Pemecahan Masalah PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN THINK PAIR SHARE (TPS) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR EKONOMI SISWA KELAS X DI SMA NEGERI 1 STABAT TAHUN AJARAN 2013/2014.
siswa dengan ketentuan penggunaan bahasa yang ringan dan pemberian latihan berupa soal untuk meningkatkan pemahaman siswa.
2. Dalam menerapkan model pembelajaran Think Pair Share TPS ini sebaiknya
guru memberikan apresiasi terhadap keaktifan siswa baik dalam kelompok maupun individu serta sebaiknya guru memberi kesempatan kepada siswa untuk
memilih teman kelompoknya sendiri, karena hal ini akan membuat siswa lebih aktif dan lebih mudah berpartisipasi dalam kelompoknya.
3. Bagi civitas akademik yang ingin meneliti pada judul penelitian yang sama
hendaknya memperhatikan alokasi waktu yang digunakan pada saat pembagian kelompok di dalam kelas. Agar memperoleh hasil yang lebih baik diharapkan
penelitian pada sekolah dan objek yang berbeda pula sehingga dapat diketahui sejauh mana penerapan model ini memberi pengaruh dan sebagai perbandingan
oleh guru dalam meningkatkan kualitas pembelajaran khususnya pada mata pelajaran ekonomi.
x
DAFTAR PUSTAKA
Andriani, dkk. 2013. Eksperimentasi Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw II dan Think Pair Share Ditinjau dari Kecerdasan Emosional
Siswa SMP Se-Kota Kediri Tahun Pelajaran 20122013. Jurnal Elektronik Pembelajaran Matematika. Surakarta. ISSN: 2339-1685. Vol: 1, No. 7
Desember.
http:jurnal.pasca.uns.ac.idindex.phpmatarticledownload 748342
diakses 02 Juli 2014 Aqib, dkk. 2010. Penelitian Tindakan Kelas. Bandung: Yrama Widya
Arikunto,S. 2010. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta
Aunurrahman. 2012. Belajar dan Pembelajaran. Bandung: Alfabeta Bowering, dkk. 2007. Opening up Thinking: Reflections on Group Work in
Bilingual Postgraduate Program. International Journal of Teaching and Learning in Higher Education. ISSN: 1812-9129. Vol. 19, No. 2.
http:www.isetl.orgijtlhepdfIJTLHE192.pdf diakses 02 Juli 2014
Djamarah. Z, 2002, Strategi Belajar Mengajar, Jakarta; PT Rineka Cipta Hutagalung, Chandra.K. 2013. Pengaruh Model Think Pair Share Terhadap Hasil
Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ekonomi Kelas VIII di SMP Negeri 7 Padang Sidempuan T.A 20122013. Skripsi : UNIMED
Hutajulu, Risanti. 2013. Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share TPS Terhadap Hasil Belajar Kewirausahaan Siswa SMK
Laksamana Martadinata Medan Tahun Ajaran 20122013. Skripsi : UNIMED
Isjoni. 2009. Pembelajaran Kooperatif Meningkatkan Kecerdasan Komunikasi Antar Peserta Didik. Yogyakarta: Pustaka Pelajar
Lasmiyatun, Ernawati Saptaningrum. 2012. Implementasi Macromedia Flash dengan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share Sebagai
Upaya Peningkatan Hasil Belajar Siswa. Semarang. Jurnal Penelitian Pembelajaran Fisika. ISSN: 2086-2407. Vol. 3, No. 1 April.
http:e- jurnal.ikippgrismg.ac.idindex.phpJP2Farticledownload380335
diakses 02 Juli 2014
Lie, Anita. 2002. Cooperative Learning. Jakarta: Gramedia Widiasarana Indonesia