Pengamatan berperan serta Tindak Tutur Mahasiswa Pendatang (Studi Fenomenologi Dengan Pendekatan Analisis Percakapan Mahasiswa Pendatang Dari Suku Batak Dengan Mahasiswa Suku Sunda Di Kota Bandung)

c. Deskripsi latar fisik, peneliti harus mencatat semua barang atau benda yang berada di sekitar subjek, atau menggambarkan dan membuat sketsa latar fisik. d. Catatan mengenai kejadian-kejadian khusus, mengandung deskriptif tentang pihak-pihak yang terkait dalam kejadian, dengan cara bagaimana dan sifat tindakan perbuatannya. e. Tingkah laku pengamat, dengan mencatat tingkah laku peneliti sendiri sebagai pengamat dan pengamat memperlakukan dirinya sendiri sebagai subjek dengan mencatat segala seksama tingkah laku sebagai pengamat, dan akan mendapat penilaian bahwa adanya pengaruh- pengaruh yang tidak menguntungkan dalam penelitian. 2. Catatan lapangan reflektif adalah catatan lapangan yang memiliki unsur intervensi peneliti atau pengamat, berupa perasaan atau pemikiran pengammat, guna dari catatan ini adalah untuk melengkapi dan memperjelas catatan-catatan yang bersifat deskriptif. Biasanya catatan yang bersifat reflektif ini berfungsi sebagai komentar pengamat KP atau observer’s Coment OC Catatan lapangan reflektif ini meliputi : a. Refleksi tentang analisa, catatan berupa tema-tema yang muncul di lapangan, keterkaitan antar data yang dimliki, pengembangan gagasan, dan pikiran-pikiran yang muncul. Adapun refleksi panjang yang berpusat pada analisis ini disebut memo analitis. b. Refleksi tentang metode, catatan lapangan memuat tentang bahan-bahan mengenai prosedur ataupun strategi yang dipergunakan dalam penelitian c. Refleksi tentang dulema etnik dan konflik, disebabkan situasi yang dihadapi oleh peneliti karena dalam aktivitas penelitiannya, peneliti tinggal dan hidup bersama subjek kesehariannya d. Refleksi tentang kerangka pemikiran pengamat, sebelum peneliti terjun di lapangan penelitian, yang bersangkutan telah memiliki asumsi tentang subjek serta situasi lapangan penelitian yang menyertainya. Ketika berada di lapangan peneliti akan membandingkan asumsi-asumsi yang dimilikinya dengan kenyataan di lapangan yang ditemuinya. e. Informasi lain, informasi-informasi yang dianggap mendukung atau berhubungan, baik dengan subjek ataupun dengan tema penelitian yang sedang dilakukan. Idrus Muhammad, 2009:62-68.

3.2.3. Teknik Penentuan Informan

Pemilihan informan-informan pada penelitian ini menggunakan teknik purposive sampling dimana teknik ini merupakan suatu teknik pengambilan sampel sumber data dengan petimbangan tertentu, dalam pertimbangan ini Informan yang dianggap paling tahu tentang apa yang diharapkan, atau mungkin dia sebagai penguasa sehingga akan memudahkan peneliti untuk menjelajahi objeksituasi social yang akan diteliti. Sugiono, 2010:54 Diantara informan tersebut bahwa, Informan narasumber penelitian adalah seseorang karena memiliki informasi data banyak mengenai objek yang sedang diteliti, dimintai informasi mengenai objek penelitian tersebut. Menurut AM Huberman MB Miles dalam Bungin mengemukakan bahwa informan juga berfungsi sebagai umpan balik terhadap data penelitian dalam ruang cross check data. Bungin, 2001 Adapun informan penelitian ini adalah Mahasiswa pendatang dari Suku Batak dan Suku Sunda, sebagaimana bisa dilihat dalam tabel dibawah ini : Tabel 3.4 Informan Penelitian No Nama Status Suku 1 Amelia Haloho Mahasiswa Batak 2 Dicky Jaleani Mahasiswa Sunda 3 Raja Situmorang Mahasiswa Batak 4 Yuni Ratnaningsih Mahasiswa Sunda Sumber peneliti : 2012 Dari beberapa informan di atas, ada yang disebut sebagai informan pendukung, atau seorang ataupun orang yang mendukung informasi dari informan yang diteliti. Ada pun informan pendukung dalam penelitian ini adalah sebagai berikut: