Persepsi Guru Ekonomi Terhadap Urgensi Media Pembelajaran Di Kelas : Study Kasus di Yayasan Pendidikan Dua Mei Ciputat Tangerang
PERSEPSI GURU EKONOMI TERHADAP URGENSI
MEDIA PEMBELAJARAN DI KELAS
(Study Kasus di Yayasan Pendidikan Dua Mei Ciputat Tangerang)
Skripsi
Diajukan Kepada Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan
Guna Memenuhi Syarat Mencapai Gelar
Sarjana Pendidikan
Oleh:
FAISAL
NIM.104015000582
JURUSAN PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL
FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN
UNIVERSITAS ISLAM NEGERI (UIN)
SYARIF HIDAYATULLAH
JAKARTA
2009
PERSEPSI GURU EKONOMI TERHADAP URGENSI MEDIA
PEMBELAJARAN DI KELAS
(Study Kasus di Yayasan Pendidikan Dua Mei Ciputat Tangerang)
Skripsi
Diajukan Kepada Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan
Guna Memenuhi Syarat Mencapai Gelar
Sarjana Pendidikan
Oleh:
FAISAL
NIM: 104015000582
Di Bawah Bimbingan,
5/r
Yudhi Munadi, M. Ag
NIP. 150 289 434
JURUSAN PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL
FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN
UNIVERSITAS ISLAM NEGERI
SYARIF HIDAYATULLAH
JAKARTA
2008
PERSEPSI GURU EKONOMI TERHADAP URGENSI
MEDIA PEMBELAJARAN DI KELAS
(Study Kasus di Yayasan Pendidikan Dua Mei Ciputat Tangerang)
11111
II I
Oleh:
FAISAL
NIM.104015000582
JURUSAN PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL
FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN
UNIVERSITAS ISLAM NEGERI (UIN)
SYARIF HIDAYATULLAH
JAKARTA
')000
LEMBAR PENGESAHAN PEMBIMBING SKRIPSI
Skripsi ini berjudul "Persepsi Guru Ekonomi Terhadap Urgensi Media
Pembelajaran di Kelas (Study Kasus di Yayasan Pendidikan Dua Mei Ciputat
Tangerang)".
Disusun
oleh Faisal
dengan
nomor induk mahasiswa
104015000582. Jurusan Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial (P.IPS) konsentrasi
Ekonomi, telah melalui bimbingan dan dinyatakan syah sebagai suatu karya
ilmiah untuk diujikan pada sidang munaqasah sesuai dengan ketentuan yang
ditetapkan Fakultas.
Jakarta, 3 Desember 2008
Yang mengesahkan
Pembimbing,
Yudhi Munadi, M. Ag
NIP. 150 289 434
LEMBAR PENGESAHAN
Skripsi berjudul: "Persepsi Guru Ekouomi Terhadap Urgensi Media
Pembelajaran di Kelas (Stndy Kasus di Yayasan Pendidikan Dua Mei
Ciputat Tangerang)" diajukan kepada Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan
(FITK) UIN Syarif Hidayatullah Jakarta, dan telah dinyatakan lulus dalam Ujian
Munaqasyah pada, 15 Januari 2009 di hadapan dewan penguji. Karena itu, penulis
berhak memperoleh gelar Sarjana Pendidikan S 1 (S.Pd.I) dalam bidang
Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial (P.IPS).
Jakarta, 02 Maret 2009
Panitia Ujian Munaqasyah
Tanggal ｾ｡Ｇｖ＠
Ketua Panitia (Ketua Jurusan/Program Study)
ＮＲｾｑ＠
Drs, H. Nurochim, MM
NIP. 050 046 643
,
r...:.'::\J
.....
Penguji I
........ ....:..-.-.....
Drs. H. Nurochim, MM
NIP. 050 046 643
){:1.. t.. . . . . . '-!'
Penguji II
Abdul Rozak, M. Si
NIP. 150 277 689
Meugetahui:
Dekan,
Fakultas limn Tarbiyah dan Keguruan
｜ｾ＠
I
o ada MA
J
LEMBAR UJI REFERENSI
Seluruh referensi yang penulis gunakan dalam penulisan skripsi yang
berjudul: "Persepsi Guru Ekonomi Terhadap Urgensi Media pembelajaran
di Kelas (Study Kasus di Yayasan Pendidikan Dua Mei Ciputat
Tangerang)". Yang disusun oleh Faisal dengan Nomor Induk Mahasiswa
(NIM) 104015000582 Jurusan Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial (P.IPS)
Konsentrasi Ekonomi, Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam
Negeri (UlN) Syarif Hidayatullah Jakarta. Telah diuji kebenarannya oleh Dasen
Pembimbing skripsi.
Jakruia, 22 Desember 2008
Pembimbing
Yudhi Munadi, M. Ag
NIP.150 289 434
LEMBARPERNYATAAN
Yang bertanda tangan dibawah ini:
Nama
Faisal
NIM
104015000582
Jurusan
Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial (P.lPS)
Fakultas
Ilmu Tarbiyah dan Keguruan
Judul
Persepsi Guru Ekonomi Terhadap Urgensi Media
Pembelajaran di Kelas (Study Kasus di Yayasan
Pendidikan Dua Mei Ciputat Tangerang)
Menyatakan bahwa skripsi ini adalah hasil karya penulis sendiri yang diajukan
untuk memenuhi salah satu persyaratan untuk memperoleh gelar kesarjanaan di
UIN Syarif Hidayatullah. Sepanjang pengetahuan penulis dalam skripsi ini tidak
terdapat karya atau pendapat yang pernah ditulis atau diterbitkan oleh orang lain
atau suatu lembaga, kecuali bagian-bagian tertentu yang secara tertulis disajikan
sebagai sumber acuan dalam skripsi ini dan disebutkan dalam footnote dan
daftar pustaka.
Demikian pernyataan ini dibuat, apabila dikemudian hari terbukti bahwa
pernyataan ini tidak tidak benar, maka sepenuhnya menjadi tanggung jawab
penulis.
Jakarta, 22 Desember 2008
'
MEDIA PEMBELAJARAN DI KELAS
(Study Kasus di Yayasan Pendidikan Dua Mei Ciputat Tangerang)
Skripsi
Diajukan Kepada Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan
Guna Memenuhi Syarat Mencapai Gelar
Sarjana Pendidikan
Oleh:
FAISAL
NIM.104015000582
JURUSAN PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL
FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN
UNIVERSITAS ISLAM NEGERI (UIN)
SYARIF HIDAYATULLAH
JAKARTA
2009
PERSEPSI GURU EKONOMI TERHADAP URGENSI MEDIA
PEMBELAJARAN DI KELAS
(Study Kasus di Yayasan Pendidikan Dua Mei Ciputat Tangerang)
Skripsi
Diajukan Kepada Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan
Guna Memenuhi Syarat Mencapai Gelar
Sarjana Pendidikan
Oleh:
FAISAL
NIM: 104015000582
Di Bawah Bimbingan,
5/r
Yudhi Munadi, M. Ag
NIP. 150 289 434
JURUSAN PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL
FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN
UNIVERSITAS ISLAM NEGERI
SYARIF HIDAYATULLAH
JAKARTA
2008
PERSEPSI GURU EKONOMI TERHADAP URGENSI
MEDIA PEMBELAJARAN DI KELAS
(Study Kasus di Yayasan Pendidikan Dua Mei Ciputat Tangerang)
11111
II I
Oleh:
FAISAL
NIM.104015000582
JURUSAN PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL
FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN
UNIVERSITAS ISLAM NEGERI (UIN)
SYARIF HIDAYATULLAH
JAKARTA
')000
LEMBAR PENGESAHAN PEMBIMBING SKRIPSI
Skripsi ini berjudul "Persepsi Guru Ekonomi Terhadap Urgensi Media
Pembelajaran di Kelas (Study Kasus di Yayasan Pendidikan Dua Mei Ciputat
Tangerang)".
Disusun
oleh Faisal
dengan
nomor induk mahasiswa
104015000582. Jurusan Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial (P.IPS) konsentrasi
Ekonomi, telah melalui bimbingan dan dinyatakan syah sebagai suatu karya
ilmiah untuk diujikan pada sidang munaqasah sesuai dengan ketentuan yang
ditetapkan Fakultas.
Jakarta, 3 Desember 2008
Yang mengesahkan
Pembimbing,
Yudhi Munadi, M. Ag
NIP. 150 289 434
LEMBAR PENGESAHAN
Skripsi berjudul: "Persepsi Guru Ekouomi Terhadap Urgensi Media
Pembelajaran di Kelas (Stndy Kasus di Yayasan Pendidikan Dua Mei
Ciputat Tangerang)" diajukan kepada Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan
(FITK) UIN Syarif Hidayatullah Jakarta, dan telah dinyatakan lulus dalam Ujian
Munaqasyah pada, 15 Januari 2009 di hadapan dewan penguji. Karena itu, penulis
berhak memperoleh gelar Sarjana Pendidikan S 1 (S.Pd.I) dalam bidang
Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial (P.IPS).
Jakarta, 02 Maret 2009
Panitia Ujian Munaqasyah
Tanggal ｾ｡Ｇｖ＠
Ketua Panitia (Ketua Jurusan/Program Study)
ＮＲｾｑ＠
Drs, H. Nurochim, MM
NIP. 050 046 643
,
r...:.'::\J
.....
Penguji I
........ ....:..-.-.....
Drs. H. Nurochim, MM
NIP. 050 046 643
){:1.. t.. . . . . . '-!'
Penguji II
Abdul Rozak, M. Si
NIP. 150 277 689
Meugetahui:
Dekan,
Fakultas limn Tarbiyah dan Keguruan
｜ｾ＠
I
o ada MA
J
LEMBAR UJI REFERENSI
Seluruh referensi yang penulis gunakan dalam penulisan skripsi yang
berjudul: "Persepsi Guru Ekonomi Terhadap Urgensi Media pembelajaran
di Kelas (Study Kasus di Yayasan Pendidikan Dua Mei Ciputat
Tangerang)". Yang disusun oleh Faisal dengan Nomor Induk Mahasiswa
(NIM) 104015000582 Jurusan Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial (P.IPS)
Konsentrasi Ekonomi, Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam
Negeri (UlN) Syarif Hidayatullah Jakarta. Telah diuji kebenarannya oleh Dasen
Pembimbing skripsi.
Jakruia, 22 Desember 2008
Pembimbing
Yudhi Munadi, M. Ag
NIP.150 289 434
LEMBARPERNYATAAN
Yang bertanda tangan dibawah ini:
Nama
Faisal
NIM
104015000582
Jurusan
Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial (P.lPS)
Fakultas
Ilmu Tarbiyah dan Keguruan
Judul
Persepsi Guru Ekonomi Terhadap Urgensi Media
Pembelajaran di Kelas (Study Kasus di Yayasan
Pendidikan Dua Mei Ciputat Tangerang)
Menyatakan bahwa skripsi ini adalah hasil karya penulis sendiri yang diajukan
untuk memenuhi salah satu persyaratan untuk memperoleh gelar kesarjanaan di
UIN Syarif Hidayatullah. Sepanjang pengetahuan penulis dalam skripsi ini tidak
terdapat karya atau pendapat yang pernah ditulis atau diterbitkan oleh orang lain
atau suatu lembaga, kecuali bagian-bagian tertentu yang secara tertulis disajikan
sebagai sumber acuan dalam skripsi ini dan disebutkan dalam footnote dan
daftar pustaka.
Demikian pernyataan ini dibuat, apabila dikemudian hari terbukti bahwa
pernyataan ini tidak tidak benar, maka sepenuhnya menjadi tanggung jawab
penulis.
Jakarta, 22 Desember 2008
'