Seorang siswa dari 50 orang siswa mengerjakan soal tetapi tidak sesuai permintaan soal. Dibawah ini contoh hasil jawaban siswa yang
mengerjakan soal tidak sesuai dengan permintaan soal
Gambar 7. Contoh kesalahan yang dilakukan siswa untuk soal nomor
1 yang menjawab tidak sesuai dengan permintaan soal
2. Strategi siswa dalam menyelesaikan soal nomor 2
Berdasarkan hasil analisis yang dilakukan pada soal tes nomor 2 disajikan pada Tabel 3 berikut ini:
Tabel 3. Hasil Siswa Menurut Strategi yang Digunakan dalam Menyelesaiakan Soal SPLDV Nomor 2
Strategi yang digunakan siswa Soal Nomor 1
Kelas VIII F
Kelas VIII G
Metode Grafik Metode
Substitusi Subtitusi variabel x subtitusi variabel y
Subtitusi variabel y subtitusi variabel x Metode
Eliminasi Eliminasi variabel x
1 1
Eliminasi variabel y Metode
Campuran Eliminasi variabel x subtitusi variabel y
21 17
Eliminasi variabel y subtitusi variabel x 1
4 Tidak mengerjakan soal
2 2
Jawaban tidak sesuai permintaan soal 1
Soal tes nomor 2, sebanyak 43 orang siswa menggunakan metode campuran, 2 orang siswa menggunakan eliminasi, seorang siswa
mengerjakan tidak sesuai permintaan soal dan 4 orang siswa tidak mengerjakan soal.
Dari 43 orang siswa yang menggunakan metode campuran, 38 siswa menyelesaikan soal dengan cara mengeliminasi variabel x terlebih dahulu
untuk memperoleh nilai variabel y. Siswa dengan menggunakan metode subtitusi untuk tahap kedua dalam mencari nilai variabel yang lain. Dari
38 orang siswa diantaranya 28 orang siswa menyelesaikan soal dengan benar dan 10 orang siswa melakukan kesalahan. Kesalahan siswa karena
kekeliruan siswa dalam menghitung hasil eliminasi untuk mencari nilai salah satu variabel. Contoh kesalahan yang dilakukan oleh siswa tersebut,
disajikan pada Gambar 8
Gambar 8. Contoh kesalahan yang dilakukan siswa untuk soal nomor 2
Dari 43 orang siswa, 5 orang siswa menyelesaikan soal dengan cara mengeliminasi variabel y terlebih dahulu untuk memperoleh nilai variabel
x . Siswa dengan menggunakan metode subtitusi untuk tahap kedua dalam
mencari nilai variabel yang lain. 3 orang siswa menyelesaikan soal dengan benar dan 2 orang siswa melakukan kesalahan. Kesalahan siswa
ditunjukan pada kekeliruan siswa dalam menghitung hasil eliminasi untuk mencari nilai salah satu variabel. Contoh kesalahan yang dilakukan oleh
siswa tersebut, disajikan pada Gambar 9.
