distribute the material to the students. Fifth, the writer observe in the class, she note some lack of the material to make improvement. After that, the writer discuss with
the teacher about the material. After everything is done, the writer give a questionnaire to the students, and to the teacher. And finnaly, the writer analyzed
some data and computed the data.
3.6 Procedure of Analysing the Try Out Data
3.6.1 Analysis of questionnaire
The writer analyzed the questionnaire by counting the number of the students and teacher who answer at each questions. The respondents just wrote the checklist V
on the columns because the writer used questionnaire types close ended questions.
Table 3.1 Questionnaire for the Students
No. Pertanyaan
Student’s Response Ya
Tidak
1. Apakah kalian mengalami kesulitan dengan materi
descriptive ini? 2.
Apakah media yang diberikan menolong kalian untuk mempermudah dalam menulis kalimat?
3. Apakah kalian kesulitan untuk memahami media
material ini ? 4.
Apakah kalian merasa kesulitan memahami makna kata dalam teaching material ini ?
5. Apakah kalian masih merasa kesulitan untuk
menulis sebuah teks deskripsi sesuai dengan teaching material ini ?
6. Apakah kalian merasa kesulitan dengan grammar
yang ada dalam teaching material ini ? 7.
Apakah kalian masih kesulitan mengekspresikan cerita dalam bentuk tulis dengan kalimat sendiri?
8. Apakah kalian merasa kesulitan dalam
mengekspresikan cerita deskripsi dengan grammar yang tepat?
9. Apakah kalian masih mengalami kesulitan dalam
merangkai kalimat untuk mendeskripsikan benda ? 10.
Apakah kalian mengalami kesulitan saat mengerjakan tugas-tugas yang diberikan?
Table 3.2 Questionnaire for the Teacher
No. Pertanyaan
Teacher’s Response Ya
Tidak
1. Apakah menurut anda siswa dapat menerima materi
yang diberikan? 2.
Apakah menurut anda siswa dapat memahami isi dari materi tersebut?
3. Apakah menurut anda siswa kesulitan untuk
memahami ini ? 4.
Apakah menurut anda penyampaian materi writing terdapat kendala?
5. Apakah menurut anda siswa cepat menangkap isi
dalam teaching material ini ? 6.
Apakah menurut anda materi yang diberikan terlalu membosankan?
7. Apakah menurut anda siswa mengalami kendala
saat menulis descriptive text? 8.
Apakah menurut anda siswa masih kesulitan merangkai kata dalam menulis?
9. Apakah menurut anda materi yang diberikan sudah
layak untuk dipakai siswa kelas Delapan? 10.
Apakah menurut anda materi yang diberikan sudah berdasarkan Standar Kompetensi dan Kompetensi
Dasar?
3.7 Technique of Reporting the Material Validation
