Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP
Satuan Pendidikan : Sekolah Dasar
Kelas Semester : IV 1
Tema : Indahnya Kebersamaan
Sub tema : Keberagaman Budaya Bangsaku
Waktu : 1 satu Hari
A. Kompetensi Inti
3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati [mendengar, melihat, membaca] dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan
kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah dan di sekolah 4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis dalam karya yang
estetis dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia
B. Kompetensi Dasar Bahasa Indonesia
4.1 Menerangkan dan mempraktikkan teks arahanpetunjuk tentang teks arahan petunjuk tentang pemeliharaan panca indera serta penggunaan alat teknologi modern dan
tradisional secara mandiri dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis dengan memilih dan memilah kosakata baku
3.2 Menguraikan teks instruksi tentang pemeliharaan pancaindera serta penggunaan alat teknologi modern dan tradisional dengan bantuan guru dan teman dalam bahasa
Indonesia lisan dan tulis dengan memilih dan memilah kosakata baku
IPA
3.5Memahami sifat-sifat bunyi melalui pengamatan dan keterkaitannya dengan indra pendengaran
4.4 Menyajikan hasil percobaan atau observasi tentang bunyi
Matematika
3.6 Mengenal sudut siku-siku melalui pengamatan dan membandingkannya dengan sudut yang berbeda.
4.16 Merepresentasikan sudut lancip dan sudut tumpul dalam bangun datar.
SBDP
3.2 Mengenal gambar alam benda, dan kolase. 4.2 Membuat karya seni kolase dengan berbagai bahan
C. Indikator Bahasa Indonesia
1. Mempraktikkan langkah-langkah yang terdapat pada teks percobaan perambatan bunyi 2. Menyusun langkah-langkah percobaan dalam bentuk laporan tertulis
IPA
1. Meramalkan sifat-sifat bunyi berdasarkan hasil percobaan 2. Menjelaskan perambatan sumber bunyi
3. Membandingkan hasil percobaan perambatan bunyi melalui zat padat, cair, dan gas
Matematika
1. Mengidentifikasikan sudut siku-siku, sudut lancip, dan sudut tumpul 2. Mangklasifikasikan sudut siku-siku, sudut lancip, dan sudut tumpul
SBDP
1. Menyebutkan benda-benda alam dalam gambar kolase 2. Menbuat gambar rumah adat dengan memperhatikan penggunaan sudut lancip, tumpul,
dan siku-siku 3. Merancang gambar rumah adat dengan teknik kolase
D. Tujuan Pembelajaran
