SILABUS TEMATIK 4
Tema : Pengalaman Kelas I Semester 1
Standar Kompetensi : 1. Ilmu Pengetahuan Sosial
: 1. Memahami identitas diri dan keluarga serta sikap saling menghu\ormati dalam kemajemukan keluarga.
2. Ilmu Pengetahuan Alam : 2. Mengenal cara memelihara lingkungan agar tetap sehat.
3. Pendidikan Kewarganegaraan : 1. Menerapkan hidup rukun dalam perbedaan.
4. Matematika : 2. Menggunakan pengukuran waktu dan panjang.
5. Bahasa Indonesia. : Mendengarkan
1. Memahami bunyi bahasa, perintah dan dongeng yang dilisankan. Berbicara
2. Mengungkapkan fikiran, perasaan dan informasi secara lisan dengan perkenalan dan tegur sapa,
pengenalan benda dan fungsi anggota tubuh dan deklamasi.
Membaca
3. Memahami teks pendek dengan membaca nyaring
Menulis
4. Menulis permulaan dengan menjiplak , menebalkan, mencontoh, melengkapi, dan menyalin.
6. Seni Budaya dan Keterampilan : 3. Mengapresiasi karya seni musik. 7. Bahasa Sunda
: 1. Mampu menyimak ngaregepkeun memahami, serta menanggapi berbagai bunyi bahasa sora basa dongeng, dan perintah parintah Sederhana.
24
KOMPETENSI DASAR MATERI
POKOK KEGIATAN PEMBELAJARAN
INDIKATOR PENILAIAN
ALOKA SI
WAKTU SUMBER
BELAJAR
Ilmu Pengetahuan Sosial 1.2 Menceritakan
pengalaman diri Menguraikan
pengalaman masa kecil.
Menjelaskan cerita dalam foto yang mnceritakan pengalaman
yang menyenangkan dan tidak menyenangkan.
Mengungkapkan perasaan ketika melihat foto mengingat
pengalaman tersebut.
Menceritakan pengalaman yang
menyenangkan dan tidak menyenangkan
Teknik : Tes tertulis
Lisan Perbuatan
Instrument : LKS
Lembar Observasi
3 jp x 35 menit
Buku IPS SD kelas 1
Foto keluarga
siswa
Ilmu Pengetahuan Alam 2.1 Mengenal cara menjaga
lingkungan agar tetap sehat
Perawatan dan pemeliharaan
lingkungan di sekitar rumah
dan sekolah
Mengamati model gambar rumah yang bersih dan tidak
bersih , rapi dan tidak rapi untuk mendiskusikan cara merawat
lingkungan rumah agar selalu bersih.
Mendemontrasikan cara
merawat lingkungan sekolah dengan melakukan menyapu,
mengelap meja dan bangku, serta membuang sampah pada tempatnya.
Menunjukkan alat – alat
kebersihan yang digunakan di dalam rumah sekolah dan di luar
rumahsekolah
Menjelaskan cara membersihkan
rumah dan halaman.
Melakukan perawatan kebersihan
di sekolah.
Menyebutkan alat-alat untuk
kebersihan rumah dan sekolah.
3 jp x 35 menit
Buku IPA SD Kelas 1
25
KOMPETENSI DASAR MATERI
POKOK KEGIATAN PEMBELAJARAN
INDIKATOR PENILAIAN
ALOKA SI
WAKTU SUMBER
BELAJAR
Pendidikan Kewarganegaraan
1.2 Memberikan contoh
hidup rukun melalui kegiatan di rumah dan
di sekolah Hidup rukun
dalam perbedaan.
Menunjukkan modelgambar yang menceritakan hidup rukun untuk
mnemukan manfaat hidup rukun.
Membandingkan dari gambar model kisah yang menunjuk-kan
hidup rukun dan tidak rukun.
Mendiskusikan mencari contoh akibat jika tidak menjaga
kerukunan.
Menceritakan manfaat hidup rukun
dalam keluarga.
Membandingkan antara hidup rukun dan
tidak rukun.
Menjelaskan akibat jika tidak
menjaga kerukunan.
Teknik : Tes tertulis
Lisan Perbuatan
Bentuk tes : PG, Isian
Instrument : LKS
Lembar Observasi
3 jp x 35 menit
Buku PKn Kelas 1
Gambar kegiatan
gotong royonh
Matematika 2.1 Menentukan Waktu
pagi, siang, malam hari, dan jam secara
bulat Satuan
pengukuran waktu
Menyebutkan aktifitas yang biasa dilakukan pada pagi hari, siang
hari, dan malam hari. Menyusun daftar kegiatan yang
dilakukan pada pagi hari, siang hari, dan malam hari.
Menyebutkan nama hari secara berurut dalam seminggu dimulai
dari senin. Menyebutkan nama bulan
kelahiran untuk menyusun nama bulan dari bulan ke satu sampai ke
dua belas. Mengenal kegunaan jam sebagai
penunjuk waktu.
Memberi contoh kegiatan sehari-hari
yang dilakukan pada pagi, siang, dan malam
hari.
Mengurutkan nama-nama hari dalam
seminggu.
Mengenal nama- nama bulan dalam
setahun.
Membaca tanda waktu yang
ditunjukkan oleh jarum jam analog jam
dinding jam pas. 3 jp x 35
menit Buku
Pelajaran Matematika
SD Kelas 1 Kalender
Lingkungan sikatr
26
KOMPETENSI DASAR MATERI
POKOK KEGIATAN PEMBELAJARAN
INDIKATOR PENILAIAN
ALOKA SI
WAKTU SUMBER
BELAJAR
Bahasa Indonesia 1.1 Membedakan berbagai
bunyi bahasa
2.4 Mendeklamasikan puisi dengan lafal dan
intonasi yang sesuai. Pengucapan
bunyi atau suara tertentu
di sekitar
Puisi anak Membaca tanda waktu yang
ditunjukkan dengan jarum jam analog .
Menggambar jam sesuai dengan kegiatan yang ditunjukkan dengan
gambar. Meletakkan jarum pendekdan
jarum panjang pada gambar jam, sesuai dengan waktu yang diminta.
Mendengarkan model tiruan suara binatang.
Menyebutkan nama binatang yang ditirukan suaranya.
Menjelaskan ciri-ciri binatang yang dirirukan suaranya.
Mendeklamasikan puisi lagu disertai ekspresi, gerak mimik
yang sesuai. Menjawab pertanyaan tentang isi
puisi. Membuat kesimpulan tentang isi
puisi. Menyampaikan peristiwa penting
yang dialami sehari di sekolah. Mengungkapkan perasaan tentang
peristiwa yang dialami.
Menggambar jam sesuai dengan
kegiatan
Menentukan letak jarum jam pada
gambar jam dengan tepat.
Membedakan
berbagai bunyi suara atau suara tertentu
secara tepat.
Mendeklamasika n puisi sesuai dengan
isi dan mengekspresi- kannya dengan gerak
dan mimik yang sesuai.
Mendeklamasika n puisi dengan lafal dan
intonasi yang sesuai
Teknik : Tes tertulis
Lisan Perbuatan
Bentuk tes : PG, Isian
3 jp x 35 menit
Buku Bahasa
Indonesia dan Sastra
SD kelas 1
27
KOMPETENSI DASAR MATERI
POKOK KEGIATAN PEMBELAJARAN
INDIKATOR PENILAIAN
ALOKA SI
WAKTU SUMBER
BELAJAR
Mengungkapkan perasaan tentang
peristiwa yang dialami.
28
KOMPETENSI DASAR MATERI
POKOK KEGIATAN PEMBELAJARAN
INDIKATOR PENILAIAN
ALOKA SI
WAKTU SUMBER
BELAJAR
3.1 Membaca nyaring suku kata dan kata dengan
lafal yang tepat.
4.1 Menjiplak berbagai bentuk gambar,
lingkaran, dan bentuk huruf.
4.2 Menebalkan berbagai bentuk gambar,
lingkaran dan bentuk huruf.
4.3 Mencontoh huruf , kata, atau kalimat sederhana
dari buku atau papan tulis dengan benar.
4.4 Melengkapi kalimat yang belum selesai
berdasarkan gambar Membaca
nyaring suku kata, kata,
kalimat sederhana
Bentuk huruf dan gambar
Huruf, suku kata, kata dan
kalimat sederhana.
Menyebutkan huruf- huruf dan membacanya menjadi suku kata,
dan kata. Membaca dengan suara nyaring
gabungan kata-kata di papan tulis. Membaca kalimat yang ditulis
dalam buku tulis sendiri. Menjiplak dan menebalkan bentuk
gambar dan huruf , suku kata, kata dan kalimat sederhana.
Menebalkan bentuk gambar dan bentuk huruf.
Menuliskan kembali kata, kalimat sederhana dari papan tulis atau
buku dengan tulisan lepas
Menuliskan kembali kalimat sederhana yang ditulis guru pada
buku tulis sendiri.
Mengenali huruf – huruf dan
membaca-nya sebagai suku kata, kata –kata
dan kalimat sederhana.
Membaca nyaring didengar
siswa lain kata demi kata.
Menjiplak berbagai bentuk huruf
dan gambar
Menebalkan berbagai bentuk gambar, dan
bentuk huruf.
Menyalinmencontoh huruf kata , kalimat,
dari papan tulis atau buku dengan benar
dengan menggunakan huruf lepas.
Mengamati gambar yang mencerutakan kegiatan sehari-hari.
Menyalinmencontoh huruf kata , kalimat,
Teknik : Tes tertulis
29
KOMPETENSI DASAR MATERI
POKOK KEGIATAN PEMBELAJARAN
INDIKATOR PENILAIAN
ALOKA SI
WAKTU SUMBER
BELAJAR
Seni Budaya dan Keterampilan SBK
3.3 Menunjukkan sikap apresiasif terhadap
sumber bunyi yang dihasilkan tubuh
manusia Melengkapi kalimat dengan kata
yang tepat berdasarkan gambar yang diamati.
dari papan tulis atau buku dengan benar
dengan menggunakan huruf lepas.
Menyalinmencontoh kalimat dari buku
atau papan tulis yang ditulis guru dan
menyalinnya pada buku sendiri dengan
menggunakan huruf tegak bersambung.
Melengkapi kalimat yang belum selesai
sesuai dengan gambar.
Menyebutkan nada- nada yang sama
tingginya dari melodi yang diperdengarkan.
lisan Perbuatan
Instrument : LKS
Lembar Observasi
3 jp x 35 menit
Buku Saya ingin
Terampil dan Kreatif
SD Kelas 1 Alat musik
Bahasa Sunda 2.1 Menyimak dongeng
yang dibacakan guru. Gambar
sederhana dongeng
Mendengarkan dongeng binatang yang dibacakan guru dengan
seksama untuk menceritakan
Mendengarkan dongeng yang
dibacakan guru Buku
Piwulang Bahasa SD
Kelas 1
30
KOMPETENSI DASAR MATERI
POKOK KEGIATAN PEMBELAJARAN
INDIKATOR PENILAIAN
ALOKA SI
WAKTU SUMBER
BELAJAR
sastra kembali intisari dari dongeng
binatang. Menyebutkan tokoh dalam
dongeng binatang. Melakukan tanya jawab tentang isi
dalam dongeng. Memperagakan di depan kelas
tokoh dalam dongeng binatang tersebut.
Menceritakan watak tokoh yang dapat diteladani.
dengan sungguh- sungguh.
Menyebutkan tokoh dalam dongeng
Melakukan tanya jawab tentang isi
dongeng
Memperagakan tokoh dalam dongeng.
Menyebutkan watak tokoh yang dapat
diteladani.
31
SILABUS TEMATIK 5
Tema : Budi Pekerti Kelas I Semester 1
Standar Kompetensi :
1. Ilmu Pengetahuan Sosial : 1. Memahami identitas diri dan keluarga serta sikap saling menghuormati dalam kemajemukan keluarga
2. Ilmu Pengetahuan Alam : 2. Mengenal cara memelihara lingkungan agar tetap sehat.