Siska Novalian Kelana, 2013 Pembelajaran Tari Melalui Media Visual Pada Anak TK Dewi Sartika I Gegerbitung Sukabumi
Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
mengenai penggunaan media visual gambar agar siswa berkreatif dalam mencari dan mengeksplorasi gerak tari siswa. Media visual gambar ini
diharapkan dapat membantu merangsang kreatif siswa dalam eksplorasi gerak tari untuk terciptanya kesempatan bagi siswa agar dapat melakukan ekspresi
kreatif atau kemampuan ekspresi diri. Dengan demikian maka fokus penelitian ini mengenai
“Pembelajaran Tari Melalui Media Visual Pada Aanak TK Dewisartika I
Gegerbitung Sukabumi” . B.
Rumusan Masalah
Berdasarkan latar belakang di atas, beberapa identifikasi masalah peneliti merumuskan suatu permasalahan sebagai berikut, kebanyakan dari seusia TK
daya kreativitas mereka kurang terasah sehingga, tidak jarang siswa lebih banyak diam, pemalu, dan cepat bosan terkadang hal ini disebabkan kurangnya ketepatan
dalam pemilihan dan rangsang yang tepat dalam proses pembelajaran yang dapat mengoptimalkan kreativitas siswa, maka penelitian ini diharapkan guru dapat
lebih mengenal anak yang aktif dan kreativitasnya yang berbeda-beda Untuk mempermudah pembahasan masalah-masalah yang akan diteliti agar lebih fokus
dan spesifik, maka peneliti merumuskan beberapa permasalahan sebagai berikut: 1.
Bagaimana proses pembelajaran tari melalui media visual gambar pada TK Dewi Sartika I Gegerbitung Sukabumi?
2. Bagaimana hasil pembelajaran tari melalui media visual gambar pada anak
TK Dewi Sartika I Gegerbitung Sukabumi?
C. Tujuan Penelitian
Berdasarkan rumusan masalah di atas, maka penulis mempunyai tujuan penulisan sebagai berikut :
1. Untuk mendeskripsikan bagaimana proses pembelajaran tari melalui media
visual pada anak TK Dewi Sartika I Gegerbitung Sukabumi?
Siska Novalian Kelana, 2013 Pembelajaran Tari Melalui Media Visual Pada Anak TK Dewi Sartika I Gegerbitung Sukabumi
Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
2. Untuk mendeskripsikan hasil penerapan pembelajaran tari melalui media
visual pada anak TK Dewi Sartika I Gegerbitung Sukabumi ?
D. Tujuan Umum
Tujuan umum dari peneliti ini adalah untuk mengetahui permasalahan pokok yang disebut dalam perumusan masalah, diantaranya adalah mengetahui
apakan media visual pada siswa selama ini ditanamkan pada pembelajaran tari berlangsung, serta kreativitas siswa disekolah dapat berkembang baik.
E. Manfaat Peneliti
1. Bagi Guru
a. Sebagai bahan acuan atau pedoman untuk pembelajaran seni tari yang
akan dilaksanakan selanjutnya. b.
Sebagai bahan evaluasi mengenai pembelajaran seni tari yang telah dilakukan
c. Memotivasi guru agar dapat menciptakan ha-hal baru dalam
melaksanakan pembelajaran tari di Sekolah.
2. Bagi Siswa
a. Siswa dapat meningkatkan daya kreativitas dan imajinatifnya melalui
gerak tari b.
Siswa dapat bereksplorasi dan mengembangkan gerakan-gerakan sehingga tercipta sebagai suatu tarian
3. Bagi Peneliti
a. Dapat memperkaya pengetahuan dan pengalaman, mengenai pembelajaran
seni tari yang dilakukan melalui aktivitas metaforik untuk meningkatkan eksplorasi gerak.
b. Untuk pengtahuan dan memperdalam bidang yang sedang penulis geluti
Siska Novalian Kelana, 2013 Pembelajaran Tari Melalui Media Visual Pada Anak TK Dewi Sartika I Gegerbitung Sukabumi
Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
4. Untuk sekolah
a. Sebagai sebuah upaya kreatif serta alternatif dalam memilih dan
memanfaatkan media pembelajaran yang dapat menunjang proses belajar mengajar dalam program pembelajaran disekolah.
b. Menjadi rekomendasi atau bahan kajian untuk para pengelola sekolah
dalam media pembelajaran tari c.
Menambah keragaman dan pengetahuan mendalam bidang seni tari khususnya dalam mengekplorasi gerakan-gerakan baru
F. Sistematika Penulisan
