2
Oogenesis, fisiologi semen, tanda-tanda berahi, siklus berahi, ovulasi, fertilisasi, implantasi, kebuntingan, proses pembentukan telur pada ternak unggas dan proses
kelahiran pada ternak-ternak mamalia.
A. Deskripsi
1. Pengertian
Mata pelajaran dasar-dasar pembibitan ternak1adalah ilmu yang mempelajari tentang hal-hal yang mendasari mata pelajaran budidaya
ternak khususnya berkaitan dengan pembibitan ternak yang mencakup anatomi dan fisiologi reproduksi ternak ternak.
2. Rasional
Tuhan Yang Maha Esa telah menciptakan alam semesta sebagai bukti kebesaran-Nya.Segala sesuatu yang dipelajari dalam dasar-dasar pembibitan
ternak merupakan amanat untuk kemaslahatan umat manusia. Aktivitas manusia dalam kehidupan di dunia ini tidak lepas dari tanggung jawab untuk
memelihara alam dan lingkungannya agar terjaga kelestariannya.Keadaan lingkungan alam merupakan faktor penting bagi kehidupan manusia dan
semua makhluk hidup. Ternak sebagai bagian dari lingkungan alam harus dijaga dan dilestarikan dengan baik sehingga akan memberikan
kesejahteraan bagi kehidupan manusia.
3. Tujuan
Mata pelajaran dasar-dasar pembibitan 1 bertujuan untuk: Menambah keimanan siswa dengan menyadari hubungan timbal balik antara
manusia, ternak dan lingkungan demi keberhasilan usaha yang dilakukan.
3
a. Menyadari kebesaran Tuhan yang menciptakan bumi dan seisinya yang
memungkinkan bagi manusia untuk mengembangkan usaha dalam bidang peternakan.
b. Menunjukkan perilaku ilmiah memiliki rasa ingin tahu, objektif, jujur,
teliti, cermat, tekun, ulet, hati-hati, bertanggung jawab, terbuka, kritis, kreatif, inovatif, dan peduli lingkungan dalam aktivitas sehari-hari
sebagai wujud implementasi sikap ilmiah dalam melakukan percobaan dan berdiskusi.
c. Menghargai kerja individu dan kelompok dalam aktivitas sehari-hari
sebagai wujud implementasi melaksanakan percobaan dan melaporkan hasil percobaan.
d. Memupuk sikap ilmiah yaitu : jujur, obyektif, terbuka, ulet, kritis, dan
dapat bekerjasama dengan orang lain. e.
Mengembangkan pengalaman menggunakan metode ilmiah untuk merumuskan masalah, mengajukan dan menguji hipotesis melalui
percobaan, merancang
dan merakit
instrumen percobaan,
mengumpulkan, mengolah,
dan menafsirkan
data, serta
mengkomunikasikan hasil percobaan secara lisan dan tertulis. f.
Mengembangkan kemampuan bernalar dalam berpikir analisis induktif dan deduktif dengan menggunakan konsep dan prinsip dasar yang
berkaitan dengan hal-hal yang mendasari dalam kegiatan peternakan dan menjelaskan berbagai permasalahan yang berkaitan dengan usaha
peternakan serta menyelesaian masalah baik secara kualitatif maupun kuantitatif.
g. Menguasai konsep dan prinsip dasar-dasar pembibitan ternak serta
mempunyai keterampilan mengembangkan pengetahuan, dan sikap percaya diri sebagai bekal kesempatan untuk melanjutkan pendidikan
pada jenjang yang lebih tinggi serta mengembangkan ilmu pengetahuan dan teknologi.
4
4. Ruang Lingkup Materi
