Analisis Data Teknik Pengolahan Data

75 menetapkan keabsahan data, yaitu: “Derajat kepercayaan credibility, keteralihan transferability, ketergantungan dependability, dan kepastian confirmability ”. Penerapan kriteria derajat kepercayaan credibilitypada dasarnya, berfungsi: pertama, melaksanakan penemuan sedemikian rupa sehingga tingkat kepercayaan penemuan pada tujuan pembelajaran soal cerita pecahan; kedua, mempertunjukkan derajat kepercayaan hasil-hasil penemuan dengan jalan pembuktian oleh peneliti pada kenyataan ganda yang sedang diteliti pada proses dan hasil pelaksanaan pembelajaran soal cerita pecahandengan menerapkan pendekatan pemecahan masalah. Penerapan kriteria keteralihan transferability, bahwa generalisasi suatu penemuan pada pembelajaran soal cerita pecahan dengan menerapkan pendekatan pemecahan masalah dapat berlaku atau diterapkan pada semua konteks dalam populasi yang sama atas dasar penemuan yang diperoleh pada sampelsiswa kelas IV SDN Pasirbenteng 2 yang secara representatif mewakili masalah yang terjadi pada siswa. Kriteria kebergantungan dependability merupakan kriteria pengecekan data, jika dua atau beberapa kali diadakan pengulangan dengan soal atau suruhan sama pada pembelajaran soal cerita pecahan dengan menerapkan pendekatan pemecahan masalah, maka hasilnya secara esensial sama, dapat dikatakan reliabilitasnya tercapai. Kriteria kepastian confirmability, bahwa sesuatu itu objek atau keadaan yang terjadi pada waktu penelitian pembelajaran soal cerita pecahan dengan menerapkan pendekatan pemecahan masalahtidak tergantung pada persetujuan beberapa orang terhadap pandangan pendapat, dan penemuan seseorang, namun dikonfirmasikan dan didiskusikan dengan berbagai pihak yang ikut terlibat dalam penelitian ini, yakni peneliti, praktikan guru, pembimbing kepala sekolah, rekan sejawat rekan mahasiswa dan guru SDN Pasirbenteng 2, dan pembimbing dosen pembimbing, sehingga data lebih akurat dan pasti. Merujuk pada pendapat Moleong 2004 bahwa penelitian yang digunakan adalah “triangulasi, member check, audit trail, danexpert opinion” dengan alasan sebagai berikut:

Dokumen yang terkait

PENERAPAN MODEL SIKLUS BELAJAR (LEARNING CYCLE) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI SIFAT-SIFAT BENDA DI KELAS IV SDN SABAGI KECAMATAN SUMEDANG SELATAN KABUPATEN SUMEDANG.

0 1 35

PENERAPAN MODEL INKUIRI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI STRUKTUR BATANG TUMBUHAN DAN FUNGSINYA DI KELAS IV SDN SABAGI KECAMATAN SUMEDANG SELATAN KABUPATEN SUMEDANG.

0 0 40

PENERAPAN PENDEKATAN KONSTRUKTIVISME PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA MATERI POKOK PECAHAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA : Penelitian Tindakan Kelas Dilaksanakan pada Siswa Kelas IV SDN Banyuhurip Kecamatan Lembang Kabupaten Bandung Barat Tahun Pelaj

0 0 39

PENERAPAN PENDEKATAN PEMECAHAN MASALAH UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA TENTANG FAKTOR DAN KELIPATAN : Penelitian Tindakan Kelas Terhadap Siswa Kelas IV SDN Cisabuk Kecamatan Rancabali Kabupaten Bandung.

0 0 34

PENGGUNAAN PENDEKATAN INSTRUKSIONAL DESAIN APTITUDETREATMENT INTERACTION ( ATI ) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM MEMBACA PETA DI KELAS IV SDN SIRNALUYU KECAMATAN RANCAKALONG KABUPATEN SUMEDANG.

0 5 168

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE SCRAMBLE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI MASALAH SOSIAL DI LINGKUNGAN SEKITAR DI KELAS IV SDN CIKOLE KECAMATAN CIMALAKA KABUPATEN SUMEDANG.

0 0 53

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW MELALUI PUZZLE BERKONSEP UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN IPS MATERI PENINGGALAN SEJARAH KABUPATEN DI KELAS IV SDN RANCAPURUT KECAMATAN SUMEDANG UTARA KABUPATEN SUMEDANG.

0 2 53

PENERAPAN PENDEKATAN PEMECAHAN MASALAH MELALUI SOAL CERITA PECAHAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV SDN CIHERANG KECAMATAN PAMULIHAN KABUPATEN SUMEDANG Oleh: Aep Suryana Dosen Program Studi PGSD Universitas Majalengka ABSTRAK - PENERAPAN PE

0 0 7

PENERAPAN METODE INKUIRI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MATERI PECAHAN SISWA KELAS IV SEMESTER 2 SDN 2 MAYONG LOR

0 0 22

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TALKING STICK UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI PECAHAN KELAS IV SEMESTER 2 SDN 1 BULUNGCANGKRING

0 0 23