BAHAN KULIAH PERBANDINGAN HUKUM PIDANA
POKOK BAHASAN
PERBANDINGAN HUKUM
PIDANA
OLEH
(2)
I.
PENGERTIAN, TUJUAN DAN
MANFAAT, SERTA SEJARAH
PERBANDINGAN HUKUM
PIDANA
A. ISTILAH PERBANDINGAN HUKUM PIDANA
B. PENGERTIAN PERBANDINGAN HUKUM PIDANA
(3)
II. METODE PERBANDINGAN
HUKUM PIDANA
A. PERBANDINGAN HUKUM SEBAGAI SUATU METODE
PENELITIAN/KEILMUAN
(4)
III. SISTEM-SISTEM HUKUM
YANG ADA DI DUNIA
A.SISTEM COMMON LAW
B.SISTEM CIVIL LAW
C.SISTEM SOSIALIS LAW
(5)
IV. KELUARGA-KELUARGA
HUKUM (LEGAL FAMILIES)
A. THE ROMANO – GERMANIC FAMILY B. THE COMMON LAW FAMILY
(6)
V. SISTEM HUKUM PIDANA
INDONESIA
A. AZAS-AZAS YANG TERKANDUNG DALAM HUKUM PIDANA MATERIL B. AZAS-AZAS YANG TERKANDUNG
DALAM HUKUM PIDANA FORMIL C. BUDAYA HUKUM MASYARAKAT
(7)
VI. PERBANDINGAN SISTEM
HUKUM PIDANA DENGAN
INGGRIS, BELANDA DAN JEPANG
A. PERBANDINGAN SISTEM HUKUM
PIDANA INDONESIA DENGAN INGGRIS B. PERBANDINGAN SISTEM HUKUM
PIDANA INDONESIA DENGAN BELANDA C. PERBANDINGAN SISTEM HUKUM
(8)
VII. BEBERAPA AJARAN DALAM
HUKUM PIDANA INDONESIA
A. PERBUATAN PIDANA B. AZAS LEGALITAS
C. KESALAHAN DAN
(9)
VIII. BEBERAPA AJARAN
DALAM HUKUM PIDANA
INDONESIA (Lanjutan)
A. PERTANGGUNGJAWABAN PIDANA B. PERCOBAAN DAN RECIDIVE
(10)
IX. BEBERAPA MASALAH
HUKUM PIDANA DITINJAU
DARI BERBAGAI KUHP ASING
A. MASALAH AZAS LEGALITAS
(11)
X. BEBERAPA MASALAH HUKUM
PIDANA DITINJAU DARI
BERBAGAI KUHP ASING
(Lanjutan)
A. MASALAH PERCOBAAN (POGING) B. MASALAH RECIDIVE
C. MASALAH PIDANA DAN PEMIDANAAN
(12)
XI. PERBANDINGAN KUHP
INDONESIA YANG SEDANG
BERLAKU DENGAN KONSEP
RANCANGAN YANG BARU
A. PERSAMAAN ANTARA KEDUA KUHP TERSEBUT
B. PERBEDAAN ANTARA KEDUA KUHP TERSEBUT
(13)
XII. PERBANDINGAN HUKUM
PIDANA INDONESIA DENGAN
BEBERAPA NEGARA
A. PERBANDINGAN HUKUM PIDANA INDONESIA DENGAN BELANDA B. PERBANDINGAN HUKUM PIDANA
INDONESIA DENGAN REPUBLIK KOREA C. PERBANDINGAN HUKUM PIDANA
(14)
XIII. PERBANDINGAN HUKUM
PIDANA INDONESIA DENGAN
BEBERAPA NEGARA (Lanjutan)
A. PERBANDINGAN HUKUM PIDANA INDONESIA DENGAN MALAYSIA B. PERBANDINGAN HUKUM PIDANA
INDONESIA DENGAN REPUBLIK RRC C. PERBANDINGAN HUKUM PIDANA
(15)
XIV. TINJAUAN SINGKAT
KETENTUAN – KETENTUAN
KHUSUS UNTUK ANAK
DALAM KUHP BELANDA
(16)
XV. SEKILAS TENTANG
DELIK KESUSILAAN DI
BERBAGAI KUHP ASING
(17)
XVI. BEBERAPA CATATAN
TENTANG PERADILAN
PIDANA TERPADU DI
NEDERLAND, JERMAN,
SCOTLAND, INGGRIS DAN
BELGIA
(18)
I. PENDAHULUAN
A. PERKEMBANGAN
ABAD KE – 19 merupakan Cabang Ilmu Khusus dari Ilmu Hukum (Adolf F. Schitzer) ABAD KE – 20 PHP BERKEMBANG PESAT (BAGIAN
DARI ILMU HUKUM DAN PENDIDIKAN HUKUM) PHP TIDAK MEMPUNYAI OBJEK SENDIRI TETAPI
MEMPELAJARI HUBUNGAN SOSIAL YG TELAH
MENJADI OBJEK STUDI DARI CABANG ILMU YANG ADA (HUKUM PIDANA, HUKUM PERDATA DLL)
(19)
Perkembangan terjadi di:
EROPA : Jerman, Perancis, Inggris Dan AMERIKA
Minat studi perbandingan secara individu:
Montesquieu (Prancis); Mansfield (Inggris);
Von Feuerbach, Thibaut dan Gans (Jerman)
(20)
Minat studi perbandingan secara kelembagaan:
1. Tahun 1832: Institute Perbandingan Hukum di College de france
2. Tahun 1846: Institute Perbandingan Hukum di University of Paris
(21)
Khusus PHPidana yg pertama muncul Di JERMAN terdiri dari 15 jilid dgn judul:
“Vergleichende Darstellung des deutschen und des auslandischen strafrechts
(1905-1909)”
Dua tahun kemudian:
Wolfgang Mittermaier, Hegler dan Kohlrauch: Menyusus KUHP Umum Jerman
(Enwurf eines Algemeiner Deutschen Strafgesetzbuchs 1927)
(22)
Di Jerman
PUSAT PERBANDINGAN HUKUM
PIDANA DI UNIVERSITAS DI
(23)
B. PERISTILAHAN
INGGRIS : COMPARATIVE LAW PERANCIS : DROIT COMPARE
JERMAN : RECHTSVERGLEICHUNG
(VERGLEICHENDE RECHTSLEHRE)
(24)
PERBEDAAN
COMPARATIVE LAW:
“Mempelajari berbagai sistem hukum asing dengan maksud untuk
membandingkannya”
Foreign Law:
“Mempelajari hukum asing dengan maksud semata-mata mengetahui sistem hukum asing itu sendiri dengan tidak secara nyata
bermaksud membandingkannya dengan sistem hukum lain”
(25)
Menurut R.H.S. Tur
“Ilmu Hukum Umum (general jurisprudence) dan perbandingan hukum (comparative law)
merupakan dua sisi yg berbeda dari mata uang yg sama
(a different sides of the same coin)”
Ilmu hukum umum tanpa perbandingan adalah kosong dan formal (empty and formal);
sebaliknya perbandingan hukum tanpa ilmu hukum umum adalah buta dan tidak dapat membeda-bedakan (blind and discriminating)
(26)
C. PERBANDINGAN HUKUM SEBAGAI SUATU METODE
RUDOLF D. SCHLESSINGER (BUKU COMPARATIVE LAW (1959):
COMPARATIVE LAW : METODE PENYELIDIKAN DGN TUJUAN MEMPEROLEH PENGETAHUAN YG LEBIH DALAM TENTANG BAHAN HUKUM TERTENTU
COMPARATIVE LAW : BUKANLAH SUATU PERANGKAT PERATURAN DAN ASAS-ASAS HUKUM, BUKAN SUATU CABANG HUKUM (IS NOT A BODY OF RULES AND PRINCIPLES)
COMPARATIVE LAW : TEKNIK ATAU CARA MENGGARAP UNSUR HUKUM ASING YG AKTUAL DALAM SUATU MASALAH HUKUM (IS THE TECHNIQUE OF DEALING WITH ACTUAL FOREIGN LAW ELEMENTS OF A LEGAL PROBLEM)
(27)
Perbandingan Hukum sebagai suatu
metode dikemukakan oleh:
1. Dr. Sunaryati Hartono
“Perbandingan Hukum bukanlah suatu bidang hukum tertentu seperti
hukum tanah, hukum perburuhan, atau hukum acara akan tetapi
sekedar merupakan cara
penyidikan suatu metode untuk membahas suatu persoalan
hukum dalam bidang manapun juga”
(28)
2. VAN APELDOORN:
“OBJEK ILMU HUKUM ad: hukum sebagai gejala kemasyarakatan.
“ilmu hukum menjelaskan hubungan antar gejala hukum dan gejala sosial lainnya
Oki…untuk mencapai tujuan tsb, digunakan: METODE SOSIOLOGIS
(MENELITI HUB HUKUM DGN GEJALA SOSIAL)
METODE SEJARAH
(MENELITI PERKEMBANGAN HUKUM)
METODE PERBANDINGAN HUKUM
(MEMBANDINGKAN PELBAGAI TERTIB HUKUM DARI BERBAGAI MASYARAKAT)
(29)
3. Prof. Dr. Soerjono
Soekanto
Bahwa ketiga metode tsb saling berkaitan dan hanya dapat dibedakan tetapi tidak
dapat dipisah-pisahkan. 1. Metode sosiologis tidak dapat
diterapkan tanpa metode sejarah krn hub antara hukum dgn gejala-gejala sosial
lainnya merupakan hasil dari suatu perkembangan (zaman dahulu) dan metode PH juga tidak boleh diabaikan karena hukum merupakan gejala dunia
(30)
2. Metode sejarah, juga memerlukan bantuan dari metode sosiologis, karena perlu diteliti faktor-faktor sosial yg
mempengaruhi perkembangan hukum;
3. Metode perbandingan tidak membatasi diri pada perbandingan yg bersifat
deskriptif tetapi juga diperlukan data tentang berfungsinya atau evektifitas hukum sehingga diperlukan metode
sosiologis. Dan juga diperlukan metode sejarah untuk mengetahui perkembangan dari hukum yg diperbandingkan.
(31)
Terdapat gambaran
bahwa:
1. PH bukan suatu cabang hukum, bukan suatu perangkat peraturan; 2. PH merupakan cabang ilmu
hukum;dan
3. PH merupakan metode penelitian (bahwa dalam penelitian hukum
normatif PH merupakan suatu metode)
(32)
Model atau Paradigma Penerapan
Metode Perbandingan Hukum
1. Constantinesco (ada 3 fase):
fase pertama: mempelajari konsep-konsep
fase kedua: memahami konsep, mengintegrasikan konsep
fase ketiga: melakukan penjajaran konsep-konsep utk diperbandingan.
(33)
2. Kamba
Penekanan kepada: mencari perbedaan-perbedaan dan persamaan-persamaan Dan ada tiga fase : deskripsi, analisis,
eksplanasi.
3. Soerjono Soekanto - struktur hukum - substansi hukum - budaya hukum
(34)
D. Metode Perbandingan
Hukum:Metode Fungsional
Menurut Konrasd Zweigert dan Kurt Siehr Perbandingan hukum modern
menggunakan metode: 1. Kritis (problem solving)
2. Realistis (bersifat etis, ekonomis, dll motif kebijakan legislatif)
3. Tidak dogmatis (lebih kepada mencari penyelesaian hukum yang lebih baik)
(35)
F. Keluarga Hukum atau Famili Hukum
Rene David membagi empat keluarga hukum: 1. The Romano – Germanic Family
(Civil law Romawi)
2. The common Law family (hukum barat)
3. The family of Socialist law
4. Other conceptions of law and the social order (konsepsi-konsepsi hukum dan tata sosial lainnya) (hukum agama dan hukum tradisional)
(36)
SISTEM HUKUM DI DUNIA MASA KINI:
1. Hukum Sipil (civil law):
Denmark, Germany, Italy, Japan, Purtugal, Latvia, Peru, dll (lihat buku cetak)
2. Hukum Anglo Saxon (Common law): Australia, Canada, New Zealand,
Singapore, United States dll
3. Hukum agama (Religious law): Hindu
law , Sharia (Islamic law): Arab Saudi, Iran, Sudan, Suriah, (Canon Law or Christian
(37)
4. Hukum adat : Mongolia, Sri Lanka, Indonesia
5. Hukum negara blok timur (sosilais)
penyebutan tsb dianggap sudah tidak relevan sejak bubarnya Uni Soviet.
(wikipedia) Selanjutnya ada juga sistem campuran... 6. Civil law vs common law (Thailand dll) 2. Civil law vs religious law (Indonesia dll)
3. Common law vs religious law (Brunei) (dibantu dgn tugas resume dari mahasiswa)
(38)
F. Kegunaan atau Manfaat
Perbandingan Hukum
1. Menurut Prof. Sudarto:
bersifat umum:
1. memberi kepuasan bagi org yg berhasrat ingin tahu yg bersifat ilmiah;
2. memperdalam pengertian tentang pranata masy dan kebudayaan sendiri;
3. membawa sikap kritis terhadap sistem hukum sendiri
(39)
Bersifat khusus:
Berkaitan dgn Pasal 5 ayat 1 ke-2 KUHP:
“aturan pidana dlm
perundang-undangan Indonesia berlaku bagi warga negara yg di luar Indonesia melakukan salah satu perbuatan yg oleh suatu aturan pidana dlm
peruu-an Indonesia dipperuu-andperuu-ang sebagai kejahatan sedangkan menurut
peruu-an negara di mperuu-ana perbuatperuu-an dilakukan diancam dgn pidana...
(40)
Tujuan mempelajari PH secara
Internasional
1. Ilmu Pengetahuan: yg terdiri dari doktrin
yuridis dan ilmu pengetahuan hukum pidana yg lain seperti krimonologi, sejarah hukum pidana, sosiologi, antropologi dgn
perbandingannya di luar negeri;
2. Tujuan Politik Hukum: yg terdiri atas peruu-an yg lebih baik, kebijakan yg leebih baik,
putusan hakim yg lebih baik, kerjasama internasional dll;
3. Tujuan praktis: pembaharuan kerjasama internasional yg lebih baik, ide-ide dan pandangan-pandangan. Dll
(1)
F. Keluarga Hukum atau Famili Hukum
Rene David membagi empat keluarga hukum: 1. The Romano – Germanic Family
(Civil law Romawi)
2. The common Law family (hukum barat)
3. The family of Socialist law
4. Other conceptions of law and the social order (konsepsi-konsepsi hukum dan tata sosial lainnya) (hukum agama dan hukum tradisional)
(2)
SISTEM HUKUM DI DUNIA MASA
KINI:
1. Hukum Sipil (civil law):
Denmark, Germany, Italy, Japan, Purtugal, Latvia, Peru, dll (lihat buku cetak)
2. Hukum Anglo Saxon (Common law): Australia, Canada, New Zealand,
Singapore, United States dll
3. Hukum agama (Religious law): Hindu
law , Sharia (Islamic law): Arab Saudi, Iran, Sudan, Suriah, (Canon Law or Christian
(3)
4.
Hukum adat : Mongolia, Sri Lanka,
Indonesia
5.
Hukum negara blok timur (sosilais)
penyebutan tsb dianggap sudah tidak
relevan sejak bubarnya Uni Soviet.
(wikipedia)
Selanjutnya ada juga sistem campuran...
6.
Civil law vs common law (Thailand dll)
2.
Civil law vs religious law (Indonesia dll)
3.
Common law vs religious law (Brunei)
(dibantu dgn tugas resume dari mahasiswa)
(4)
F. Kegunaan atau Manfaat
Perbandingan Hukum
1. Menurut Prof. Sudarto:
bersifat umum:
1. memberi kepuasan bagi org yg
berhasrat ingin tahu yg bersifat
ilmiah;
2. memperdalam pengertian
tentang pranata masy dan
kebudayaan sendiri;
3. membawa sikap kritis terhadap
sistem hukum sendiri
(5)
Bersifat khusus:
Berkaitan dgn Pasal 5 ayat 1 ke-2
KUHP:
“aturan pidana dlm
perundang-undangan Indonesia berlaku bagi
warga negara yg di luar Indonesia
melakukan salah satu perbuatan yg
oleh suatu aturan pidana dlm
peruu-an Indonesia dipperuu-andperuu-ang sebagai
kejahatan sedangkan menurut
peruu-an negara di mperuu-ana perbuatperuu-an
dilakukan diancam dgn pidana...
(6)
Tujuan mempelajari PH secara
Internasional
1. Ilmu Pengetahuan: yg terdiri dari doktrin
yuridis dan ilmu pengetahuan hukum pidana yg lain seperti krimonologi, sejarah hukum pidana, sosiologi, antropologi dgn
perbandingannya di luar negeri;
2. Tujuan Politik Hukum: yg terdiri atas peruu-an yg lebih baik, kebijakan yg leebih baik,
putusan hakim yg lebih baik, kerjasama internasional dll;
3. Tujuan praktis: pembaharuan kerjasama internasional yg lebih baik, ide-ide dan pandangan-pandangan. Dll