Tujuan Penelitian Manfaat Penelitian

Ira Hamaerah Bithrah, 2014 Peningkatkan Keterampilan Menulis Naskah Drama Melalui Metode Sugestopedia Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu 2. Bagaimanakah proses pembelajaran menulis naskah drama dengan menggunakan metode sugestopedia di kelas XI IPA MA Tanwiriyyah Cianjur? 3. Bagaimanakah hasil pembelajaran menulis naskah drama dengan menggunakan metode sugestopedia di kelas XI IPA MA Tanwiriyyah Cianjur?

E. Tujuan Penelitian

Tujuan penelitian ini adalah sebagai berikut. 1. mendeskripsikan perencanaan pembelajaran menulis naskah drama dengan menggunakan metode sugestopedia di kelas XI IPA MA Tanwiriyyah Cianjur. 2. mendeskripsikan pelaksanaan pembelajaran menulis naskah drama dengan menggunakan metode sugestopedia di kela XI IPA MA Tanwiriyyah Cianjur. 3. mendeskripsikan hasil pembelajaran menulis naskah drama dengan menggunakan metode sugestopedia di kelas XI IPA MA Tanwiriyyah Cianjur.

F. Manfaat Penelitian

Pelaksanaan penelitian tindakan kelas ini diharapkan akan memberikan manfaat sebagai berikut: 1. Manfaat Teoritis Dengan penelitian ini diharapkan dapat memperkaya strategi pembelajaran kreatif dalam dunia pendidikan dan menjadi sebuah upaya untuk meningkatkan pembelajaran menulis naskah drama. Ira Hamaerah Bithrah, 2014 Peningkatkan Keterampilan Menulis Naskah Drama Melalui Metode Sugestopedia Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu Hasil penelitian ini dapat dijadikan masukan dan alternatif untuk menyempurnakan pelaksanaan pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia di sekolah umumnya, dan untuk pembelajaran menulis naskah drama khususnya melalui metode sugestopedia. 2. Manfaat Praktis Penelitian ini bermanfaat bagi pihak-pihak berikut: 1 Bagi Peneliti dan Guru Penelitian ini dapat memberikan pengetahuan dan pengalaman yang berarti bagi peneliti sebagai calon pendidik. Selain itu melatih peneliti menemukan dan menerapkan metode ajar yang inovatif dalam pembelajaran. 2 Bagi Siswa Dapat memberikan pengetahuan, wawasan, pengalaman, dan kekreatifan kepada siswa dalam menulis naskah drama, serta dapat meningkatkan kemampuan siswa dalam menulis naskah drama. Ira Hamaerah Bithrah, 2014 Peningkatkan Keterampilan Menulis Naskah Drama Melalui Metode Sugestopedia Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

Dokumen yang terkait

Peningkatan Hasil Belajar Biologi Siswa dengan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD Pada Konsep Jaringan Tumbuhan (Penelitian Tindakan Kelas di Kelas XI IPA MA Jamiyyah Islamiyah Pondok Aren Tangerang Tahun Ajaran 2012-2013)

1 6 287

Pondok Pesantren Tanwiriyyah : sejarah dan kontribusinya terhadap masyarakat Desa Sindanglaka Cianjur

6 97 79

PENGGUNAAN MEDIA KOMIK UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS NASKAH DRAMA SISWA KELAS XI IPS 4 SMA NEGERI 8 BANDAR LAMPUNG

11 88 97

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS NASKAH DRAMA SISWA MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN GERLACH DAN ELY SERTA IMPLIKASINYA TERHADAP PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DI KELAS XI SMA NEGERI 1 TANJUNG RAYA KABUPATEN AGAM ARTIKEL

0 0 16

HUBUNGAN ANTARA PENGETAHUAN KEBAHASAAN DENGAN KEMAMPUAN MENULIS NASKAH DRAMA BERDASARKAN PENGALAMAN PRIBADI SISWA KELAS XI SMA NEGERI 1 LUBUKLINGGAU Inda Puspita Sari

0 0 11

UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS NASKAH DRAMA MELALUI PENDEKATAN PROSES PADA SISWA KELAS VIII SMP PGRI 3 BANDAR LAMPUNG (Lainari)

0 1 18

PENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA MELALUI KETERAMPILAN BERKOMUNIKASI GURU

0 0 18

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS NASKAH DRAMA MENGGUNAKAN TEKNIK PEMODELAN DI MA KHULAFAUR RASYIDIN KUBU RAYA

0 0 11

PERBANDINGAN KEMAMPUAN MENULIS NASKAH DRAMA SISWA KELAS XI SMA NEGERI 1 MENJALIN DENGAN SMA NEGERI 1 MEMPAWAH HULU

0 0 12

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS CERITA PENDEK BERDASARKAN PENGALAMAN PRIBADI MELALUI METODE SPIDER CONCEPT MAP (Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas IX E SMP Negeri 1 Pandak, Kabupaten Bantul Tahun Ajaran 20112012) TESIS Disusun untuk memenuhi sebagia

0 0 250