E. Teknik Analisis Data
Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan pendekatan kuantitatif.
Untuk menganalisis data yang diperoleh dalam penelitian ini digunakan teknik analisis data sebagai berikut:
1. Analisis Data Kuantitatif Analisis data kuantitatif ini ditujukan untuk menghitung tingkat
kecenderungan siswa dalam menentukan strategi penyelesaian soal SPLDV.
Aspek-aspek yang dianalisis dalam penelitian ini adalah aspek tingkat kecenderungan siswa dalam menentukan strategi penyelesaian
soal SPLDV. Deskripsi data berupa persentase tingkat kecenderungan siswa dalam menentukan strategi penyelesaian soal SPLDV yang
diperoleh dari jumlah pemilihan strategi yang digunakan siswa dibandingkan dengan jumlah maksimal pemilihan strategi dikalikan
100. Dalam penelitian ini data dianalisis secara deskriptif kuantitatif
yaitu mengadakan penafsiran data berdasarkan perhitungan persentase tingkat kecenderungan siswa dalam menentukan strategi penyelesaian
soal SPLDV. Untuk mengetahui tingkat kecenderungan siswa dalam menentukan strategi penyelesaian soal SPLDV, dihitung dengan
menggunakan rumus:
Keterangan: P
: Persentase tingkat kesulitan guru :
jumlah pemilihan strategi tiap soal
:
jumlah total pemilihan strategi
Selanjutnya persentase
tingkat kecenderungan siswa dalam menentukan strategi penyelesaian soal SPLDV
dikelompokkan sesuai dengan tingkat
kecenderungan siswa dalam menentukan strategi penyelesaian soal SPLDV
yang diadaptasi dari Suharsimi Arikunto 2003: 245 sebagai berikut:
Tabel 1. Tingkat Kecenderungan Siswa
Dalam Menentukan Strategi Penyelesaian Soal SPLDV
Tingkat Kecenderungan Siswa Kriteria
100 80
≤ ≤ p
Sangat tinggi
80 66
≤ p
Tinggi
66 40
≤ p
Sedang
40 ≤ p
Rendah
Analisis tersebut dilakukan secara deskriptif dengan menafsirkan hasil perhitungan persentase tingkat
kecenderungan siswa dalam menentukan strategi penyelesaian soal SPLDV
. Dengan menganalisis tes strategi siswa dapat diketahui pada tahapan penggunaan strategi siswa dalam
penyelesaian SPLDV.
F. Prosedur Penelitian
Prosedur penelitian merupakan serangkaian langkah-langkah secara urut dari awal hingga akhir yang dilakukan dalam penelitian. Prosedur yang
digunakan dalam penelitian ini adalah sebagai berikut: 1. Pembuatan proposal penelitian
2. Pembuatan instrumen penelitian 3. Pelaksanaan penelitian
a. Tes Tes diberikan setelah siswa menerima materi Sistem Persamaan
Linear Dua Variabel SPLDV. Isi tes berupa soal dasar untuk mengetahui strategi siswa dalam menyesaikan SPLDV. Soal tes yang
diberikan berbentuk tes uraian sebanyak 10 butir soal. 4. Validasi Data
5. Analisis Data
Dalam penelitian ini data dianalisis secara deskriptif kuantitatif yaitu mengadakan penafsiran data berdasarkan perhitungan persentase tingkat
kecenderungan siswa dalam menentukan strategi penyelesaian soal SPLDV. Untuk mengetahui tingkat kecenderungan siswa dalam menentukan strategi
penyelesaian soal SPLDV
6. Penyusunan laporan penelitian
Kategori