Pemecahan Masalah PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN THINK PAIR SHARE (TPS) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR EKONOMI SISWA KELAS X DI SMA NEGERI 1 STABAT TAHUN AJARAN 2013/2014.

siswa dengan ketentuan penggunaan bahasa yang ringan dan pemberian latihan berupa soal untuk meningkatkan pemahaman siswa. 2. Dalam menerapkan model pembelajaran Think Pair Share TPS ini sebaiknya guru memberikan apresiasi terhadap keaktifan siswa baik dalam kelompok maupun individu serta sebaiknya guru memberi kesempatan kepada siswa untuk memilih teman kelompoknya sendiri, karena hal ini akan membuat siswa lebih aktif dan lebih mudah berpartisipasi dalam kelompoknya. 3. Bagi civitas akademik yang ingin meneliti pada judul penelitian yang sama hendaknya memperhatikan alokasi waktu yang digunakan pada saat pembagian kelompok di dalam kelas. Agar memperoleh hasil yang lebih baik diharapkan penelitian pada sekolah dan objek yang berbeda pula sehingga dapat diketahui sejauh mana penerapan model ini memberi pengaruh dan sebagai perbandingan oleh guru dalam meningkatkan kualitas pembelajaran khususnya pada mata pelajaran ekonomi. x DAFTAR PUSTAKA Andriani, dkk. 2013. Eksperimentasi Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw II dan Think Pair Share Ditinjau dari Kecerdasan Emosional Siswa SMP Se-Kota Kediri Tahun Pelajaran 20122013. Jurnal Elektronik Pembelajaran Matematika. Surakarta. ISSN: 2339-1685. Vol: 1, No. 7 Desember. http:jurnal.pasca.uns.ac.idindex.phpmatarticledownload 748342 diakses 02 Juli 2014 Aqib, dkk. 2010. Penelitian Tindakan Kelas. Bandung: Yrama Widya Arikunto,S. 2010. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta Aunurrahman. 2012. Belajar dan Pembelajaran. Bandung: Alfabeta Bowering, dkk. 2007. Opening up Thinking: Reflections on Group Work in Bilingual Postgraduate Program. International Journal of Teaching and Learning in Higher Education. ISSN: 1812-9129. Vol. 19, No. 2. http:www.isetl.orgijtlhepdfIJTLHE192.pdf diakses 02 Juli 2014 Djamarah. Z, 2002, Strategi Belajar Mengajar, Jakarta; PT Rineka Cipta Hutagalung, Chandra.K. 2013. Pengaruh Model Think Pair Share Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ekonomi Kelas VIII di SMP Negeri 7 Padang Sidempuan T.A 20122013. Skripsi : UNIMED Hutajulu, Risanti. 2013. Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share TPS Terhadap Hasil Belajar Kewirausahaan Siswa SMK Laksamana Martadinata Medan Tahun Ajaran 20122013. Skripsi : UNIMED Isjoni. 2009. Pembelajaran Kooperatif Meningkatkan Kecerdasan Komunikasi Antar Peserta Didik. Yogyakarta: Pustaka Pelajar Lasmiyatun, Ernawati Saptaningrum. 2012. Implementasi Macromedia Flash dengan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share Sebagai Upaya Peningkatan Hasil Belajar Siswa. Semarang. Jurnal Penelitian Pembelajaran Fisika. ISSN: 2086-2407. Vol. 3, No. 1 April. http:e- jurnal.ikippgrismg.ac.idindex.phpJP2Farticledownload380335 diakses 02 Juli 2014 Lie, Anita. 2002. Cooperative Learning. Jakarta: Gramedia Widiasarana Indonesia