan
panjang dan pendeknya bunyi.
Melalui peragaan dapat menjelaskan rangkaian
bunyi dan detak. huruf, kata, kalimat
dari buku atau papan tulis dengan benar.
Menyalinmencontoh kalimat dari buku
atau papan tulis yang ditulis guru dan
menyalinnya pada buku sendiri.
Menentukan sumber bunyi.
Membedakan bunyi alam dan bunyi
buatan.
Membedakan panjang dan
pendeknya bunyi.
Menjelaskan rangkaian bunyi dan
detak melalui peragaan
4 jp x 35 menit.
2 jp x 35 Buku Saya
ingin Terampil
dan Kreatif SD Kelas 1
Buku 14
KOMPETENSI DASAR MATERI
POKOK KEGIATAN
PEMBELAJARAN INDIKATOR
PENILAIAN ALOKA
SI WAKTU
SUMBER BELAJAR
berbagai jenis gambar benda
Melakukan pengamatan terhadap benda karya
manusia untuk menyebutkan nama
benda tersebut.
Mengamati lingkungan alam sekitar untuk
memperhatikan ciptaan Tuhan.
Menyebutkan kegunaan benda buatan manusia
yang diamati.
Menyebutkan nama anggota tubuh dan
fungsinya.
Menunjukkan nama benda karya manusia
Menunjukkan nama benda ciptaan Tuhan.
Menyebutkan kegunaan benda.
Menyebutkan fungsi anggota tubuh.
menit Piwulang
Bahasa SD Kelas 1
SILABUS TEMATIK 3
Tema : Keluarga Kelas I Semester 1
Standar Kompetensi : 1. Ilmu Pengetahuan Sosial
: 1. Memahami identitas diri dan keluarga serta sikap saling menghuormati dalam kemajemukan
keluarga.
15
2. Ilmu Pengetahuan Alam : 1. Mengenal anggota tubuh dan kegunaannya, serta cara perawatannya.
3. Pendidikan Kewarganegaraan : 1. Menerapkan hidup rukun dalam perbedaan.