sukarela, perilaku yang akan meningkatkan atau memelihara kesehatan.Dan pengertian pendidikan kesehatan berdasarkan
Stewardadalah unsur program kesehatan dan kedokteran yang di dalamnya terkandung rencan untuk mengubah perilaku perseorangan
dan masyarakat dengan tujuan untuk membantu tercapainya program pengobatan, rehabilitasi, pencegahan penyakit dan peningkatan
kesehatan. Adapun tujuan dari pendidikan kesehatan bila dilihat dari
pengertian diatas yang paling pokok : a.
Tercapainya perubahan-perubahan perilaku individu, keluarga dan masyarakat dalam memilah dan memelihara perilaku
sehat dan lingkungan sehat, serta berperan aktif dalam upaya mewujudkan derajat kesehata yang optimal.
b. Terbentuknya perilaku sehat pada individu, keluarga,
kelompok dan masyarakat yang sesuai dengan konsep hidup sehat baik fisik, mental dan social sehingga dapat menurunkan
angka kesakitan dan kematian. c.
Menurut WHO tujuan penyuluhah kesehatan adalah untuk merubah perilaku perseorangan dan atau masyarakat dalam
bidang kesehatan.
C. Tinjauan Umum tentang tingkat Pengetahuan
Pengetahuan merupakan proses belajar mengajar dengan menggunakan panca indera yang dilakukan seseorang terhadap objek
tertentu untuk dapat menghasilkan pengetahuan dan keterampilan. Menurut Bloom dan Kartwakl 1996 yang dikutip oleh Wimar
Tinambunan 1988, membagi pengetahuan dalam 6 tingkatan diantaranya:
a. Tahu Tahu diartikan sebagai mengingat sesuatu materi yang telah
dipelajari sebelumnya.Termasuk kedalam pengetahuan tingkatan ini adalah mengingat kembali terhadap suatu yang spesifik dari
seluruh bahan yang dipelajari atau rangsangan yang telah diterima.
b. Memahami Memahami diartikan sebagai suatu kemampuan menjelaskan
secara benar tentang obyek yang diketahui dan dapat menginterpretasi materi tersebut secara benar.
c. Aplikasi Aplikasi diartikan sebagai kemampuan untuk menggunakan
materi yang telah dipelajari pada situasi atau kondisi riil sebenarnya. Aplikasi disini dapat diartikan aplikasi atau
penggunaan hukum-hukum, rumus, metode, prinsip dan sebagainya dalam konteks atau situasi yang lain.
d. Analisis Analisis adalah suatu kemampuan untuk menjabarkan materi
atau suatu objek kedalam komponen-komponen, tetapi masih didalam suatu struktur organisasi stersebut dan masih ada
kaitannya satu sama lain. e. Sintesis
Sintesis adalah menunjukan kepada suatu kemampuan untuk meletakan atau menghubungkan bagian-bagian didalam suatu
bentuk keseluruhan yang baru. Dengan kata lain sintesis itu suatu
kemampuan untuk menyusun formulasi baru dari formulasi- formulasi yang ada.
f. Evaluasi Evaluasi ini berkaitan dengan kemampuan untuk melakukan
justifikasi atau penilaian terhadap suatu materi atau objek. Penilaian itu berdasarkan suatu kriteria yang ditentukan sendiri
atau menggunakan kriteria-kriteria yang telah ada A. Aziz Alimul Hidayat, 2009
Pengetahuan tentang hygieneakan memmpengaruhi praktis hygiene seseorang. Namun, hali ini saja tidak cukup, karena
motivasi merupakan kunci penting dalam pelaksanaan hygiene tersebut.Permasalahan yang sering terjadi adalah motivasi Karena
kurangnya pengetahuan.Laily Sulisttyo, 2012.
D. Tinjauan Umum Tentang Tingkat Pendapatan
