Fitrida Rahayu, 2015 PENGARUH PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN DRILL BERBANTUKAN MEDIA GAME OF
BUSINESS TERHADAP KEMAMPUAN MENERAPKAN KONSEP AKUNTANSI DITINJAU DARI TINGKAT SELF-EFFICACY AKUNTANSI PESERTA DIDIK
Universitas Pendidikan Indonesia |
repository.upi.edu |
perpustakaan.upi.edu
Responden Pernyataan 1 Pernyataan 2
Pernyataan ...
2 Menentukan kriteria pnilaian untuk setiap variabel dengan terlebih dahulu:
Menentukan skor tertinggi dan skor terendah berdasarkan hasil
tabulasi seluruh jawaban responden
Menentukan rentang kelas dengan rumus: Rentang kelas = skor tertinggi
– skor terendah
Menentukan banyaknya kelas interval. Banyak kelas interval dalam penelitian ini adalah sebanyak dua, yaitu tinggi dan rendah.
Menentukan panjang interval kelas dengan rumus:
Menentukan interval untuk setiap kriteria penilaian
3 Membuat distribusi frekuensi untuk memperoleh gambaran umum dari
setiap variabel dengan format sebagai berikut:
Tabel 3.8 Distribusi Frekuensi Variabel
Kriteria Interval
Frekuensi Persentase
Tinggi Rendah
Jumlah
3.7. Uji Coba Instrument Penelitian
3.7.1. Uji Validitas
Validitas adalah suatu ukuran yang menunjukkan tingkat-tingkat kesahihan atau keabsahan suatu instrumen. Sebuah instrumen dikatakan valid jika mampu
mengukur apa yang diinginkan atau dengan kata lain instrumen tersebut dapat mengungkap data dari variabel yang diteliti secara tepat. Untuk mengukur tingkat
validitas dari instrumen penelitian, peneliti menggunakan rumus korelasi product moment dengan angka kasar. Rumusnya adalah sebagai berikut:
r
xy
=
2 2
2
Y Y
N X
X N
Y X
XY N
Suharsimi Arikunto, 2006 : 78 Keterangan :
r
xy
= koefisien korelasi antara variabel X dan variabel Y, dua variabel
Fitrida Rahayu, 2015 PENGARUH PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN DRILL BERBANTUKAN MEDIA GAME OF
BUSINESS TERHADAP KEMAMPUAN MENERAPKAN KONSEP AKUNTANSI DITINJAU DARI TINGKAT SELF-EFFICACY AKUNTANSI PESERTA DIDIK
Universitas Pendidikan Indonesia |
repository.upi.edu |
perpustakaan.upi.edu
yang dikorelasikan X
= skor tiap item untuk setiap responden uji coba Y
= skor total item tiap responden uji coba N
= jumlah responden uji coba Untuk menginterpretasikan nilai koefisien korelasi, dapat dilihat melalui kriteria
penafsiran mengenai koefisien korelasi r sebagai berikut:
Tabel 3.9 Kriteria Penafsiran Koefisien Korelasi r
r
XY
InterpretasiValiditas 0,800
– 1,000 0,600
– 0,799 0,400
– 0,599 0,200
– 0,399 0,000
– 0,199 Sangat tinggi
Tinggi Cukup Tinggi
Rendah Sangat rendah tidak valid
Riduwan, 2010: 110 Dalam penelitian ini, pengukuran validitas soal tes kemampuan menerapkan
konsep akuntansi dilakukan dengan bantuan program analisis butir soal uraian ANATES V.4 for windows. Sedangkan instrumen penelitian berupa kuesioner self-
efficacy yang diadaptasi dari penelitian sebelumnya dan sudah melalui pengujian instrumen, tetap dilakukan pengujian validitas terhadap angket tersebut oleh
peneliti dengan menggunakan bantuan program SPPS statistiks V. 21.
3.7.2. Uji Reliabilitas
Reliabilitas tes berhubungan dengan masalah keterandalan atau konsisten sesuatu. Untuk menghitung reliabilitas instrumen pada penelitian ini, peneliti
menggunakan teknik belah dua split half pembelahan awal-akhir yaitu dengan cara membelah atas item-item awal dan item-item akhir yaitu separuh jumlah pada
nomor-nomor awal dan separuh pada nomor-nomor akhir, dan Spearman Brown. Untuk menghitung uji reliabilitas, penelitian ini menggunakan rumus alpha
dari Cronbach sebagaimana berikut:
Fitrida Rahayu, 2015 PENGARUH PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN DRILL BERBANTUKAN MEDIA GAME OF
BUSINESS TERHADAP KEMAMPUAN MENERAPKAN KONSEP AKUNTANSI DITINJAU DARI TINGKAT SELF-EFFICACY AKUNTANSI PESERTA DIDIK
Universitas Pendidikan Indonesia |
repository.upi.edu |
perpustakaan.upi.edu
2 11
2
1 1
n t
k r
k
Suharsimi Arikunto, 2010: 171 Dimana;
r
11
= reliabilitas instrumen k
= banyak butir pernyataan atau banyaknya soal
n 2
= Jumlah varians butir
t 2
= varians total Kriteria penafsiran mengenai tolok ukur untuk menginterpretasikan derajat
reliabilitas menurut Guilford dalam Sundayana 2014: 70 sebagai berikut:
Tabel 3. 10 Interpretasi Koefisien Reliabilitas
Koefisien Reliabilitas Interpretasi
0,80 ≤ r ≤ 1,00
0,60 ≤ r ≤ 0,80
0,40 ≤ r ≤ 0,60
0,20 ≤ r ≤ 0,40
0,00 ≤ r ≤0,20
Sangat tinggi Tinggi
Cukup Rendah
Sangat rendah Sumber:Suharsimi Arikunto 2010: 76
Sama halnya dengan pengujian validitas, dalam pengujian reliabilitas tes kemampuan kemampuan menerapkan konsep akuntansi peneliti menggunakan
program ANATES versi 4 dan program SPPS statistiks V. 21 untuk menguji reliabilitas kuesioner self-efficacy akuntansi.
3.7.3. Taraf Kesukaran
