B. Identifikasi Masalah
Berdasarkan latar belakang masalah yang telah peneliti kemukakan maka,
peneliti mengidentifikasi
permasalahan yang
terdapat pada
pembelajaran tentang teori pemesinan khususnya pada standar kompetensi menggunakan mesin untuk operasi dasar di SMK Bhineka Karya Simo
Boyolali sebagai berikut : 1.
Prestasi siswa di SMK Bhineka Karya Simo Boyolali pada standar kompetensi Menggunakan Mesin untuk Operasi Dasar kurang baik.
2. Kebanyakan siswa kurang memperhatikan materi yang diberikan guru,
siswa cenderung ramai sendiri dengan teman sebangkunya, bermain handphone, mengerjakan tugas lain di kelas, dan bahkan ada siswa yang
tertidur saat proses pembelajaran berlangsung. 3.
Penggunaan metode yang telah diterapkan belum mampu meningkatkan prestasi belajar siswa khususnya pada standar kompetensi menggunakan
mesin untuk operasi dasar. 4.
Interaksi antara Guru dan siswa kurang. 5.
Penerapan metode pembelajaran tutor sebaya dalam kelompok kecil diharapkan dapat meningkatkan prestasi belajar siswa pada standar
kompetensi Menggunakan Mesin untuk Operasi Dasar di SMK Bhineka Karya Simo Boyolali.
C. Batasan Masalah
Untuk menghindari meluasnya permasalahan dalam penelitian dan agar masalah yang teridentifikasi dapat dikaji secara mendalam maka peneliti
melakukan pembatasan masalah. Pada penelitian ini masalah yang akan dikaji lebih mendalam berdasarkan identifikasi masalah diatas adalah:
1. Menerapkan metode Pembelajaran Tutor Sebaya dalam kelompok kecil
pada saat kegiatan pembelajaran menggunakan mesin untuk operasi dasar di kelas XI MA 1 SMK Bhineka Karya Simo Boyolali.
2. Dalam penelitian ini dibatasi pada materi Menggunakan mesin untuk
Operasi Dasar yang merupakan bagian sub kompetensi dari teori pemesinan.
3. Hasil belajar yang digunakan sebagai tolak ukur dapat dilihat dari
peningkatan prestasi pada standar kompetensi menggunakan mesin untuk operasi dasar setelah mengikuti pembelajaran dalam satu siklus.
D. Rumusan Masalah
Kategori