Teknik Analisis Data METODE PENELITIAN

46

G. Teknik Analisis Data

1. Uji Normalitas Uji normalitas adalah uji untuk mengetahui apakah data yang diperoleh terdistribusi normal atau tidak. Rumus uji normalitas dalam penelitian ini adalah : Dengan: Jumlah banyaknya kelas interval = Parameter uji normalitas chi-kuadrat = Frekuensi yang diharapkan = Frekuensi observasi Jika x 2 dengan dk = k-1 lebih kecil dari x 2 tabel, maka data yang diperoleh sudah tersebar dalam distribusi normal Sudjana,2005. 2. Uji Homogenitas Uji homogenitas digunakan untuk menguji apakah kedua kelompok mempunyai kemampuan dasar yang sama. Teknik uji kesamaan 2 varians data hasil tes dalam penelitian ini menggunakan rumus: ; Sudjana 2005 Hipotesis uji kesamaan 2 varians adalah sebagai berikut: H o : = varians homogen H a : ≠ varians tidak homogen 47 Untuk α = 5 dengan dk pembilang = n-1, dk penyebut = n-1 H o diterima apabila F hitung F tabel yang berarti ada kesamaan varians diantara kedua kelompok eksperimen. 3. Analisis t-test a. Mencari mean sampel yang menggunakan ceramah dan alat peraga Rumus mean: Keterangan: = Mean sampel yang dicari ∑xi = Jumlah frekuensi tiap interval n = Jumlah responden Sudjana , 2005 b. Mencari simpangan baku sampel yang menggunakan ceramah dan alat peraga. Rumus yang digunakan: Keterangan: s 2 = Varians yang dicari dari suatu sampel ∑ 2 = Jumlah kuadrat selisih dari , , . . ., n = Jumlah responden Sudjana , 2005 c. Mencari simpangan baku gabungan Rumus simpangan baku gabungan: 48 Keterangan: s 2 = Simpangan bakuvarians gabungan n = Jumlah responden s 1 2 = Varians dari sebuah sampel Sudjana ,2005 d. Analisa t-test Rumus analisa t-test: Keterangan: t = Harga t-test yang dicari = Mean dari sampel 1 = Mean dari sampel 2 s = Simpangan baku gabungan = Jumlah responden sampel 1 = Jumlah responden sampel 2 Sudjana; 2002 Pernyataan uji analisis uji t-test adalah hipotesis diterima jika t hitung ≥ t tabel dengan derajat kebebasan dk = n-1. e. Uji peningkatan prestasi Keterangan : = Mean dari kelompok eksperimen =Mean dari kelompok kontrol 50

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

Dokumen yang terkait

Aplikasi Game Tebak Kata Sederhana Dengan Macromedia Flash 8.

11 74 61

Game Edukasi Anak Menggunakan Macromedia Flash 8

27 144 46

PENERAPAN METODE KENTEKSTUAL DENGAN MEDIA PEMBELAJARAN MACROMEDIA FLASH UNTUK MENINGKATKAN Penerapan Metode Kontekstual Dengan Media Pembelajaran Macromedia Flash Untuk Meningkatkan Keaktifan Belajar Matematika Siswa Kelas VIII SMP Muhammadiyah 6 Surakar

0 1 17

PENERAPAN METODE KONTEKSTUAL DENGAN MEDIA PEMBELAJARAN MACROMEDIA FLASH UNTUK Penerapan Metode Kontekstual Dengan Media Pembelajaran Macromedia Flash Untuk Meningkatkan Keaktifan Belajar Matematika Siswa Kelas VIII SMP Muhammadiyah 6 Surakarta.

0 2 12

(ABSTRAK) PENERAPAN MACROMEDIA FLASH PROFFESIONAL 8 SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR KOMPETENSI SISTEM REM PADA SISWA KELAS XII TEKNIK MEKANIK OTOMOTIF SMK NU HASYIM ASYARI TARUB TEGAL.

0 0 2

PENERAPAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS MACROMEDIA FLASH 8.0 UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR PADA KOMPETENSI SISTEM PENGISIAN KONVENSIONAL SISWA KELAS XII SEMESTER GENAP TEKNIK KENDARAAN RINGAN DI SMK NEGERI 1 NGLIPAR TAHUN 2016/2017.

0 0 208

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS MACROMEDIA FLASH PADA KOMPETENSI SISTEM REM SISWA KELAS XI TKR SMK MA’ARIF 1 WATES.

0 0 186

MEDIA PEMBELAJARAN PERAKITAN PC DENGAN MENGGUNAKAN MACROMEDIA FLASH UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA DI SMK.

0 0 2

MEDIA PEMBELAJARAN PERAKITAN PC DENGAN MENGGUNAKAN MACROMEDIA FLASH UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA DI SMK.

0 0 69

PENERAPAN MEDIA PEMBELAJARAN MACROMEDIA FLASH HASIL BELAJAR SISWA DASAR MEMPERBAIKI SISTEM PENGAPIAN -

1 1 44