SMP N 1 MUNTILAN | LAPORAN PPL UNY 2015 18
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP-03
Satuan Pendidikan : SMP
Mata Pelajaran : IPA
Kelas Semester : IX 1
Topik : Reproduksi pada Tumbuhan dan
Hewan Sub Topik
: Reproduksi pada Tumbuhan Gymnospermae
Alokasi Waktu : 3 x 40 menit 3 JP
A. Kompetensi Inti :
1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.
2. Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli
toleransi, gotong royong, santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan
keberadaannya. 3.
Memahami dan menerapkan pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni,
budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata. 4.
Mengolah, menyaji, dan menalar dalam ranah konkret menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat dan ranah abstrak menulis, membaca,
menghitung, menggambar, dan mengarang sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandangteori.
B. Kompetensi Dasar
1.1 Mengagumi keteraturan dan kompleksitas ciptaan Tuhan tentang aspek fisik
dan kimiawi, kehidupan dalam ekosistem, dan peranan manusia dalam lingkungan serta mewujudkannya dalam pengamalan ajaran agama yang
dianutnya. 2.1
Menunjukkan perilaku ilmiah memiliki rasa ingin tahu; objektif; jujur; kritis; dan peduli lingkungan dalam aktivitas sehari-hari sebagai wujud
implementasi sikap dalam melakukan percobaan dan berdiskusi. 2.2
Menghargai kerja individu dan kelompok dalam aktivitas sehari-hari sebagai wujud implementasi melaksanakan percobaan dan melaporkan hasil
percobaan.
SMP N 1 MUNTILAN | LAPORAN PPL UNY 2015 19
3.2 Memahami reproduksi pada tumbuhan dan hewan, sifat keturunan, serta
kelangsungan makhluk hidup. 4.2
Menyajikan karya hasil perkembangbiakan pada tumbuhan
C. Indikator
1. Mensyukuri ciptaan Tuhan setelah mempelajari interaksi antara makhluk
hidup dengan lingkungannya 2.
Memiliki perilaku ilmiah memiliki rasa ingin tahu, objektif, jujur, kritis, dan peduli lingkungan dalam proses pembelajaran maupun aktivitas sehari-hari.
3. Dapat menghargai orang lain, dan peduli toleransi, gotong royong dalam
proses pembelajaran maupun aktivitas sehari-hari. 4.
Menjelaskan siklus hidup tumbuhan Angiospermae 5.
Menjelaskan reproduksi pada tumbuhan Gymnospermae secara seksual dan aseksual
6. Menyebutkan contoh-contoh tumbuhan Gymnospermae
7. Menyebutkan manfaat tumbuhan Gymnospermae bagi kehidupan manusia
D. Tujuan Pembelajaran:
1. Melalui kegiatan diskusi, peserta didik dapat menjelaskan siklus hidup
tumbuhan Angiospermae dengan benar. 2.
Melalui kegiatan diskusi, peserta didik dapat menjelaskan reproduksi pada tumbuhan Gymnospermae secara seksual dan aseksual dengan benar.
3. Melalui kegiatan diskusi, peserta didik dapat menyebutkan contoh-contoh
tumbuhan Gymnospermae dengan benar. 4.
Melalui kegiatan diskusi, peserta didik dapat menyebutkan manfaat tumbuhan Gymnospermae bagi kehidupan manusia dengan benar.
E. Metode:
Diskusi
F. Media dan Sumber Belajar:
Media
1. Alat tulis
Sumber Belajar
1. Buku Pegangan Siswa SMPMTs Kelas IX Semester 1
