2. Bertanya jawab isi lagu.
Inti 3.
Membaca teks pendek Mendapat Hadiah.
4. Menjawab pertanyaan
bacaan secara lengkap. 5.
Mengurangkan 2 bilangan dengan cara bersusun pendek.
Penutup 6.
Bermain skiping bersama teman-temannya di halaman
sekolah. 25 menit
20 menit 35 menit
60 menit
Teks bacaan
Mendapat Hadiah.
Tekni
k pengurang
Talis
kiping V.
Pembukaan: 1.
Menyanyikan kembali lagu berjudul Gembira.
2. Bertanya jawab isi lagu.
Inti 3.
Membaca teks pendek berjudul Musyawarah Keluarga.
4. Menjelaskan arti kata sulit
dalam bacaan. 5.
Menyebutkan tata tertib dalam bermusyawarah.
6. Melengkapi kalimat dengan
kata yang tepat.
Penutup 7.
Mewarnai gambar keluarga Bima sedang bermusyawarah.
15 menit
25 menit 20 menit
35 menit 30 menit
35 menit
Teks lagu
Gembira.
Teks
bacaan Musyawarah
Keluarga.
Gam
bar anak sedang
tunjuk jari dalam
musyawarah keluarga.
III. Penilaian
No Mata Pelajaran
Penilaian Keterangan
Bentuk Teknik
2. Bahasa Indonesia Tertulis
Kinerja Isian singkat
melengkapi kalimat Skala Penilaian
Soal terlampir
Format penilaian tetlampir 3. Matematika
Tertulis Isian
singkatmelengkap i
Soal terlampir
4. Ilmu Pengetahuan Alam
Tertulis Pilihan ganda
Isian singkat melengkapi
Uraian terbatas Soal terlampir
5. Seni Budaya dan Ketrampilan
Kinerja Skala Penilaian
Format penilaian tetlampir 6. Pendidikan Jasmani
dan Kesehatan Kinerja
Skala Penilaan Format penilaian tetlampir
Format Penilaian
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Teknik Penilaian: Kinerja Indikator
: Membaca teks pendek dengan suara yang jelas No
Nama Siswa Aspek penilaian
Nilai akhir Lafal
Intonasi Keberanian
Format Penilaian
Mata Pelajaran : SBK
Teknik Penilaian: Kinerja Indikator
: 7.1.1 Menyebutkan warna benda di alam sekitar sesuai aslinya.
No Nama Siswa
Aspek Penilaian Nilai Akhir
Komposisi warna
Kerapian Kreatifitas
Format Penilaian
Mata Pelajaran : Penjaskes
Teknik Penilaian: Kinerja Indikator
: 1.1.3 Mempraktikkan gerakkan lari dan melompat. Bermain Skiping No
Nama Siswa Aspek Penilaian
Nilai Akhir Kelincahan
Keberanian Kerja sama
...................., .................... 20... Mengetahui,
Kepala Sekolah, Guru Kelas I
________________ _______________
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
No. : 26Tempat UmumI 2 ... - ...
Satuan Pendidikan :
Kelas : I
Tema : Tempat Umum
Subtema : Di Pasar
Waktu : 5 hari x 5 x 35 menit
I. Mata Pelajaran, Kompetensi Dasar, dan Indikator No
Mata Pelajaran Kompetensi Dasar
Indikator
1.
Bahasa Indonesia
6.1 Menjelaskan isi gambar tunggal atau gambar seri
sederhana dengan bahasa yang mudah dimengerti.
6.3 Menyampaikan rasa suka atau tidak suka tentang
suatu hal atau kegiatan dengan alasan sederhana.
7.1 Membaca lancar beberapa kalimat sederhana yang
terdiri atas 3-5 kata dengan intonasi yang tepat.
8.1 Menulis kalimat sederhana yang didiktekan guru
dengan huruf tegak bersambung.
6.1.2 Menceritakan isi gambar seri sesuai urutan.
6.3.1 Mengungkapkan perasaan suka tentang suatu hal atau kegiatan
dengan alasan sederhana. 6.3.2 Mengungkapkan perasaan tidak
suka tentang suatu hal atau kegiatan dengan
alasan sederhana. 7.1.1 Membaca teks dengan lancar dan
intonasi yang tepat. 7.1.2 Menjawab pertanyaan sesuai isi
bacaan dengan lengkap. 8.1.3Melengkapi kalimat dengan kata
yang tepat. 8.1.4 Menggunakan tanda baca titik dan
tanda tanya dalam kalimat. 8.1.6 Menulis kalimat dengan huruf
tegakbersambung dan ejaan yang benar.
2.
Matematika 4.4 Melakukan penjumlahan
dan pengurangan bilangan dua angka.
4.6 Menyelesaikan masalah yang melibatkan
penjumlahan dan pengurangan dilangan dua
angka. 4.4.3 Mengurangkan dua bilangan 2
angka dengan tepat 4.6.3 Menyelesaikan masalah sehari-hari
yang berkait dengan pengurangan 2 bilangan .
3 SBK
7.1 Mengidentifikasi unsur rupa pada benda di alam sekitar.
7.1.1 Menyebutkan warna benda di alam sekitar sesuai aslinya.
4
PENJASKES 8.1 Mempraktikkan gerak lantai
sederhana, serta nilai percaya diri, dan disiplin.
8.2 Mempraktikkan gerak peregangan dan
pelemasan dalam kegiatan pemanasan sederhana
dengan benar serta nilai disiplin
8.1.1 Melakukan gerak dasar senam lantai
8.2.1Meniru gerakan peregangan dan pelemasan dalam kegiatan
pemanasan.
II. Kegiatan Belajar Hari
