1. Home
  2. Lainnya

RumusanMasalah TujuanPenelitian ManfaatHasilPenelitian PENDAHULUAN

Agung Sugiharto, 2013 Penerapan Metode Inkuiri Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Pembelajaran Sains Dengan Materi Sifat Wujud Benda Dan Perubahannya Penelitian Tindakkan Kelas Pada Siswa Kls Iv Di SDN Bakti Winaya Buah Batu Bandung Semester 1 Tahun Pelajaran 20122013 Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

B. RumusanMasalah

Atasdasarlatarbelakangpermasalahantersebut di atas, makapenelitimerumuskanhal- halsebagaiberikut: 1. Bagaimanaperencanaanpembelajarandenganmenggunakanmetodeinkuiripadamatapelajaran Sainstentangmaterisifat wujud benda dan Perubahannya dalammeningkatkanhasilbelajarsiswakelasIV di SDN BaktiWinayaBuahBatu Bandung ?. 2. BagaimanakahpelaksanaanpenerapanmetodepembelajaraninkuiripadamatapelajaranSainste ntangmateri “Sifat Wujud Benda Dan Perubahannya dalamupayameningkatkanhasilbelajarsiswakelasIV di SDN BaktiWinayaBuahBatu Bandung?. 3. Bagaimanapeningkatanhasilbelajarsiswamelaluipenerapanmetodepembelajaraninkuiripada matapelajaranSainstentangmateriSifat Wujud Benda Dan PerubahannyapadasiswakelasIV SDN BaktiWinaya Kota Bandung?.

C. TujuanPenelitian

Atasdasarrumusanmasalah yang telahdijelaskantersebut, makapenelitianinibertujuanuntuk : 1. MengungkapperencanaanpenerapanmetodepembelajaraninkuiripadamatapelajaranSainstent angmateriSifat Wujud Benda Dan Perubahannya dalammeningkatkanhasilbelajarsiswakelasIV SDN BaktiWinaya Kota Bandung. Agung Sugiharto, 2013 Penerapan Metode Inkuiri Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Pembelajaran Sains Dengan Materi Sifat Wujud Benda Dan Perubahannya Penelitian Tindakkan Kelas Pada Siswa Kls Iv Di SDN Bakti Winaya Buah Batu Bandung Semester 1 Tahun Pelajaran 20122013 Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu 2. MengungkappelaksanaanpenerapanmetodepembelajaraninkuiripadamatapelajaranSainstent angSifat Wujud Benda Dan PerubahannyadalamupayameningkatkanhasilbelajarsiswakelasIV SDN BaktiWinaya Kota Bandung. 3. Mengungkappeningkatanhasilbelajarsiswamelaluipenerapanmetodepembelajaraninkuirimat apelajaranSainstentangSifat Wujud Benda Dan Perubahannya padasiswakelasIV SDN BaktiWinaya Bandung.

D. ManfaatHasilPenelitian

Beberapamanfaat yang diharapkandaripenelitianiniuntuksiswa, guru dansekolah, antara lain sebagaiberikut: 1. BagiSiswa a. Diharapkandapatmeningkatkantingkatpenguasaandanpemahaman para siswaterhadapmateripembelajaransains yang disampaikan guru. b. Diharapkandapatmelatihsiswaterbiasabelajarsecaraaktif, inovativ, kreatif, efektif, danmerasasenangmenjalani proses pembelajaran. 2. Bagi Guru a. Diharapkandapatmenambahwawasanpengetahuanbagi para guru agar dapatmenyelenggarakan model pembelajaraninkuiridalampeningkatankualitaspendidikan di sekolahdasar. b. Sebagaipenambahsemangat motivasi guru agar lebih kaya akanpenguasaanberagammetodedanstrategipembelajaran yang bervariasidanmenarikantusiasmebelajar para siswa. Agung Sugiharto, 2013 Penerapan Metode Inkuiri Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Pembelajaran Sains Dengan Materi Sifat Wujud Benda Dan Perubahannya Penelitian Tindakkan Kelas Pada Siswa Kls Iv Di SDN Bakti Winaya Buah Batu Bandung Semester 1 Tahun Pelajaran 20122013 Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu 3. BagiSekolah Diharapkandapatmenjadisuatumasukanpositifdenganmembiasakan para guru dansiswamenguasaidanmemahamiprinsipbelajar PAIKEM. Pembelajaranaktif, inovatif,kreatif, efektifdanMenyenangkan, yang merupakanintidaripembelajarandenganmetodeinkuiri.

E. DefinisiOperasional

Dokumen yang terkait

PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN TUTOR SEBAYA UNTUK MENINGKATKAN INTERAKSI DAN HASIL BELAJAR IPS SISWA KELAS IV SDN PAGAK 04 KABUPATEN MALANG

0 13 30

PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA MATERI PERUBAHAN WUJUD BENDA DENGAN METODE DEMONSTRASI PADA SISWAKELAS IV SDN 3 KEDONDONG KABUPATEN PESAWARAN TAHUN PELAJARAN 2012 - 2013

0 12 58

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING DENGAN MEDIA GAMBAR UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR PADA MATERI POKOK CIRI-CIRI MAKHLUK HIDUP (PTK Pada Siswa Kelas VII SMP Muhammadiyah 2 Natar, Tahun Pelajaran 2012/2013)

1 6 52

PENERAPAN METODE PROBLEM SOLVING UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR PADA PEMBELAJARAN TEMATIK TERPADU SISWA KELAS IV B SDN 1 METRO BARAT TAHUN PELAJARAN 2013/2014

0 6 79

PENERAPAN METODE INKUIRI UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL PEMBELAJARAN TEMATIK SISWA KELAS IV SDN 1 SUSUNAN BARU BANDAR LAMPUNG

0 6 48

PENGARUH METODE PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING TERHADAP AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK CIRI-CIRI MAKHLUK HIDUP (Kuasi Eksperimental Pada Siswa Kelas VII SMP Negeri 1 Batu Ketulis Semester Genap Tahun Pelajaran 2013/2014)

0 3 57

PENERAPAN METODE INKUIRI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS SISWA KELAS IV SDN 2 METRO PUSAT

3 16 69

PENERAPAN METODE INKUIRI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MATERI PECAHAN SISWA KELAS IV SEMESTER 2 SDN 2 MAYONG LOR

0 0 22

PENGGUNAAN METODE INKUIRI DALAM PEMBELAJARAN IPA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV SDN

0 0 6

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TALKING STICK UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI PECAHAN KELAS IV SEMESTER 2 SDN 1 BULUNGCANGKRING

0 0 23