Tujuan Pelatihan Peserta Pelatihan

Buku 1 PETUNJUK TEKNIS IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 BAGI GURU MADRASAH Halaman | 6

B. Tujuan Pelatihan

1. Tujuan Umum Tujuan umum Pelatihan Implementasi Kurikulum 2013 agar terjadi perubahan pola fikir mindset guru madrasah dalam mempersiapkan pembelajaran, melaksanakan pembelajaran, dan mengevaluasi hasil pembelajaran sesuai dengan pendekatan dan evaluasi pembelajaran pada Kurikulum 2013 dengan baik dan benar. 2. Tujuan Khusus Tujuan khusus dari Pelatihan Implementasi Kurikulum 2013 adalah agar guru madrasah mampu memahami materi pelatihan yang terdiri atas: a rasional Kurikulum 2013; b elemen perubahan kurikulum; c Standar Kompetensi Lulusan SKL, Kompetensi Inti KI, dan Kompetensi Dasar KD; d strategi implementasi Kurikulum 2013; e isi Buku Guru; f isi Buku Siswa; g penyusunan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP; h cara penilaian sesuai tuntutan Kurikulum 2013; i cara melaksanakan pembelajaran sesuai tuntutan kurikulum 2013; dan j skenario pelaksanaan pelatihan dan metodologi pelatihan Implemenasi Kurikulum 2013.

C. Peserta Pelatihan

Peserta pelatihan Implementasi Kurikulum 2013 terdiri dari Guru Madrasah MI, MTs, dan MA. Guru KelasMata Pelajaran adalah guru dari sekolah terpilih yang akan mengajar pada tahun ajaran 2014. Guru Inti akan melatih Guru KelasMata Pelajaran sedangkan Instruktur Nasional akan melatih Guru Inti. Dalam situasi tertentu, jika di provinsi tidak tersedia Instruktur Nasional, maka provinsi bisa merekrut Widyaiswara yang ada di Balai Diklat Keagamaan, LPMP, atau perguruan tinggi dengan syarat mereka harus bersertifikat. Guru madrasah yang akan mengikuti pelatihan Implementasi Kurikulum 2013 sebagai berikut. 1. Jenjang MI a Guru Kelas I b Guru Kelas IV 2. Jenjang MTs a Guru Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan PPKn b Guru Bahasa Indonesia c Guru Bahasa Inggris Buku 1 PETUNJUK TEKNIS IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 BAGI GURU MADRASAH Halaman | 7 d Guru Matematika e Guru Ilmu Pengetahuan Alam IPA f Guru Ilmu Pengetahuan Sosial IPS g Guru Seni Budaya h Guru Pendidikan Jasmani dan Olah Raga PJOK i Guru Prakarya 3. Jenjang MA a Guru Bahasa Indonesia kelas X b Guru Sejarah Indonesia kelas X c Guru Matematika kelas X Secara nasional jumlah madrasah, guru kelasmapel yang akan mengikuti pelatihan Implementasi Kurikulum 2013 dicantumkam dalam tabel berikut. Tabel 2.2 Sasaran Nasional Pelatihan Kurikulum 2013 No. JenjangMata Pelajaran Jumlah Madrasah Jumlah Guru I MI 1 Guru Kelas II MTs 1 PPKN 2 B. Indonesia 3 B. Inggris 4 Matematika 5 IPA 6 IPS 7 Seni Budaya 8 Penjaskes 9 Prakarya III MA 1 B. Indonesia 2 Matematika 3 Sejarah IV Semua Jenjang 1 Pengawas 2 Guru Mapel Keagamaan 3. Kepala Sekolah Jumlah Jumlah peserta pelatihan untuk tiap daerah dapat dilihat pada Lampiran 1 s.d Lampiran 4. Buku 1 PETUNJUK TEKNIS IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 BAGI GURU MADRASAH Halaman | 8

D. Kompetensi Peserta Pelatihan