KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR
2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur,
disiplin, tanggungjawab, peduli gotong royong,
kerjasama, toleran, damai, santun, responsif dan pro-aktif
dan menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas
berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif
dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam
menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam
pergaulan dunia. 2.1 Menunjukkan perilaku ilmiah memiliki rasa
ingin tahu; objektif; jujur; teliti; cermat; tekun; hati-hati; bertanggung jawab; terbuka; kritis;
kreatif; inovatif dan peduli lingkungan dalam aktivitas sehari-hari sebagai wujud
implementasi sikap dalam melakukan percobaan dan berdiskusi
2.2 Menghargai kerja individu dan kelompok dalam aktivitas sehari-hari sebagai wujud
implementasi melaksanakan percobaan dan melaporkan hasil percobaan
3. Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan
faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif
berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu
pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam
wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan
peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam
bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah.
3.1 Memahami sistem input-proses-output 3.2 Memahami Perangkat Eksternal pheriperal
3.3 Memahami struktur dan interkoneksi bus. 3.4 Memahami dan menganalisis kaidah dan
simbol-simbol yang digunakan pada flowchart atau struktogram
3.5 Memahami organisasi prosesor, register dan
siklus instruksi fetching, decoding, executing
3.6 Memahami struktur CPU dan fungsi CPU 3.7 Memahami karakteristik set instruksi operand
dan operasi
3.8 Memahami mode dan format pengalamatan
4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret
dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari
yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, bertindak
secara efektif dan kreatif, dan mampu melaksanakan tugas
spesifik di bawah pengawasan langsung.
4.1 Merencanakan dan membuat perangkat input –proses-output dengan menggunakan modul
IO terprogram 4.2 Merangkai Perangkat Eksternal dengan
console unit 4.3 Menggunakan struktur dan interkoneksi bus
untuk membuat jaringan 4.4 Menggunakan kaidah dan simbol-simbol yang
digunakan pada flowchart atau struktogram untuk memecahkan masalah.
4.5 Menggunakan organisasi prosesor, register dan siklus instruksi fetching, decoding, executing
untuk memecahkan masalah 4.6 Membuat rangkaian internal CPU
4.7 Menggunakan set instruksi operand dan operasi untuk memecahkan masalah
4.8 Menggunakan mode dan format pengalamatan
KI dan KD Pemrograman Dasar untuk
Mata Pelajaran Dasar Bidang Keahlian Pada Bidang Keahlian Teknologi Informasi dan Komunikasi
148
KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR
untuk memecahkan masalah
KI dan KD Pemrograman Dasar untuk
Mata Pelajaran Dasar Bidang Keahlian Pada Bidang Keahlian Teknologi Informasi dan Komunikasi
149
D-4 Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar Simulasi Digital KELAS: X
KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR
1. Menghayati dan
mengamalkan ajaran
agama yang dianutnya 1.1 Memahami nilai-nilai keimanan dengan
menyadari hubungan keteraturan dan kompleksitas alam dan jagad raya terhadap
kebesaran Tuhan yang menciptakannya
1.2
Mendeskripsikan kebesaran Tuhan yang menciptakan berbagai sumber energi di
alam
1.3 Mengamalkan nilai-nilai keimanan sesuai
dengan ajaran agama dalam kehidupansehari- hari
2. Menghayati dan
mengamalkan perilaku
jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli gotong
royong, kerjasama, toleran, damai santun, responsif
dan
pro-aktif dan
menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas
berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara
efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta
dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa
dalam pergaulan dunia. 2.1 Menunjukkan perilaku ilmiah memiliki rasa
ingin tahu; objektif; jujur; teliti; cermat; tekun; hati-hati; bertanggung jawab;
terbuka; kritis; kreatif; inovatif dan peduli lingkungan dalam aktivitas sehari-hari
sebagai wujud implementasi sikap dalam melakukan percobaan dan berdiskusi
2.2 Menghargai kerja individu dan kelompok dalam aktivitas sehari-hari sebagai wujud
implementasi melaksanakan percobaan dan melaporkan hasil percobaan
3. Memahami, menerapkan, dan
menganalisis pengetahuan
faktual, konseptual, dan prosedural
berdasarkan rasa. 3.1 Menganalisis jenis-jenis materi digital
3.2 Menganalisis jejaring sosial pendidikan 3.3 Memahami cara pengunaan kelas virtual
ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora
dalam wawasan
kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban
terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk
memecahkan masalah.
3.4 Memahami komunikasi online 3.5 Memahami konsep pembuatan video
presentasi 3.6 Memahami teknik editing dalam video
presentasi 3.7 Memahami konsep simulasi 2 dimensi
3.8 Memahami konsep simulasi 3 dimensi
3.9
Memahami teknik pembuatan laporan
KI dan KD Lampiran E. Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar Kelompok Mata Pelajaran Dasar Bidang Kealian Pada Bidang Keahlian Teknologi dan Rekayasa
150
KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR
digital
3.10
Memahami teknik publikasi laporan digital di internet
4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah
konkret dan ranah abstrak terkait
dengan pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan
mampu
melaksanakan tugas spesifik dibawah
pengawasan langsung. 4.1 Menyajikan hasil analisis berbagai jenis
materi digital 4.2 Menyajikan hasil analisis penggunaan
jejaring sosial pendidikan 4.3 Mengolah layanan kelas virtual
4.4 Mengolah aplikasi komunikasi online 4.5 Menyajikan hasil pembuatan video
presentasi 4.6 Menyajikan hasil editing video presentasi
4.7 Menyajikan hasil pembuatan simulasi 2 dimensi
4.8 Menyajikan hasil pembuatan simulasi 3 dimensi
4.9
Menyajikan hasil pembuatan laporan digital
4.10
Menyajikan hasil publikasi laporan digital di internet
KI dan KD Lampiran E. Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar Kelompok Mata Pelajaran Dasar Bidang Kealian Pada Bidang Keahlian Teknologi dan Rekayasa
151
Lampiran E. Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar Kelompok Mata Pelajaran Dasar Bidang Kealian Pada Bidang Keahlian Teknologi dan
Rekayasa Sekolah Menengah KejuruanMadrasah Aliyah Kejuruan
1.1 Rencana Anggaran Biaya
