Roby Purnanda,2013 Analisis Outcomes Dari Blended Learning Di Bidang Kompetensi TIK
Universitas Pendidikan Indonesia |
repository.upi.edu |
perpustakaan.upi.edu
2. Pengukuran tingkat kognitif kompetensi mahasiswa di bidang operasi dasar
komputer, office dan internet, serta sistem jaringan.
1.5 Manfaat Penelitian
Hasil penelitian ini diharapkan bermanfaat bagi pihak-pihak yang terkait, diantaranya adalah.
1. Jurusan Pendidikan Teknik Elektro UPI Bandung
Mengetahui bagaimana melakukan implementasi pembelajaran dengan model Blended Learning. Hasil laporan mengenai outcomes Blended
Learning dari mahasiswa dapat dijadikan bahan evaluasi untuk
penyempurnaan sistem pembelajaran di masa yang akan datang. 2.
Dosen Dosen akan mendapatkan informasi yang dapat digunakan dalam usaha
penerapan model pembelajaran Blended Learning pada kegiatan belajar mengajar. Dari informasi ini, dosen dapat melihat hasil dari penerapan
pembelajaran Blended Learning. 3.
Bagi Mahasiswa atau Peserta Didik Proses pembelajaran tidak hanya terpaku pada pembelajaran tatap muka di
kelas. Apabila mahasiswa merasa perlu untuk memperdalam materi pembelajaran di lain waktu maka pesesta didik dapat membuka website
tersebut untuk memperdalam materi. Interaksi antara dosen dan mahasiswa diharapkan dapat terjalin di luar jam tatap muka, yaitu melalui
fasilitas forum yang terdapat pada media pembelajaran Blended Learning.
Roby Purnanda,2013 Analisis Outcomes Dari Blended Learning Di Bidang Kompetensi TIK
Universitas Pendidikan Indonesia |
repository.upi.edu |
perpustakaan.upi.edu
Fasilitas forum tersebut sama halnya dengan forum yang terdapat pada website
forum-forum pada umumnya seperti kaskus dan indowebster. 4.
Peneliti Peneliti memperoleh informasi melalui implementasi pembelajaran dengan
model Blended Learning untuk mahasiswa Jurusan Pendidikan Teknik Elektro Universitas Pendidikan Indonesia.
1.6 Definisi Operasional
Berikut ini merupakan beberapa istilah yang digunakan pada skripsi ini untuk menghindari kesalahan penafsiran dalam memahami judul yang diajukan,
yaitu sebagai berikut. 1.
Outcomes adalah dampak, keuntungan, atau perubahan yang terjadi pada partisipan sebagai hasil dari sebuah program. Dampak, keuntungan, atau
perubahan dapat berupa pengetahuan, keterampilan, sikap, tingkah laku, status, atau kondisi kehidupan MCNamara, 2006.
2. Kompetensi adalah kemampuan kerja setiap individu yang mencakup
aspek pengetahuan, keterampilan, dan sikap kerja yang sesuai dengan standar yang telah ditetapkan Richard E. Boyatiz, 1998.
3. Blended Learning adalah model pembelajaran yang menggabungkan
antara model pembelajaran tradisional dengan model pembelajaran online yang berbasis web Curtis J. Bonk, Charles R. Graham, 2006 : Reay,
2001.
Roby Purnanda,2013 Analisis Outcomes Dari Blended Learning Di Bidang Kompetensi TIK
Universitas Pendidikan Indonesia |
repository.upi.edu |
perpustakaan.upi.edu
1.7 Metodelogi Penelitian
