40
metode yang berkaitan dengan penelitian. Dalam penelitian implementasi profesionalisme guru Sosiologi bersertifikat pendidik di SMA negeri Se-
kabupaten Batang menggunakan tinjauan pustaka dari beberapa karya tulis yang bersangkutan dengan dengan metode triangulasi.
H. Analisis Data
Dalam penelitian ini, digunakan analisis data kualitatif dari Miles and Huberman. Miles and Huberman Dalam Sugiyono, 2008:246
mengemukakan bahwa aktivitas dalam analisis data kualitatif dilakukan secara interaktif dan berlangsung secara terus menerus sampai tuntas, sehingga
datanya sudah jenuh. Aktivitas dalam analisis data, yaitu
1. Data reduction reduksi data. 2. Data display penyajian data.
3. Conclusion drawingVerification. Dalam penelitian ini setelah mendapatkan data, langkah pertama
kemudian diseleksi, setelah itu dikelompokkan antara kompetensi pedagogik, profesional, kepribadian, dan sosial guru serta cara guru meningkatkan
profesionalisme paska tersertifikasi, apakah sertifikasi dapat meningkatkan kompetensi pedagogik, profesional, kepribadian dan sosial kemudian
hambatan guru Sosiologi di SMA negeri se-kabupaten Batang yang tersertifikasi untuk menjadi profesional.
Langkah kedua, Setelah data direduksi selanjutnya adalah mendisplaykan data. Data yang disajikan fokus terhadap apa yang diteliti.
41
Maksudnya, penelitian dibatasi pada Implementasi profesionalisme guru mata pelajaran Sosiologi di SMA negeri se-kabupaten Batang.
Langkah ketiga, penarikan kesimpulan dan verifikasi. Kesimpulan awal yang dikemukakan masih bersifat sementara dan akan berubah bila tidak
ditemukan bukti-bukti yang kuat yang mendukung pada tahap pengumpulan data berikutnya. Apabila kesimpulan yang dikemukakan pada tahap awal
didukung oleh bukti-bukti yang valid dan konsisten saat peneliti kembali ke lapangan mengumpulkan data, maka kesimpulan yang dikemukakan
merupakan kesimpulan yang kredibel. Kesimpulan dalam penelitian ini merupakan peninjaun ulang dari catatan yang diperoleh peneliti di lapangan
setelah itu data dikaji kembali melalui pandangan dari peneliti dan ditarik kesimpulan. Kesimpulan tersebut akan menjawab rumusan masalah yang
dirumuskan sejak awal yaitu tentang implementasi profesionalisme guru bersertifikat pendidik di SMA negeri se-kabupaten Batang.
42
BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN
