Herdian Zulkifli, 2016 MENINGKATKAN MINAT BELAJAR PERMAINAN BOLA TANGAN MELALUI PENERAPAN AKTIVITAS
OLAHRAGA TRADISIONAL: PTK pada siswa kelas VII di SMP Negeri 29 Bandung U
niversitas Pendidikan Indonesia |
repository.upi.edu |
perpustakaan.upi.edu
BAB III METODE PENELITIAN
A. Metode Penelitian
Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian tindakan kelas PTK atau
class room action research.
sebagai cara untuk menjawab permasalahan yang ada. yaitu suatu pencermatan terhadap kegiatan belajar berupa
sebuah tindakan yang sengaja dimunculkan dan terjadi dalam sebuah kelas secara bersama Arikunto 2008:3. Penelitian Tindakan Kelas PTK menurut Suharsimi
2002 yang dikutip oleh Suharjono 2009:58 menjelaskan bahwa Penelitian Tindakan Kelas adalah paparan gabungan definisi dari tiga kata yaitu:
1. Penelitian, adalah kegiatan mencermati suatu objek, menggunakan aturan
metodelogi tertentu untuk memperoleh data atau informasi yang bermanfaat untuk meningkatkan mutu suatu hal yang menarik minat dan penting bagi
peneliti. 2.
Tindakan, adalah suatu gerak kegiatan yang sengaja dilakukan dengan tujuan tertentu, yang dalam penelitian berbentuk rangkaian siklus kegiatan.
3. Kelas, adalah sekelompok siswa yang dalam waktu yang sama menerima
pelajaran yang sama dari guru. Penelitian tindakan merupakan salah satu jenis dari beberapa penelitian.
Penelitian tindakan menurut Mulyasa 2009:5 adalah sebagai berikut: “Penelitian sebuah bentuk penelitian refleksi diri yang melibatkan sejumlah
partisipan guru, peserta didik, kepala sekolah dan partisipan lain yang bertujuan untuk membuktikan kerasionalan dan keadilan terhadap: a praktik sosial dan
pembelajaran yang mereka lakukan; b pemahaman mereka terhadap praktek-praktek pembelajararan; serta c situasi dan institu
si yang terlibat di dalamnya.” Penelitian tindakan yang dilakukan di sekolah biasanya disebut dengan
penelitian tindakan kelas. Kemudian penjelasan paparan tiga kata penelitian tindakan kelas menurut Suharsimi, Suhardjono dan Supardi 2006 dalam Mulyasa 2009:10
yaitu:
Herdian Zulkifli, 2016 MENINGKATKAN MINAT BELAJAR PERMAINAN BOLA TANGAN MELALUI PENERAPAN AKTIVITAS
OLAHRAGA TRADISIONAL: PTK pada siswa kelas VII di SMP Negeri 29 Bandung U
niversitas Pendidikan Indonesia |
repository.upi.edu |
perpustakaan.upi.edu
1. Penelitian menunjuk pada kegiatan mencerminkan suatu objek, dengan menggunakan cara dan aturan metodologi tertentu untuk memperoleh data
atau informasi yang bermanfaat dalam meningkatkan mutu suatu hal yang menarik minat dan penting bagi peneliti.
2. Tindakan menunjuk pada suatu gerakan kegiatan yang sengaja dilakukan dengan tujuan tertentu. Dalam penelitian berbentuk rangkaian siklus
kegiatan untun peserta didik. 3. Kelas dalam hal ini tidak terikat pada pengertian ruang kelas, tetapi dalam
pengertian yang lebih spesifik. Seperti yang sudah lama dikenal dalam bidang pendidikan dan pengajaran. Yang dimaksud dengan istilah kelas
adalah sekolompok peserta didik dalam waktu sama, menerima pelajaran sama dari guru yang sama pula.
Dari beberapa pengertian di atas kita dapat menemukan kerakteristik PTK yang membedakan dengan penelitian lain, yaitu :
1. Adanya masalah dalam PTK dipicu oleh munculnya kesadaran pada diri
guru praktik yang dilakukan selama ini di kelas mempunyai masalah yang perlu diselesaikan. Dengan kata lain guru merasa bahwa ada sesuatu yang
perlu diperbaiki dalam praktik pembelajaran yang dilakukan selama ini. 2.
Self reflective inquiry
, atau penelitian melalui refleksi diri, merupakan ciri PTK yang paling esensial. Berbeda dengan penelitian biasa yang
mengumpulkan data dari lapangan atau objek tempat lain sebagai responden, maka PTK mempersyaratkan guru mengumpulkan data dari praktiknya
sendiri melalui refleksi diri. 3.
Penelitian Tindakan Kelas dilakukan di dalam kelas sehingga fokus penelitian ini adalah kegiatan pembelajaran berupa perilaku guru dan siswa
dalam melakukan interaksi. 4.
Penelitian Tindakan Kelas bertujuan untuk memperbaiki pembelajaran. Perbaikan dilakukan secara bertahap dan terus-menerus, selama kegiatan
penelitian dilakukan. Oleh karena itu, dalam PTK dikenal adanya siklus
Herdian Zulkifli, 2016 MENINGKATKAN MINAT BELAJAR PERMAINAN BOLA TANGAN MELALUI PENERAPAN AKTIVITAS
OLAHRAGA TRADISIONAL: PTK pada siswa kelas VII di SMP Negeri 29 Bandung U
niversitas Pendidikan Indonesia |
repository.upi.edu |
perpustakaan.upi.edu
pelaksanaan berupa pola : perencanaan – pelaksanaan – observasi – refleksi
– revisi perencanaan ulang. Dari uraian diatas dapat disimpulkan bahwa penelitian tindakan kelas dilakukan
sebagai proses kegiatan penelitian yang mencermati suatu objek menggunakan perlakuan kepada sekelompok siswa disekolah yang bertujuan untuk memperbaiki
proses kegiatan pembelajaran yang diberikan oleh pendidik.
B. Desain Penelitian
