Lokasi dan Waktu Penelitian Populasi dan Sampel Variabel Penelitian Rancangan Penelitian

14

BAB III METODE PENELITIAN

A. Lokasi dan Waktu Penelitian

Penelitian ini dilaksanakan di SMA Negeri 1 Juwana yang terletak di Jalan Ki Hajar Dewantara no 54 Juwana, kabupaten Pati, pada semester 2 tahun ajaran 20092010.

B. Populasi dan Sampel

Populasi yang digunakan dalam penelitian ini seluruh siswa kelas XI IPA semester 2 SMA Negeri 1 Juwana tahun ajaran 20092010. Sampel yang digunakan ada 2 kelas dari populasi penelitian, kelas XI IA 2 dan XI IA 3. Kedua kelas tersebut dijadikan sebagai kelas eksperimen. Kedua kelas ini merupakan kelas yang homogen karena adanya beberapa kesamaan yaitu: 1. Siswa berada pada tingkat kelas yang sama 2. Siswa diajar oleh guru yang sama 3. Jumlah siswa dalam satu kelas hampir sama Teknik yang digunakan dalam pengambilan sampel ini dengan teknik random sampling yaitu pengambilan sampel dilakukan secara acak dengan cara diundi.

C. Variabel Penelitian

Variabel dalam penelitian ini adalah : 1. Variabel bebas Variabel bebas dalam penelitian ini adalah penerapan probing prompting dengan complete sentence dalam pembelajaran sistem reproduksi. 2. Variabel terikat Variabel terikat dalam penelitian ini adalah hasil belajar siswa dan aktivitas siswa dalam kegiatan belajar pada saat diterapkan probing prompting dan complete sentence pada pembelajaran sistem reproduksi. 3. Variabel kendali 15 Variabel kendali dalam penelitian ini adalah alokasi waktu, materi pelajaran, jumlah siswa dan kinerja guru.

D. Rancangan Penelitian

Penelitian ini merupakan penelitian pre-eksperimental menggunakan rancangan penelitian one shot case study. Penelitian ini dilaksanakan di dua kelas yang sudah dipilih secara acak, yaitu pada siswa kelas XI. Kelas yang dipilih adalah kelas dengan karakteristik yang sama. Rancangan dapat digambarkan sebagai berikut : Gambar 2 Rancangan penelitian one shot case study Arikunto 2006. Keterangan : X = treatment perlakuan dengan metode probing prompting dengan metode complete sentence O = hasil observasi sesudah treatment perlakuan.

E. Prosedur Penelitian

Dokumen yang terkait

PENGARUH PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN PROBING-PROMPTING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN ANATOMI FISIOLOGI KELAS X SMK NEGERI 8 MEDAN.

0 4 23

PENGARUH MIND MAP TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI SISTEM REPRODUKSI DI KELAS XI IPA SMAN 1 SIDIKALANG TP 2014/2015.

0 3 14

PENGGUNAAN METODE PROBING-PROMPTING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERBICARA SISWA.

0 2 35

PENGARUH PENERAPAN METODE PROBING-PROMPTING PADA PEMBELAJARAN IPA SMP KELAS VII TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA.

0 0 78

PENGARUH METODE PEMBELAJARAN PROBING PROMPTING TERHADAP PEMAHAMAN KONSEPTUAL DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI TEOREMA PYTHAGORAS KELAS VIII MTsN 1 TULUNGAGUNG - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

0 0 23

PENGARUH METODE PEMBELAJARAN PROBING PROMPTING TERHADAP PEMAHAMAN KONSEPTUAL DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI TEOREMA PYTHAGORAS KELAS VIII MTsN 1 TULUNGAGUNG - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

0 0 24

PENGARUH METODE PEMBELAJARAN PROBING PROMPTING TERHADAP PEMAHAMAN KONSEPTUAL DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI TEOREMA PYTHAGORAS KELAS VIII MTsN 1 TULUNGAGUNG - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

0 0 8

PENGARUH PENGGUNAAN TEKNIK PROBING PROMPTING DALAM PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA

0 1 7

PENERAPAN PROBING PROMPTING UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR PKN PADA MATERI KEDISIPLINAN SISWA KELAS II - Repository Universitas Muhammadiyah Sidoarjo

0 0 8

PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH DENGAN METODE PROBING PROMPTING TERHADAP HASIL BELAJAR KIMIA MATERI POKOK SISTEM KOLOID PADA SISWA KELAS XI SMAN 1 KURIPAN TAHUN AJARAN 20172018

0 0 11