Hubungan konsep diri akademis dengan kecurangan akademik

akademik. Skala yang digunakan untuk mengukur konsep diri akademik ini menggunakan teori dan skala yang disusun oleh Wyle 1976, Hansford dan Hatie 1982 dan Marsh 1992 berdasarkan 3 aspek yaitu aspek kepercayaan diri, penerimaan diri dan penghargaan diri. Penilaiannya adalah jika semakin tinggi skor total yang diperoleh individu maka semakin tinggi konsep diri akademiknya, sedangkan semakin rendah skor total yang diperoleh maka semakin rendah skor konsep diri akademiknya. Dalam skala konsep diri akademik disusun dengan modifikasi alternatif jawaban menjadi empat respon, yaitu SS Sangat sesuai, S Sesuai, TS Tidak sesuai dan STS Sangat tidak sesuai, dan skala ini terdiri atas 15 aitem sesudah try-out di lakukan. Selain itu dalam penelitian ini adalah angket kecurangan akademik yang disusun oleh Anthanasou Olasehinde 2002, angket ini terdiri atas tiga aspek meliputi 1 berbuat curang dengan memperoleh, memberikan, atau menerima informasi dari orang lain, 2 berbuat curang dengan melanggar norma-norma keagamaan dan 3 berbuat curang dengan mencari kelonggaran dalam proses evaluasi. Dalam skala kecurangan akademik disusun dengan modifikasi alternatif jawaban menjadi empat respon, yaitu SS Sangat sesuai, S Sesuai, TS Tidak sesuai dan STS Sangat tidak sesuai, skala ini terdiri atas 14 aitem sesudah try-out dilakukan.

2. Uji coba alat ukur

Sebelumya peneliti melakukan uji daya diskriminasi aitem dan reabilitas dengan data uji coba alat ukur pada 100 orang mahasiswa Psikologi. Pada konsep diri akademik reabilitas Alpha Cronbach sebesar 0,821 dari 18 aitem dan yang gugur ada 3 aitem sehingga menyisakan 15 aitem. Koefesien diskriminasi aitem pada skala ini bergerak mulai dari 0,25 Azwar, 2012. Berikut blue print konsep diri akademik pada uji coba yang dilakukan : Tabel 1 Blue print konsep diri akademik No Aspek konsep diri akademik Favorable Unfavorable Total valid 1 Kepercayaan diri 3, 9, 18, 12 2, 6, 14 7 2 Penerimaan diri 8, 10, 5, 16 1.4 4 3 Penghargaan diri 7, 11, 17, 13,15 4 Total 15 Keterangan : item gugur Pada kecurangan akademik akademik hasil uji coba reabilitas Alpha Cronbach sebesar 0.794 dari 17 aitem dan yang gugur ada 3 aitem sehingga menyisakan 14 aitem. Koefesien diskriminasi aitem pada skala ini bergerak mulai dari 0,25 Azwar, 2012. Berikut blue print kecurangan akademik pada uji coba yang dilakukan : Tabel 2 Sebaran Item Skala Kecurangan Akademik No Aspek kecurangan akademik Favorable Unfavorable Total valid 1 Berbuat curang dengan memperboleh, memberikan, atau menerima informasi dari orang lain. 2, 8, 14, 6, 16 11, 4