Sumber Data Primer Sumber Data Sekunder

64 ini dibedakan menjadi tiga, yaitu sumber data primer dan sekunder. Sumber yang dimaksud adalah sebagai berikut:

3.4.1. Sumber Data Primer

Sumber data primer merupakan sumber data utama yang diperoleh secara langsung dari informan dilapangan kepada pengumpul data yakni melalui wawancara terstruktur dan mendalam indept interview dan observasi non partisipan. Dalam penilitian ini pengambilan informan menggunakan teknik purposive sampling dilanjutkan dengan snowball sampling. Teknik purposive sampling berarti informan dipilih berdasarkan pertimbangan atau kriteria tertentu yang dipandang dapat memberikan data secara maksimal Arikunto S, 2006: 16. Dalam penelitian ini informan utama yang digunakan peneliti berjumlah 4 orang yang terdiri dari guru kelas I, II, IV, V dan informan tambahan yakni kepala sekolah SD Negeri Kejambon 2 Kota Tegal, berdasarkan pendapat Arikunto di atas, hal ini dijadikan alasan mengapa peneliti memilih guru sebagai informan utama, karena guru dianggap lebih tahu mengenai kompetensi apa saja yang harus dimiliki oleh seorang guru yang dibutuhkan pada era saat ini. Selanjutnya, berdasarkan data informasi yang diberikan informan sebelumnya, peneliti menetapkan informan lainnya yang dipertimbangkan akan memberikan data yang lebih lengkap begitu seterusnya snowball sampling. Informan tambahan berupa informasi dari siswa-siswa SD Negeri Kejambon 2 Tegal, hal ini bertujuan untuk memperkuat data tentang pemahaman guru terhadap konsep Kurikulum 2013 dan sebagai talak ukur keberhasilan guru dalam proses 65 pembelajaran berbasis Kurikulum 2013 dimulai dari kegiatan perancanaan, pelaksanaan dan penilaian.

3.4.2. Sumber Data Sekunder

Sumber data sekunder adalah sumber data yang diperoleh secara tidak langsung dari informan di lapangan. Sumber data sekunder kedua ini juga dikatakan sebagai sumber di luar kata dan tindakan yang berasal dari sumber tertulis. Dalam penelitian ini data sekunder yang peneliti gunakan berupa dokumen-dokumen sekolah, RPP, silabus, kalender pendidikan dan foto atau video sebagai dokumentasi.

3.5. Teknik Pengumpulan Data