62
BAB III METODE PENELITIAN
3.1. Jenis dan Desain Penelitian
Penelitian tentang “Evaluasi Kompetensi Guru dalam Mengimplementasi Kurikulum 2013 Di SD Negeri Kejambon 2 Kota Tegal
” menggunakan metode penelitian deskriptif kualitatif, yakni menggunakan metode kualitatif dengan
pendekatan deskriptif. Metode ini merupakan metode penelitian yang tidak menggunakan treatment atau tidak memberikan perlakuan tertentu sehingga data
yang diambil asli data penelitian, berupa diskripsi mengenai masalahfenomena yang berkembang di lingkungan masyarakat.
Alasan peneliti menggunakan metode ini karena menggunakan obyek yang alami, dimana obyek tidak dimanipulasi oleh peneliti sehingga kondisi pada saat
peneliti memasuki obyek, setelah berada di obyek dan setelah keluar dari obyek relatif tidak berubah. Dalam penelitian ini, akan menyajikan data dalam bentuk
uraian kata-kata deskripsi yang dapat menggambarkan keadaan sebenarnya dan tidak menolak menggunakan angka dalam menyajian dan menganalisi data.
Sugiyono, 2013:3
3.2. Lokasi Penelitian
Dalam penelitian ini lokasi yang dipilih peneliti adalah di SD Negeri Kejambon 2 yang berada di Jln. Menteri Supeno No. 2 Kota Tegal. Alasan
63
peneliti memilih lokasi tersebut karena SD Negeri Kejambon 2 Kota Tegal merupakan salah satu dari beberapa sekolah di Kota Tegal yang mendapat
kesempatan sebagai sekolah uji coba yang menerapkan Kurikulum 2013 dalam peroses belajar mengajarnya dimulai dari bulan Juli 2013. Namun untuk tahun
ajaran 20142015 di Sekolah ini sudah ada 4 kelas yakni kelas I, kelas II, kelas IV dan kelas V yang telah menerapkan Kurikulum 2013.
3.3. Fokus Penelitian
Dalam mempertajam penelitian ini, peneliti menetapkan batasan masalah yang disebut dengan fokus penelitian, yang berisi pokok masalah yang bersifat
umum. Menurut Spradley dalam Sugiyono 2013:34, menyatakan bahwa “A focused refer to a single cultural domains or few related domains
”. Fokus peneliti didasarkan pada tingkat kebaruan informasi yang diperoleh dari situasi sosial.
Sesuai dengan rumusan masalah dan tujuan penelitian, maka yang menjadi fokus dalam penelitian ini adalah kompetensi yang dimiliki guru meliputi pemahaman,
perencanaan pembelajaran, pelaksanaan kegiatan, dan penilaian pembelajaran guru dalam mengimplementasikan Kurikulum 2013 di SD Negeri Kejambon 2
Kota Tegal.
3.4. Sumber Data Penelitian
Kategori