B. Fokus Permasalahan
Berdasarkan latar belakang masalah di atas penelitian ini difokuskan pada eksistensi Cheerleading di Sekolah Menengah Atas
Negeri 1 Depok Sleman Daerah Istimewa Yogyakarta.
C. Rumusan Masalah
Berdasarkan fokus permasalahan diatas maka rumusan masalah difokuskan pada eksistensi Cheerleading Di Sekolah Menengah Negeri 1
Depok Sleman Daerah Istimewa Yogyakrta, yang terdiri dari: 1. Bagaimana sejarah terbentuknya ekstrakurikuler Cheerleading di
SMA Negeri 1 Depok, Sleman?
2. Bagaimana perkembangan ekstrakurikuler Cheerleading SMA Negeri
1 Depok, Sleman?
3. Bagaimana pengaruh ekstrakurikuler Cheerleading di SMA N 1
Depok, Sleman terhadap siswa-siswa yang mengikutinya?
4. Bagaimana persepsi kepala sekolah dan guru-guru terhadap
ekstrakurikuler Cheerleading di SMA Negeri 1 Depok, Sleman?
D. Tujuan Penelitian
Berdasarkan rumusan masalah di atas, penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan tentang:
1. Mendeskripsikan sejarah terbentuknya ekstrakurikuler Cheerleading
di SMA Negeri 1 Depok, Sleman?
2. Mendeskripsikan perkembangan ekstrakurikuler Cheerleading di
SMA Negeri 1 Depok, Sleman?
3. Mendeskripsikan pengaruh ekstrakurikuler Cheerleading di SMA N 1
Depok, Sleman terhadap siswa-siswa yang mengikutinya?
4. Mendeskripsikan persepsi Kepala Sekolah dan guru-guru terhadap
ekstrakurikuler Cheerleading di SMA Negeri 1 Depok, Sleman?
E. Manfaat Penelitian
a. Manfaat Teoritik Hasil dari penelitian ini diharapkan dapat menambahkan
pengetahuan tentang ekstrakurikuler Cheerleading yang berkembang di SMA Negeri 1 Depok, Sleman.
b. Manfaat Praktis 1. Pihak SMA Negeri 1 Depok, Sleman
Hasil dari penelitian ini diharapkan dapat lebih memacu para siswa-siswi untuk meningkatkan semangat dalam berlatih
Cheerleading guna mencapai hasil yang lebih maksimal .
2. Mahasiswa Seni Tari Hasil penelitian ini diharapkan dapat menjadi bahan
apresiasi bagi mahasiswa seni tari tentang Cheerleading yang ada dikalangan Sekolah Menengah Atas.
F. Batasan Istilah
Kategori