Pengujian Validitas Prose Pengembangan Instrumen

Rani Rahdiani, 2014 Efektivitas Pelatihan Teknik “Parenting” di Lembaga Grup Miracles At Home Rumah Parenting D alam Meningkatkan Kualitas Pengasuhan Anak Usia D ini di D alam Keluarga Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu Uji validitas ini dilakukan pada peserta seminar Parenting With Love. Ditunjukan kepada orang tua yang telah mengikuti kegiatan pelatihan dan seminar teknik “PARENTING” sebanyak 30 orang, merupakan orang tua yang memiliki anak usia dini. Uji validitas ini dilaksanakan pada tanggal 14 September 2014, dilakukan dengan cara menyebar angket yang telah disediakan kepada responden, dengan batas waktu pengsisian selama 25 menit. Adapun uji validitas dalam penelitian ini menggunakan teknik korelasi Pearson Product Moment yang dikemukan oleh Karl Pearson dalam Sugiyono 2013:228 sebagai berikut: Keterangan : r = Koefisien Validitas Item Yang Dicari x = Skor Yang Diperoleh Subjek Seluruh Item y = Skor Total ∑ = Jumlah Skor Distribusi X ∑ = Jumlah Skor Distribusi Y ∑ = Jumlah Kuadrat Dalam Skor Distribusi X ∑ = Jumlah Kuadrat Dalam Skor Distribusi Y n = Banyaknya Responden keputusan pengujian validitas menggunakan taraf signifikan dengan kriteria sebagai berikut: a. jika r hitung r tabel maka instrument valid b. jika r hitung r tabel maka instrument tidak valid Adapun hasil perhitungan validitas yang dilakukan menggunakan program SPSS 21 for windows dapat dilihat dari tabel berikut: = � ∑ − ∑ ∑ � ∑ − ∑ � ∑ − ∑ Rani Rahdiani, 2014 Efektivitas Pelatihan Teknik “Parenting” di Lembaga Grup Miracles At Home Rumah Parenting D alam Meningkatkan Kualitas Pengasuhan Anak Usia D ini di D alam Keluarga Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu Tabel 3.3 Variabel Pelatihan Teknik “PARENTING” X No r hitung r hitung r tabel 0,374 No r hitung r hitung r tabel 0,374 1 0.496 Valid 17 0.383 Valid 2 0.616 Valid 18 0.771 Valid 3 0.580 Valid 19 0.801 Valid 4 0.432 Valid 20 0.416 Valid 5 0.684 Valid 21 0.269 Tidak Valid 6 0.379 Valid 22 0.837 Valid 7 0.517 Valid 23 0.793 Valid 8 0.508 Valid 24 0.886 Valid 9 0.939 Valid 25 0.939 Valid 10 0.879 Valid 26 0.281 Tidak Valid 11 0.778 Valid 27 0.650 Valid 12 0.572 Valid 28 0.178 Tidak Valid 13 0.572 Valid 29 0.879 Valid 14 0.791 Valid 30 0.782 Valid 15 0.815 Valid 31 0.800 Valid 16 0.884 Valid 32 0.789 Valid Sumber : Data diolah,2014 Tabel 3.4 Variabel Kualitas Pengsusahan Anak Usia Dini di dalam Keluarga Y No r hitung r hitung r tabel 0,374 No r hitung r hitung r tabel 0,374 1 0.404 Valid 17 0.377 Valid 2 0.473 Valid 18 0.717 Valid 3 0.452 Valid 19 0.845 Valid 4 0.872 Valid 20 0.411 Valid 5 0.553 Valid 21 0.507 Valid Rani Rahdiani, 2014 Efektivitas Pelatihan Teknik “Parenting” di Lembaga Grup Miracles At Home Rumah Parenting D alam Meningkatkan Kualitas Pengasuhan Anak Usia D ini di D alam Keluarga Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu 6 0.872 Valid 22 0.749 Valid 7 0.948 Valid 23 0.821 Valid 8 0.383 Valid 24 0.832 Valid 9 0.880 Valid 25 0.894 Valid 10 0.488 Valid 26 0.164 Tidak Valid 11 0.772 Valid 27 0.684 Valid 12 0.779 Valid 28 0.045 Tidak Valid 13 0.507 Valid 29 0.894 Valid 14 0.870 Valid 30 0.948 Valid 15 0.808 Valid 31 0.646 Valid 16 0.842 Valid 32 0.738 Valid Sumber : Data diolah, 2014 Berdasarkan hasil pengujian di atas diketahui bahwa validitas instrumen dilakukan untuk mengukur variabel penelitian yaitu pelatihan teknik “PARENTING” dan kualitas pengasuhan anak usia dini di dalam keluarga, terhadap 30 responden untuk 64 item dari instrumen penelitian, diperoleh 59 item dinyatakan valid dan 5 item dinyatakan tidak valid. Item dinyatakan valid jika r hitung r tabel . Diketahui nilai r tabel dengan tingkat kesalahan 5, dk = 30-2 =28, diperoleh nilai r tabel sebesar 0,374. Maka hasil perhitungan dari 64 item dinyatakan vaid sebanyak 59 item dan 5 item dinyatakan tidak valid. 59 item tersebut dapat mewakili setiap indikator variabel penelitian.

2. Pengujian Reliabilitas

Menurut Sudjana dalam Tanire Tukiran dan Musdalifah Hidayati,2014:43 mendefinisikan bahwa realiabilitas alat penilaian adalah ketepatan atau keajekan alat tersebut dalam menilai apa yang dinilainya. Artinya kapan pun alat penilaian tersebut digunakan akan memberikan hasil yang relative sama. Pengujian reliabilitas kuesioner penelitian dilakukan dengan rumus Alpha. Rumus Alpha tersebut digunakan untuk mencari reliabilitas istrumen yang skornya bukan 1 dan 0, misalnya angket atau soal bentuk uraian. Pengujian reliabilitas instrumen dilakukan dengan internal consistency, yang dianalisis dengan rumus Alfa Cronbach, yaitu: Rani Rahdiani, 2014 Efektivitas Pelatihan Teknik “Parenting” di Lembaga Grup Miracles At Home Rumah Parenting D alam Meningkatkan Kualitas Pengasuhan Anak Usia D ini di D alam Keluarga Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu Sugiyono, 2013:365 Keterangan : K = Mean kuadrat antara subjek ∑ = Mean kuadrat kesalah = varians total Keputusan uji reliabilitas ditentukan dengan kriteria sebagai berikut: a. Jika koefisian internal seluruh item r hitung r tabel dengan tingkat signifikansi 5, maka item pertanyaan dikatakan reliable. b. Jika koefisian internal seluruh item r hitung r tabel dengan tingkat signifikansi 5, maka item pertanyaan dikatakan tidak reliable. Perhitungan reliabilitas instrumen dilakukan dengan program SPSS 21 for windows, hal ini dapat dilihat dalam tabel berikut: Tabel 3.5 Uji Reliabilitas Variabel X Pelatihan Teknik “PARENTING” Sumber: SPSS 21 Tabel 3.6 Uji Reliabilitas Variabel Y Kualitas Pengasuhan Anak Usia Dini di Dalam Keluarga Re liability Statistics Re liability Statistics Cronbachs Alpha N of Items .948 32 � = � � − − ∑ � �