Metode Penelitian T POR 13033211 Chapter3

57 Jeni Jenal Mutaqin, 2016 PENGARUH MOD EL D IRECT INSTRUCTION D AN MOD EL KOOPERATIF TERHAD AP HASIL BELAJAR KETERAMPILAN PERMAINAN SEPAKBOLA Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu BAB III METODE PENELITIAN

A. Metode Penelitian

Sesuai dengan maksud dan tujuan penelitian ini untuk mengungkap pengarum model direct instruction dan model kooperatif terhadap hasil belajar keterampilan permainan sepak bola, maka metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan metode eksperimen. Dalam penelitian eksperimen ciri yang paling utama adalah adanya sebuah perlakuan atau treatment yang diberikan kepada suatu subjek atau objek penelitian. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian eksperimen semu quasi-experiment. Menurut Maksum 2012, hlm. 67 penelitian eksperimen semu adalah “penelitian yang tidak dapat memenuhi ke empat hal dalam penelitian eksperimen adanya perlakuan, mekanisme kontrol, rando misasi dan ukuran keberhasilan.” Ali 1993, hlm. 140 menjelaskan bahwa: “Kuasi eksperimen hampir mirip dengan eksperimen yang sebenarnya. Perbedaannya terletak pada penggunaan subjek yaitu pada kuasi eksperimen tidak dilakukan penugasan random, melainkan dengan menggunakan kelompok yang sudah ada. ” Dalam penelitian ini peneliti memberikan perlakuan treatment dengan penerapan model direct instruction dan model kooperatif dalam permainan sepak bola pada siswa kelas X SMK Mutiara Bangsa Purwakarta untuk melihat hasil keterampilan bermain. Proses penelitian diawali dengan tes awal menggunakan instrumen GPAI kepada kelompok direct instruction dan kooperatif, untuk melihat keterampilan bermain sepakbola oleh sampel. Satelah tes awal dilakukan perlakuan selama 16 pertemuan yang setiap minggunya 3 kali pertemuan, penerapan model direct instruction dan model kooperatif dilakukan sesuai tahapan pada proses pembelajarannya. Setelah perlakuan lalu diadakan tes akhir, tes ini dilakukan untuk melihat perkembangan hasil keterampilan siswa setelah diberikan perlakuan atau treatment. Jeni Jenal Mutaqin, 2016 PENGARUH MOD EL D IRECT INSTRUCTION D AN MOD EL KOOPERATIF TERHAD AP HASIL BELAJAR KETERAMPILAN PERMAINAN SEPAKBOLA Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

B. Desain Penelitian