Kesimpulan Skala Dukungan Sosial

BAB V PENUTUP

A. Kesimpulan

Berdasarkan hasil penelitian, maka dapat disimpulkan bahwa hipotesis yang diuji dalam penelitian ini diterima, dengan koefisien korelasi -0,473 dengan nilai signifikansi sebesar 0,000 p 0,05. Hal ini menunjukan bahwa adanya hubungan yang signifikan dan negatif antara dukungan sosial dengan kecemasan menghadapi dunia kerja pada siswa SMK. Artinya, semakin tinggi dukungan sosial, maka kecemasan mengahadapi dunia kerja semakin rendah. Sebaliknya, semakin rendah dukungan sosial, maka kecemasan menghadapi dunia kerja semakin tinggi

B. Saran

1. Bagi Subjek Penelitian

Dari hasil penelitian ini, penulis menyarankan kepada subjek penelitian untuk dapat meminimalisir kecemasan menghadapi dunia kerja, sehingga subjek mampu menghadapi dunia kerja yang akan ditempuhnya.

2. Bagi Orangtua

Orangtua hendaknya dapat memberikan dukungan sosial secara optimal, baik dukungan afeksi maupun dukungan materi, sehingga remaja dapat merasakan dukungan sosial terutama dari orang tua dan dapat mengurangi kecemasan menghadapi dunia kerja. 49

3. Bagi Sekolah

Sekolah hendaknya dapat mengetahui pentingnya dukungan sosial terhadap kecemasan menghadapi dunia kerja. Sekolah juga disarankan dapat memberikan dukungan sosial kepada siswa-siswinya dalam menghadapi dunia kerja. Contoh kongkrit dalam memberikan dukungan sosial kepada siswa-siswinya yaitu dengan memberikan pelatihan khusus dalam menghadapi dunia kerja.

4. Bagi Peneliti Selanjutnya

Bagi peneliti selanjutnya yang ingin melakukan penelitian yang berkaitan dengan kecemasan menghadapi dunia kerja hendaknya memperhartikan faktor-faktor lain yang menyebabkan munculnya kecemasan menghadapi dunia kerja pada siswa SMK. 50 DAFTAR PUSTAKA Abdurahman, M. 2000. Matematika SMK untuk Bisnis dan Manajemen. Bandung : Armico Anoraga, P. 2006. Psikologi Kerja. Jakarta : PT. Rineka Cipta American Vocational Association. 1960. America’s Vocational Schools. Washington : American Vocational Association. Atkinson, R.I, Atkinson, R.C., Hilgard, E.R. 1996. Pengantar Psikologi Jilid II . Jakarta : Erlangga Anitasari, D. 2012. Hubungan konsep diri dengan kecemasan menghadapi dunia kerja pada mahasiswa semester akhir. Skripsi. Semarang: Fakultas Psikologi Universitas Katolik Soegijapranata. Anggraini. 2001. Kepercayaan Diri dan Minat Membeli Produk Fashion Bermerek Terkenal Pada Remaja Putri. Skripsi. Yogyakarta : Fakultas Psikologi UGM. Azwar, Saifuddin. 2011. Reliabilitas dan Validitas, Edisi 3. Yogyakarta : Pustaka Pelajar Azwar, S. 2013. Penyusunan Skala Psikologi. Yogyakarta: Pustaka Pelajar. BPS. 2015 Laporan Bulanan Data Sosial Ekonomi. Jakarta. BPS Carr, A. 2001. Abnormal Psychology. Philadelphia : Psychology Press. Chaplin, J. P. 1995. Kamus Lengkap Psikologi. Cetakan IV. Jakarta : PT. Raja Grafindo Persada. Daradjat, Z. 1990. Kesehatan Mental. Jakarta : PT Gunung Agung Departemen Pendidikan Nasional. 2003. Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003, Tentang Sistem Pendidikan Nasional. Jakarta : Depdiknas. Feist Feist. 2010. Teori Kepribadian. Edisi 7 Buku 1. Jakarta : Salemba Humanika. Hurlock, E. B. 2006. Psikologi Perkembangan. Erlangga, Jakarta. 51 Isjoni. 2009. Lulusan SMK Bantu Atasi Pengangguran. www.koran-jakarta.com. Diunduh 20 Maret 2010 Greenberger, D., Padessky, C. A. 1995. Mind Over Modd: Change How You Feel by Changing the Way You Think. New York: The Guilford Press. Gottlieb, B. H. 1983. Social Support Strategies: Guidelines For Mental Health Practice . Beverly Hills, CA. Maramis, W. F. 1998. Catatan Ilmu Kedokteran Jiwa. Cetakan VII. Surabaya : Airlangga University Press. Marliyah L., Dewi F., Suyasa P. 2004. Persepsi Terhadap Dukungan Orantua dan Pembuatan Keputusan Karir Remaja. Jurnal Provitae. Vol.1. No. 1, 59-80. Nevid, J.S., Rathus, S.A., Greene, B. 2003. Psikologi Abnormal. Edisi Kelima. Jilid 1. Jakarta : Erlangga. Nevid, J.S., Rathus, S.A., Greene, B. 2005. Psikologi Abnormal Ed. 5. Jakarta : Erlangga. Nugroho, Thomas Fajar Adi. 2010. Hubungan Antara Kepercayaan Diri dengan Kecemasan Menghadapi Dunia Kerja Pada Mahasiswa Semester Akhir Di Fakults Psikologi Universitas Sanata DharmaYogyakarta. Skripsi . Yogyakarta : Fakultas Psikologi Universitas Sanata Dharma. Putri, A. R, Indrawati, E. S, Masykur, A. M. 2008. “Hubungan Antara Persepsi Terhadap Dukungan Sosial Orangtua Dengan Penyesuaian Diri Dalam Penyusunan Skripsi Pada Mahasiswa Fakultas Psikologi Universitas Diponegoro”. Priest, R. 1994. Bagaimana Cara Mencegah dan Mengatasi Stress dan Depresi. Semarang : Dahara Prize Prayascitta, Putri. 2010. “Hubungan Antara Coping Stress dan Dukungan Sosial Dengan Motivasi Belajar Remaja yang Orangtuanya Bercerai”. Skripsi . Solo: Fakultas Kedokteran, Universitas Sebelas Maret Surakarta. Priyatno, Duwi. 2012. Cara Kilat Belajar Analisis Data dengan SPSS 20. Yogyakarta: ANDI. Santoso, Agung. 2010. Statistik Untuk Psikologi : Dari Blog Menjadi Buku. Yogyakarta : Penerbit Universitas Sanata Dharma. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI 52 Saputri, M. A. W Indrawati, E. S. 2011. Hubungan Antara Dukungan Sosial Dengan Depresi Pada Lanjut Usia Yang Tinggal Di Panti Wreda Wening Wardoyo Jawa Tengah. Jurnal Psikologi Undip, Vol. 9, No.1, 65-72. Sari, N.P.R.D Dewi, D.K. 2013. Perbedaan tingkat kecemasan masa depan karir anak ditinjau dari self-concept dan persepsi dukungan sosial pada ibu anak tunarungu di SMALB-B Karya Mulia Surabaya. Journal Online Character Vol. 01, No. 01, Tahun 2013. Sari, N.P.R.D Dewi, D.K. 2013. Perbedaan tingkat kecemasan masa depan karir anak ditinjau dari self-concept dan persepsi dukungan sosial pada ibu anak tunarungu di SMALB-B Karya Mulia Surabaya. Journal Online Character Vol. 01, No. 01, Tahun 2013. Sarafino, E. P. 1994. Health Psychology. New York : John Wiley Sons, Inc. Sarafino, E. P., Smith T.W. 2012. Healty Psychology : Biopsychosocial Interactions. New Jearsey : John Wiley Sons Inc. Seligman, L. 1994. Development Career Counseling and Ssessment, 2 nd Edition. Sage Publications, Inc. Slebarska, K, Moser, K, Luca, G.G. 2009. Unemployment, Social Support, Individual Resources, and Job Search Behavior. Journal of Employment Counseling. Vol. 46. Smet, Bart. 1994. Psikologi Kesehatan. Jakarta : PT Gramedia Widiasarana Indonesia Sugiarto, SiagianD., Sunaryanto, L. T., Oetomo, D. S. 2003. Teknik Sampling. Jakarta: PT. Gramedia Pustaka Utama. Stuart, G. W. 2006. Buku Saku Keperawatan Jiwa. Jakarta : EGC. Stuart, G. W. Laraia, M.T. 2001. Prinsip dan Praktik Keperawatan Psikiatrik. Jakarta : EGC Sudrajat, 2005. Kiat Mengetaskan Pengangguran melalui Wirausaha. Jakarta : Bumi Aksara. Sugiyono. 2002. Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan RD. Bandung : Alfabeta. Sukmadinata, N. S. 2008. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung : PT Remaja Rosdakarya. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI 53 Suhita. 2005. dukungan-sosial. httpwww.masbow.com. di unduh pada tanggal 17 Januari 2016. Taufik Rachmat. 2014. Kompetensi Rendah Jadi Penyebab Pengangguran SMK Meningkat. Tersedia : http:m.republika.co.idberitapendidikan education141117nf6id6kokompetensi-rendah-jadi-penyebab- pengangguran-smk-meningkat diakses pada tanggal 1 Desember 2015. Taylor, S. E., Peplau, L.A., dan Sears, D.O. 2000. Social Psychology 10 th ed. United States of America : Prentica Hall International, INC. Taylor, S. E. 2006. Health Psychology. University of California. Los Angeles: Me Graw Hill. Yandi Mohammad. 2015. Data BPS: Pengangguran di Indonesia 7,4 juta orang. Tersedia: http:m.cnnindonesia.com diakses pada tanggal 1 Desember 2015. Yunita, Ernia. 2013. Hubungan Antara Kepercayaan Diri dengan Kecemasan Menghadapi Dunia Kerja Pada Mahasiswa Semester Akhir Universitas Muhammadiyah Surakarta. Skripsi . Surakarta : Universitas Muhammadiyah Surakarta. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI 54 LAMPIRAN 1 SKALA UJI COBA 55 SKALA PENELITIAN Disusun oleh : Daniel Rizky Wicaksono 119114178 FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS SANATA DHARMA YOGYAKARTA 2016 56 Kepada Yth. Saudara Saudari yang turut berpartisipasi dalam penelitian ini Dengan hormat, Saya Daniel Rizky Wicaksono sedang melakukan penelitian dalam rangka menyelesaikan studi pada Fakultas Psikologi Universitas Sanata Dharma Yogyakarta. Sehubungan dengan hal tersebut, saya meminta bantuan Anda untuk berpartisipasi dalam penelitian saya dengan mengisi skala ini. Dalam mengisi skala ini, tidak ada jawaban yang benar atau salah. Jawaban yang Anda berikan merupakan gambaran tentang diri Anda yang sesungguhnya. Oleh karena itu, jawablah dengan jujur dan serius sesuai dengan keadaaan diri Anda yang sebenarnya. Jawaban Anda hanya akan digunakan untuk kepentingan penelitian dan tidak berpengaruh terhadap nilai maupun hal lainnya, serta akan dijaga kerahasiaannya. Kesediaan Anda yang telah meluangkan waktu untuk mengisi skala ini merupakan suatu kontribusi yang sangat penting artinya bagi pengembangan ilmu pengetahuan. Atas partisipasi Anda, saya mengucapkan terima kasih. Hormat saya, Daniel Rizky Wicaksono PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI 57 Pernyataan Kesediaan Dengan ini, saya menyatakan bahwa saya dengan sukarela bersedia mengisi kuesioner ini, tanpa paksaan atau tekanan dari pihak tertentu guna membantu terlaksananya penelitian ilmiah ini. Semua jawaban yang saya berikan, murni dari apa yang saya alami. Saya juga mengijinkan jawaban saya dipergunakan sebagai data dalam penelitian ilmiah tanpa mencantumkan identitas saya. Yogyakarta, ....... April 2016 ........................................... PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI 58 IDENTITAS DIRI Inisial : Usia : Jenis Kelamin : Jurusan SMK : Rencana Setelah Lulus SMK : a. Kerja b. Kuliah c. Lainnya sebutkan ____________________ PETUNJUK PENGISIAN Berikut ini terdapat sejumlah pernyataan yang menggambarkan segala sesuatu tentang diri Anda. Baca dan pahamilah setiap pernyataan yang ada. Kemudian berilah tanda X pada kolom jawaban yang paling sesuai dengan keadaan Anda saat ini. Adapun pilihan jawaban tersebut adalah : SS : apabila jawaban Sangat Setuju S : apabila jawaban Setuju TS : apabila jawaban Tidak Setuju STS : apabila jawaban Sangat Tidak Setuju Usahakanlah untuk tidak melewati satu nomorpun dalam memberi jawaban pada pernyataan-pernyataan ini. Contoh Pengisian Skala : No. PERNYATAAN SS S TS STS 1. Saya memiliki hubungan yang dekat dengan orangtua dan teman-teman. X PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI 59 BAGIAN A No. Pernyataan SS S TS STS 1. Teman-teman memberikan saran yang saya butuhkan tentang pengalaman dunia kerja. SS S TS STS

2. Keluarga akan memarahi saya ketika saya

melakukan suatu kesalahan. SS S TS STS

3. Orangtua

membantu saya dalam menghadapi masalah. SS S TS STS

4. Saya merasa takut menghadapi dunia kerja

karena orang tua jarang memberikan gambaranmengenai dunia kerja. SS S TS STS

5. Teman-teman tidak menanggapi meski

saya bertanya kepada mereka. SS S TS STS

6. Teman dekat saya menghibur ketika saya

sedih. SS S TS STS

7. Saya merasa orangtua mengerti apa yang

terbaik bagi saya. SS S TS STS

8. Ketika saya membutuhkan petunjuk,

orangtua sering menghiraukan saya begitu saja. SS S TS STS

9. Saya tidak pernah mendapatkan penjelasan

tentang dunia kerja dan hal tersebut membingungkan saya SS S TS STS 60

10. Teman-teman saya menyanyakan kondisi

saya ketika saya terlihat murung. SS S TS STS

11. Keluarga saya kurang mengetahui bahwa

saya merasa cemas menghadapi dunia kerja, sehingga mereka kurang memberikan nasehat yang saya butuhkan. SS S TS STS

12. Orangtua

sering menanyakan perkembangan studi saya. SS S TS STS

13. Orangtua selalu sibuk dengan urusan yang

dianggapnya penting untuk dikerjakan. SS S TS STS

14. Saya merasa pesan yang diberikan guru

mengenai bidang pekerjaan yang saya minati membuat saya semakin bingung. SS S TS STS

15. Keluarga, teman, dan guru memberikan

semangat untuk pendidikan saya. SS S TS STS

16. Saat saya membutuhkan informasi

mengenai pekerjaan, teman saya tidak peduli terhadap saya. SS S TS STS

17. Ketika saya membutuhkan bantuan teman-

teman saya dengan senang membantu. SS S TS STS

18. Teman-teman saya sering berbagi kepada

saya tentang informasi lowongan pekerjaan. SS S TS STS PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI 61

19. Teman-teman enggan untuk membicarakan

mengenai dunia kerja SS S TS STS

20. Meskipun saya meminta, orang tua sulit

untuk memberikan biaya untuk pendidikan saya. SS S TS STS

21. Orangtua sering menyempatkan diri untuk

meluangkan waktunya bagi saya. SS S TS STS

22. Sewaktu saya bertanya kepada teman saya

tentang dunia kerja, teman saya tidak memberikan tanggapan yang baik. SS S TS STS

23. Orangtua senantiasa mendengarkan setiap

keluh kesah saya. SS S TS STS

24. Saya kecewa karena pelatihan yang

diberikan di sekolah kurang maksimal. SS S TS STS

25. Orangtua membatasi setiap hal yang saya

inginkan. SS S TS STS

26. Teman dekat saya selalu mengingatkan

saya setiap ada tugas dari sekolah SS S TS STS

27. Guru saya memberikan pandangan

mengenai bidang pekerjaan yang saya minati. SS S TS STS

28. Saya kesulitan uang karena orangtua

enggan memberikannya. SS S TS STS PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI 62

29. Keluarga memberikan pujian atas prestasi

saya. SS S TS STS

30. Orangtua saya memberikan komentar

positif tentang saya. SS S TS STS

31. Orangtua enggan membantu persoalan

yang saya alami karena menurut mereka itu merupakan urusan saya sendiri. SS S TS STS

32. Orang tua sering mengigatkan ketika saya

kurang semangat dalam mempersiapkan dunia kerja. SS S TS STS

33. Orang disekitar saya acuh tak acuh apabila

saya merasa khawatir. SS S TS STS

34. Teman-teman saya memeberikan saran

disaat saya menghadapi suatu masalah. SS S TS STS

35. Orangtua membiarkan saya melakukan

aktivitas sendiri meski saya membutuhkan bantuan mereka. SS S TS STS

36. Teman-teman saya menerima ide yang

saya sampaikan dalam forum kelompok. SS S TS STS

37. Orang tua saya terlalu sibuk akan

pekerjaannya. SS S TS STS PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI 63

38. Keluarga saya memberikan nasehat-

nasehat agar saya bisa sukses di pekerjaan yang akan saya geluti di kemudian hari. SS S TS STS

39. Saya sering merasa kesepian karena tidak

ada orang yang dapat diajak untuk berbagi cerita. SS S TS STS

40. Teman-teman menghargai menghargai

pendapat yang saya berikan. SS S TS STS

41. Orangtua kurang peduli terhadap persiapan

saya menghadapi dunia kerja. SS S TS STS

42. Saya merasa sedih karena guru saya

kurang mendukung ketika saya merasa cemas akan dunia kerja. SS S TS STS

43. Ketika saya merasa minder terhadap

kemampuan saya, orang disekitar saya selalu mendukung sehingga saya tetap percaya diri. SS S TS STS

44. Saya merasa terpuruk karena orangtua

tidak memahami perasaan saya akan masa depan. SS S TS STS

45. Saat saya psimis dalam memikirkan dunia

kerja, tidak seorangpun memberikan saran. SS S TS STS PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI 64

46. Teman-teman memberikan motivasi untuk

terus berjuang dalam menghadapi dunia kerja. SS S TS STS

47. Orang disekitar saya acuh tak acuh ketika

saya merasa tidak percaya diri dengan diri saya. SS S TS STS

48. Orangtua menguatkan keyakinan saya

tentang masa depan. SS S TS STS

49. Teman-teman sering menyalahkan gagasan

yang saya sampaikan. SS S TS STS

50. Teman-teman menyepelekan ide yang saya

sampaikan. SS S TS STS

51. Para guru saya selalu memberikan

semangat ketika saya menghadapi dunia kerja. SS S TS STS

52. Orangtua mengajarkan saya agar tidak

mudah putus asa saat menghadapi dunia kerja. SS S TS STS

53. Teman-teman saya cuek terhadap masalah

yang saya hadapi. SS S TS STS

54. Semangat yang diberikan dari keluarga

membuat saya yakin menghadapi dunia kerja SS S TS STS 65

55. Orang tua merasa tidak ada yang istimewa

terhadap keberhasilan saya. SS S TS STS

56. Keluarga senantiasa memberikan saya

petunjuk dalam bertindak. SS S TS STS

57. Teman dekat saya bersedia menemani saat

saya bertanya mengenai pekerjaan. SS S TS STS

58. Walaupun sudah berusaha dengan

maksimal, orangtua tetap kecewa atas prestasi saya. SS S TS STS

59. Ketika saya tidak masuk sekolah, tidak ada

teman saya yang memberikan kabar tentang tugas di sekolah. SS S TS STS

60. Orangtua

membantu saya dalam melaksanakan berbagai aktivitas. SS S TS STS

61. Orangtua memberikan waktu untuk

melakukan kegiatan yang saya senangi. SS S TS STS

62. Orangtua memarahi saya ketika saya mulai

mengeluh. SS S TS STS

63. Informasi yang diberikan guru mengenai

dunia kerja membuat saya semakin paham dan jelas. SS S TS STS

64. Orangtua saya fokus pada pekerjaanya dan

jarang meluangkan waktu untuk saya. SS S TS STS PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI 66

65. Orang disekitar saya menenangkan saya

ketika saya merasa cemas menghadapi dunia kerja. SS S TS STS

66. Orangtua jarang menanyakan kabar saya,

semenjak mereka sudah tidak tinggal bersama. SS S TS STS

67. Orangtua senantiasa membantu kesulitan

yang saya hadapi tanpa diminta. SS S TS STS

68. Saya merasa orang-orang disekitar saya

tidak perhatian terhadap saya. SS S TS STS

69. Orangtua selalu memberikan uang untuk

memenuhi kebutuhan pendidikan saya. SS S TS STS

70. Orangtua

senantiasa memberikan gambaran tentang masa depan. SS S TS STS

71. Orangtua kurang peduli tentang prestasi

belajar saya karena mereka lebih mementingkan pekerjaannya dibandingkan saya. SS S TS STS

72. Orangtua membelikan apa yang saya

butuhkan dalam mempersiapkan pekerjaan. SS S TS STS

73. Saya kecewa karena teman-teman saya

tetap diam ketika saya membutuhkan bantuan dari mereka. SS S TS STS 67

74. Guru memberikan pelatihan sebagai

persiapan menghadapi dunia kerja. SS S TS STS

75. Teman-teman senantiasa menjawab apa

yang ditanyakan mengenai pekerjaan. SS S TS STS

76. Orangtua saya tidak memahami perasaan

saya saat saya membutuhkan masukan. SS S TS STS

77. Teman saya selalu membantu saya dalam

mempersiapkan dunia kerja. SS S TS STS

78. Teman saya menertawai saya saat saya

menghadapi masalah. SS S TS STS

79. Saat menghadapi suatu masalah, orangtua

membuat saya semakin membuat saya terpuruk karena perkataan yang menyinggug perasaan. SS S TS STS

80. Orang tua siap memberikan biaya aga saya

dapat mendapatkan pendidikan yang terbaik. SS S TS STS PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI 68 BAGIAN B No. Pernyataan SS S TS STS 1. Saya tenang-tenang saja jika nanti saat bekerja saya mendapat atasan yang perfeksionis. SS S TS STS

2. Saya menghindari berita tentang lowangan

pekerjaan. SS S TS STS

3. Saya selalu berpikir positif menghadapi

suatu masalah. SS S TS STS

4. Saya merasa gugup jika saya mengingat

tentang pekerjaan. SS S TS STS

5. Dengan pengalaman yang saya miliki dan

kemampuan saya, saya yakin mendapatkan pekerjaan. SS S TS STS

6. Saya siap bersaing untuk memperoleh

suatu pekerjaan. SS S TS STS

7. Saya enggan mengikuti training atau

pelatihan mengenai dunia kerja. SS S TS STS

8. Untuk menghadapi dunia kerja saya

mempersiapkan diri saya untuk menghadapi dunia kerja. SS S TS STS PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI 69

9. Saya merasa kurang yakin terhadap

kemampuan saya dalam menghadapi dunia kerja. SS S TS STS

10. Saya

bertekat untuk mendapatkan pekerjaan yang saya inginkan. SS S TS STS

11. Terkadang saya sulit untuk tidur jika

mengingat persaingan mendapatkan pekerjaan. SS S TS STS

12. Saya optimis dengan kemampuan saya

untuk menghadapi dunia kerja. SS S TS STS

13. Jantung saya berdetak lebih cepat ketika

mendapat pertanyaan mengenai persiapan menghadapi dunia kerja. SS S TS STS

14. Lapangan kerja yang semakin sempit

membuat saya terpacu untuk bersaing menghadapi dunia kerja. SS S TS STS

15. Saya merasa gugup menghadapi lapangan

kerja yang semakin sempit. SS S TS STS

16. Saya khawatir tidak lolos seleksi kerja.

SS S TS STS

17. Saya merasa sensitif jika orangtua

membahas mengenai persiapan menghadapi dunia kerja. SS S TS STS 70

18. Ketatnya persaingan dunia kerja membuat

badan saya berkeringat. SS S TS STS

19. Dengan persiapan sebelum menghadapi

seleksi kerja, saya yakin dapat lolos seleksi kerja. SS S TS STS

20. Saya yakin dengan kemampuan yang saya

miliki saya dapat bersaing di dunia kerja. SS S TS STS

21. Saya merasa lemas jika mendengar

banyaknya karyawan yang di PHK. SS S TS STS

22. Saya tertarik mengikuti pelatihan dunia

kerja, sebagai bekal menghadapi dunia kerja. SS S TS STS

23. Jika ada waktu luang, saya mencari

lowongan pekerjaan sebagai persiapan menghadapi dunia kerja. SS S TS STS

24. Telapak tangan saya berkeringat ketika

membaca persyaratan lowongan pekerjaan. SS S TS STS

25. Saya berusaha semaksimal mungkin untuk

mendapat pekerjaan secara mandiri. SS S TS STS

26. Saya selalu mengikuti setiap acara yang

diadakan sekolah mengenai pekerjaan. SS S TS STS

27. Saya gelisah ketika membaca berita

mengenai dunia kerja. SS S TS STS 71

28. Seleksi pekerjaan yang sangat ketat

membuat saya takut. SS S TS STS

29. Jika bertemu dengan teman-teman saya

selalu membahas tentang pekerjaan yang akan saya geluti. SS S TS STS

30. Saya

menghindari pembicaraan- pembicaraan mengenai dunia kerja. SS S TS STS

31. Saya selalu meminta saran kepada orangtua

saya mengenai pekerjaan. SS S TS STS

32. Saya mengalihkan pembicaraan ketika

teman membahas tentang dunia pekerjaan. SS S TS STS

33. Saya

mengikuti berita mengenai perkembangan pekerjaan. SS S TS STS

34. Jika bertemu dengan teman yang telah

bekerja, saya tertatik membicarakan mengenai pekerjaan. SS S TS STS

35. Saya merasa senang ketika membahas

tentang dunia kerja. SS S TS STS

36. Saya kurang yakin bahwa saya bisa

mendapatkan pekerjaan yang saya inginkan. SS S TS STS

37. Saya merasa putus asa ketika membaca

persyaratan lowongan kerja. SS S TS STS PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI 72

38. Saya bersemangat membaca kisah orang

sukses dalam berkarir. SS S TS STS

39. Saya

tidak khawatir denganberita banyakanya karyawan yang di PHK. SS S TS STS

40. Saya enggan mengikuti berita tentang

dunia kerja SS S TS STS

41. Saya merasa tenang membaca persyaratan

lowongan kerja karena saya yakin terhadap kemampuan saya. SS S TS STS

42. Perasaan saya mengatakan bahwa saya

kurang mampu beradaptasi dengan lingkungan kerja. SS S TS STS

43. Saya merasa rileks dengan persaiangan

yang terjadi di dalam dunia kerja. SS S TS STS

44. Saya merasa jenuh ketika orangtua saya

menanyakan pekerjaan apa yang akan saya geluti setelah lulus. SS S TS STS

45. Saya merasa tidak siap bersaing dengan

orang lain dalam memperoleh suatu pekerjaan. SS S TS STS

46. Saya merasa senang ketika orang lain

membahas persiapan diri saya untuk memasuki dunia kerja. SS S TS STS 73

47. Saya menjauh dari teman-teman ketika

membahas tentang pekerjaan. SS S TS STS

48. saya merasa kurang mampu menghadapi

suatu masalah. SS S TS STS

49. Saya merasa bersemangat menjawab

pertanyaan mengenai persiapan menghadapi dunia kerja. SS S TS STS

50. Melihat banyaknya lulusan S1 yang masih

menganggur membuat saya takut dalam menghadapi dunia kerja. SS S TS STS

51. Saya dapat tidur dengan nyenyak saat

memikirkan bahwa saya akan memasuki dunia kerja SS S TS STS

52. Saya enggan mengikuti mengikuti acara

tentang pekerjaan yang diadakan di sekolahan SS S TS STS

53. Saya tetap tenang jika membahas tentang

pekerjaan. SS S TS STS

54. Saya merasa orangtua pasti membantu

mencarikan saya pekerjaan. SS S TS STS SELESAI Silakan periksa kembali jawaban Anda, jangan sampai ada yang terlewat TERIMA KASIH PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI 74 LAMPIRAN 2 RELIABILITAS SKALA 75

A. Skala Dukungan Sosial

Case Processing Summary N Cases Valid 50 100.0 Excluded a .0 Total 50 100.0 a. Listwise deletion based on all variables in the procedure. Reliability Statistics Cronbachs Alpha N of Items .923 80 Item-Total Statistics Scale Mean if Item Deleted Scale Variance if Item Deleted Corrected Item-Total Correlation Cronbachs Alpha if Item Deleted aitem_1 244.34 370.596 .409 .922 aitem_2 246.12 384.516 -.162 .926 aitem_3 244.04 373.876 .290 .922 PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI 76 aitem_4 244.44 378.333 .071 .924 aitem_5 244.46 373.886 .280 .922 aitem_6 244.18 372.396 .367 .922 aitem_7 243.88 374.475 .260 .923 aitem_8 244.46 367.927 .411 .922 aitem_9 244.40 367.878 .471 .921 aitem_10 244.60 374.939 .193 .923 aitem_11 244.66 367.576 .438 .921 aitem_12 244.42 368.820 .400 .922 aitem_13 244.74 365.584 .434 .921 aitem_14 244.78 375.400 .191 .923 aitem_15 244.10 369.643 .533 .921 aitem_16 244.48 370.867 .434 .922 aitem_17 244.36 374.521 .306 .922 aitem_18 244.64 373.623 .246 .923 aitem_19 244.72 371.471 .307 .922 aitem_20 244.36 367.337 .457 .921 aitem_21 244.22 363.644 .610 .920 aitem_22 244.66 374.311 .203 .923 aitem_23 244.18 368.477 .463 .921 aitem_24 244.88 367.291 .408 .922 77 aitem_25 244.96 381.345 -.054 .926 aitem_26 244.36 375.786 .144 .923 aitem_27 244.44 368.700 .431 .922 aitem_28 244.56 377.966 .073 .924 aitem_29 244.26 370.972 .372 .922 aitem_30 244.22 373.971 .241 .923 aitem_31 244.50 363.520 .676 .920 aitem_32 244.34 373.902 .262 .923 aitem_33 244.66 362.107 .667 .920 aitem_34 244.32 370.957 .413 .922 aitem_35 244.92 370.728 .378 .922 aitem_36 244.68 366.916 .496 .921 aitem_37 244.42 364.412 .503 .921 aitem_38 243.84 371.035 .528 .921 aitem_39 244.72 362.451 .577 .920 aitem_40 244.50 374.418 .327 .922 aitem_41 244.44 370.700 .371 .922 aitem_42 244.52 370.459 .419 .922 aitem_43 244.24 369.533 .455 .921 aitem_44 244.52 366.826 .407 .922 aitem_45 244.58 366.412 .477 .921 78 aitem_46 244.40 372.367 .377 .922 aitem_47 244.62 369.057 .382 .922 aitem_48 243.96 370.529 .462 .922 aitem_49 244.66 370.311 .442 .922 aitem_50 244.66 364.311 .582 .921 aitem_51 244.32 372.059 .302 .922 aitem_52 243.88 374.230 .324 .922 aitem_53 244.68 368.753 .579 .921 aitem_54 244.00 371.796 .393 .922 aitem_55 244.46 363.600 .615 .920 aitem_56 244.20 370.939 .442 .922 aitem_57 244.48 375.112 .250 .923 aitem_58 244.54 366.458 .425 .922 aitem_59 244.80 366.735 .374 .922 aitem_60 244.36 373.541 .251 .923 aitem_61 244.40 379.143 .041 .924 aitem_62 245.50 373.235 .205 .923 aitem_63 244.38 374.118 .283 .922 aitem_64 244.68 370.263 .349 .922 aitem_65 244.58 374.085 .264 .923 aitem_66 244.28 370.573 .310 .922 79 aitem_67 244.38 365.832 .545 .921 aitem_68 244.78 369.726 .436 .922 aitem_69 244.40 378.571 .045 .924 aitem_70 244.18 372.600 .311 .922 aitem_71 244.32 371.610 .320 .922 aitem_72 244.44 372.170 .268 .923 aitem_73 244.90 371.643 .325 .922 aitem_74 244.30 380.990 -.045 .924 aitem_75 244.56 374.945 .277 .922 aitem_76 244.74 372.768 .297 .922 aitem_77 244.60 372.571 .323 .922 aitem_78 244.58 363.677 .602 .920 aitem_79 244.48 369.806 .426 .922 aitem_80 244.20 374.449 .249 .923 80