30
BAB III METODE PENELITIAN
3.1 Subjek Penelitian
Subjek Penelitian Tindakan Kelas PTK ini adalah siswa kelas IV dengan jumlah 30 siswa yang terdiri atas 13 siswa putri dan 17 siswa putra SD Negeri
Selapura Kecamatan Dukuhwaru Kabupaten Tegal Tahun Pelajaran 20122013.
3.2 Objek Penelitian
Objek penelitian tindakan kelas ini adalah hasil belajar guling depan pada siswa kelas IV SD Negeri Selapura 01 Kecamatan Dukuhwaru Kabupaten Tegal
Tahun Pelajaran 20122013.
3.3 Waktu Penelitian
Penelitian Tindakan Kelas PTK dilaksanakan pada bulan Mei 2013 sampai selesai. Dalam satu minggu dilaksanakan satu kali pertemuan sesuai
jadwal mata pelajaran Penjasorkes Kelas IV SD Negeri Selapura 01 Kecamatan Dukuhwaru Kabupaten Tegal
3.4 Lokasi Penelitian
Rencana lokasi penelitian tindakan kelas ini dilaksanakan di Sekolah Dasar Negeri Selapura 01 Kecamatan Dukuhwaru Kabupaten Tegal.
31
3.5 Tekhnik Pengumpulan Data
Teknik pengumpulan data pada penelitian ini adalah dengan menggunakan :
1
Dokumentasi, yaitu untuk memperoleh data nama siswa kelas IV SD
Negeri Selapura 01 2
Observasi pengamatan , yaitu untuk memperoleh data keterampilan
proses siswa yang berupa lembar observasi pengamatan di lapangan. Pengamatan dilakukan pada saat kegiatan pembelajaran berlangsung.
Pengamatan ini dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui keterampilan sikap siswa selama pembelajaran berlangsung. Pengamatan dilakukan oleh
guru penjasorkes dan kolaborator 3
Angket dan kuesioner, diberikan untuk mengetahui tingkat kemampuan
siswa terhadap materi pembelajaran guling depan aspek kognitif kuesioner atau angket yang disusun adalah angket. Angket tertutup adalah
angket yang sudah disediakan alternatif jawabannya sehingga responden tinggal memilih. Hal ini akan mempermudah responden dalam menjawab.
Angket atau kuesioner yang digunakan adalah angket dalam bentuk ya atau tidak. Dimana siswa diberikan pertanyaan singkat kemudian siswa
mengisi dengan memiliih salah satu jawaban yang disediakan.
32
3.6 Instrument Pengumpulan Data